语言白天和晚上教案

语言白天和晚上 活动目的 ,、享受听故事的乐趣。 ,、了解白天和晚上的差别。 ,、乐于参与集体游戏。 活动准备 头饰、白布、黑布、录音机、磁带 活动过程 ,、歌曲《太阳》引起幼儿兴趣。 ,、请幼儿说说白天和晚上的活动及天空的景物。 ,、讲述故事《我要回家》。 早上，小鸭睁开眼睛，看见天上的太阳伯伯，立刻对妈妈说:“妈妈，天亮了，我想到池塘去玩。”鸭妈妈答道:“记着在太阳下山前要回家呀～”小鸭子来到池塘，开心地和小鱼玩起来，忘记了妈妈说的话。太阳就要下山了，四周渐渐变得一片漆黑。小鸭子心里很害怕，想赶快回家找妈妈。 ,、提问故事情节，并创编结局。 如“太阳出来了与太阳下山了，天空有什么变化,小鸭子为什么不能回家, ,、分角色演故事。 ,、游戏《白天和晚上》 给幼儿发动物和昆虫头饰，播放音乐，老师摆动白布代表白天，幼儿根据角色自由活动，老师摆动黑布，所有幼儿蹲在地上假装睡觉。 分享 请幼儿说说喜欢白天还是晚上，并说出原因。 活动结束 ,、能投入参与集体游戏。 ,、能辨别白天和晚上。 1 语言白天和晚上教案 活动目的 ,、享受听故事的乐趣。 ,、了解白天和晚上的差别。 ,、乐于参与集体游戏。 活动准备 头饰、白布、黑布、录音机、磁带 活动过程 ,、歌曲《太阳》引起幼儿兴趣。 ,、请幼儿说说白天和晚上的活动及天空的景物。 ,、讲述故事《我要回家》。 早上，小鸭睁开眼睛，看见天上的太阳伯伯，立刻对妈妈说:“妈妈，天亮了，我想到池塘去玩。”鸭妈妈答道:“记着在太阳下山前要回家呀～”小鸭子来到池塘，开心地和小鱼玩起来，忘记了妈妈说的话。太阳就要下山了，四周渐渐变得一片漆黑。小鸭子心里很害怕，想赶快回家找妈妈。 ,、提问故事情节，并创编结局。 如“太阳出来了与太阳下山了，天空有什么变化,小鸭子为什么不能回家, ,、分角色表演故事。 ,、游戏《白天和晚上》 给幼儿发动物和昆虫头饰，播放音乐，老师摆动白布代表白天，幼儿根据角色自由活动，老师摆动黑布，所有幼儿蹲在地上假装睡觉。 总结分享 请幼儿说说喜欢白天还是晚上，并说出原因。 活动结束 ,、能投入参与集体游戏。 ,、能辨别白天和晚上。 2