师生关系深度互动工作坊

引领华人教育界的全新师生互动方式,带给我们前所未有的震撼体验深度互动:师生互动关系工作坊 台湾教育名家李崇建“顶尖师生关系创建”系列课程 好关系才能成就好教育---- 优秀的教师总会探求更广阔的教育空间, 在与孩子的互动中,传递个人的精神生命。 主办单位:河南慧与联盟教育事业机构 专业支持:贝曼萨提亚中国管理中心 2011年4月 1 亲身体验来自台湾一线教育专家的顶尖师生互动技巧, 接收与国际接轨的先进师生互动教育理念。 基于国际领先的关系处理与个人成长技术的萨提亚教育模式的支持, 您将会体验不同凡响的教学效果,同时收获快乐富足的精彩人生! 一、课程背景: 现阶段教育遇到的困惑,在于社会环境剧烈的变化,传统的价值观的集体式崩解,加之全球化环境的影响,使得过去的教育策略面临现时教育情境时,遇到重大的挑战。比如孩子的次文化与主流文化相去甚远,价值观与行为模式、与社会要求产生偏差,各种学习心态的产生,孩子的叛逆行为,都使得学校教师与家长感到棘手。 河南省中小学全面进入新课程改革阶段,新课改要求孩子从被动学习转变为学习的主人,教师由过去的知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者、协助者,这样一来,师生角色的变化,带来师生关系的一系列变化。而作为其中最关键的角色的教师,他们如何能够迅速适应这种新变化的要求,建立和谐的新型师生关系,是影响课改效果的关键因素之一。 在新的课改背景下,普遍面对大额班级的教师群体,如何让课堂更加高效有序,如何引领班级的整体氛围,如何建立更加和谐的教师与家长的关系,是教师是否能够更好地适应课改和教育发展要求,更好的寻求到自己的职业价值和工作成就感的关键因素。而显然,效率不高的教学,不良的师生互动,以及教师与家长紧张的关系,正是教师职业倦怠,找不到成就感的主要原因! 好关系才能成就好教育!拥有更加具有深度,更加符合孩子内在需求的师生互动技巧,以及更具影响力的班级整体引领技巧,将自己塑造成更加有个人魅力的老师,构建一种新型的良性师生互动以及班级关系,是每一位教师不可回避的课,也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求! 来自台湾的李崇建先生集十余年一线创新教学研究成果于一身,基于萨提亚心理学模式,为我们带来国际领先的关系处理与个人成长完美结合的互动体验式 教育方式和互动方法,让我们在迅速掌握完美互动要领、克服职业倦怠,收获惊喜的师生互动效果,达到理想的教育教学境界。同时也将在教师个人成长方面给我们以前所未有的启发,让我们重焕生命光彩,实现丰盛富足人生! 二、课程提纲: 第一部分:深度互动:教师和学生的互动技巧: ■个人情绪、期待、观念、规则对教育者与受教者的影响。突破思维观点瓶颈,基于高度的自我价值,建立深度沟通技巧。 ■理念与模式突围:走出学校在教育策略制定中的困惑。 ■不同的沟通姿态对关系的影响,学习关系应用中最佳方式“一致性沟通” 的创建技巧。 ■孩子厌学行为的处理技巧。 ■孩子叛逆行为的处理技巧。 ■多动症的孩子的应对技巧。 ■回归当孩子的经验,重塑师生心灵深处平等的契机。 ■回归受挫、愤怒、悲伤的经验。重建接纳、平静、愉悦的心态。 ■个人生命经验如何主宰教育模式?如何应用于教师个人觉察,提升教育力。 ■教师如何觉察自我的局限?如何提升教育能力与自我成长? 第二部分:魔法经营:班级经营与关系处理的方法: ■教育者喜欢什么样的学生?好学生行为的重塑。 ■受教者喜欢什么样的老师?好老师行为的重塑。 ■常规课堂与学生心中的理想课堂的距离在哪里——课堂调控的创新技艺运用。 ■中国传统的管教理念与现行教育形势的冲突——育人者思维模式的突破性处理。 ■效率风暴:如何带领孩子们进行有意义且有效率的课堂互动。 ■雕塑呈现:课堂状况的实例解析与应对方式。 ■班级的文化养成与师生界线的维系。 ■面对教育僵化局面的创新班级经营,如何导入新的思维与视野? 三、课程特色: 1、创新性与前沿性:引领华人教育界的全新师生互动方式,带给我们前所 未有的震撼!亲身体验来自台湾一线教育专家的顶尖师生互动技巧,接 收与国际接轨的先进师生互动教育理念。 2、体验性与直观性:整个课堂呈现开放型体验式情境教育模式,过程中运 用雕塑等呈现方式,穿插着大量的个人活动体验,为学员带来触及心灵 的教学效果,收获来自心灵的强大体验与感动。 3、萨提亚模式工具的运用:大量使用冰山、雕塑、冥想、感情账户、影响 轮、沟通姿态等萨提亚工具,直观而有效地处理各种关系问题,多数工 具为现场学员首次见到并使用。 4、多重收益:基于萨提亚模式于的关系处理与个人成长方面的双重作用, 现场学员不单单可以掌握师生互动、提高教学效果的特殊技巧,而且可 以把这些工具广泛应用于各种关系的处理:如上下级关系、夫妻关系、 亲子关系等等方面,更为有价值的是:它可以应用于个人身心灵的成长, 帮助我们达致快乐富足人生。 5、专家课程,收获来自不同地域、不同领域对教育的先进思考,让我们与 多元文化有一次智慧的互动与碰撞。 四、课程对象: 各中小学校长、主任、班主任、骨干教师。 五、课程收益: ■中小学校长、主任:可以学习到当前最先进的教学管理理念,以及直指人心的互动与沟通技巧,这些不但会有效启发本学校教改工作的新思 路,能够为教师团队提供切实可行的支持!还可以通过增强教师心理 弹性,掌握教师内在的职业期待和渴望,进而提升整个团队的积极性 与凝聚力,有效缓解教师团队的职业倦怠,成为更具“远见性”、“人 性化”的新型学校管理者! ■班主任、骨干教师:可掌握世界上最为简单实用的心理引导和沟通技巧,轻松地与学生以及家长进行沟通,化解问题于无形中;可以学习到最 具实效的班级团体引领和互动技巧,通过班级文化建立,班级组织化 互动和最有效的冲突解决机制,让“经营”班级成为现实;同时还可 以学习到萨提亚模式中关系处理与个人成长方面的多种独特方法,在 掌握师生互动、提高教学效果的特殊技巧的同时,可以把这些方法广 泛应用于各种关系的处理:如上下级关系、同事关系、夫妻关系、亲 子关系等等方面。让教师拥在有更高层及的职业技能的同时,也获得 个人身心灵的成长,达致快乐富足人生! 六、课程时间: 2011年4 月1-2日(2天) 上午:9:00 — 12:00 下午:14:00 — 17:30 七、课程价值: 课程价值:1850元。 特别公益价:680元 八、专家介绍: 李崇建:来自中学教学一线的台湾著名教育家,萨提亚模式资深教育专家。曾任教于台湾第一所体制外中学:苗栗全人中学。因生命经验特别,教学方式创新,获得台湾教育界瞩目,为《壹周刊》、《时报周刊》、 《远见》杂志与《亲子天下》多家媒体的专栏作家;常与台湾著名电视与广播媒体如中视、民视、中天、中广、飞碟电台、IC之音、古典音乐台等合作。其教育理念获得台湾各大专院校如政大、师大、中央、台北教育大学、新竹教育大学青睐和强力推荐。 李崇建老师近十多年来系统研究萨提亚心理学模式,主要致力于萨提亚心理学模式在创意课程与师生互动脉络方面的实践与研究,在台湾地区各中小学推广其建立在萨提亚模式基础上的创新校园与师生互动艺术,教学效果显著,所到之处均引起轰动性效应,近几年于上海、武汉、天津、广东等地推广其“顶尖师生关系创建”课程,取得不凡成绩。 2006开设千树成林创意作文,随后成立“台湾青少年教育协进会”,担任理事长一职,并任教协会下之自主学习中文教师。除进行各地大专老师培训外,亲自带领中途辍学生、高关怀弱势学生、偏差行为学生、以及妥瑞症、多动症、写障碍学生,因成效显著,进而频繁进入各级学校举办讲座,担任多所大学教授。 李崇建老师在在文字创作方面也成果丰硕,曾获得时报文学奖、教育部文艺奖、全国古典诗词奖等30余项奖项,出版十几部文学类著作,《没有围墙的学校》、《移动的学校》,两部教育类书籍均已在大陆由首都师范大学出版,其余四本教育类书也已出版简体字。 九、关于萨提亚模式: 维吉尼亚·萨提亚(Virginia Satir,1916-1988)是美国最具影响力的首席心理治疗大师,被美国著名的《人类行为杂志》誉为“每个人的家庭治疗大师”,是美国家庭治疗发展史上最重要人物之一,向来被视为家庭治疗的先驱,甚至被誉为「家庭治疗的哥伦布」。 萨提亚是最早提出在人际关系及治疗关系中,“人人平等,人皆有价值”的想法的人。她所建立心理治疗方法,最大特点是著重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”,最终目标是个人达致“身心整合,内外一致”。 萨提亚模式另一极富魅力的原因,是因她“凡事皆以人为本位, 以人为关怀”的信念。在注重“你和我”的同时,更关心“我们”, 在这样一个被充分尊重和关心过程中,我们对事业、家庭、婚姻、健 康以及个人成长都有了更深层次的感悟和学习,重获并掌握生命的意 义,做一个身心一致的人。 如今,萨提亚模式从家庭治疗发展到个人成长、团队建设、企业管理、婚恋教育、教师学生教育、专业人士培训等各个方面的应用。 十、主办机构简介: 慧与(中国)联盟教育事业机构,是一家致力于整合国内外智慧资源,将西方现代心理学与中国的古老文化相结合,汇集国际国内享誉盛名的一流导师,为个人成长、家庭幸福、事业成功的朋友们提供实用而有效地体验式学习与成长的服务平台。 公司把最适合东方人的萨提亚心理技术系统的引入河南,同时引进更多的国际导师,培养大批本土的萨提亚践行和运用专业人士,以萨提亚技术在个人成长、家庭幸福、企业发展等不同层面的运用,引领我们更快地实现“内在和谐,人际和睦,事业发展”的目标。 近年来,慧与教育的课程在企事业单位(学校)的应用进入一个新的高度,已经建立了成熟的课程体系,包括企业员工职业倦怠和团队熔炼、企业员工积极心态建立、管理者情商教育、家庭亲密关系工作坊、个人身心灵成长等课程。 十年前,慧与教育机构率先推广情商教育的概念,其情商训练课程已经服务了数百个家庭和学校,目前,慧与已经为上千个企事业机构、家庭和个人提供了高品质的培训与服务。慧与教育“教育系统‘阳光事业,阳光生活’系列主题讲座”管城区、中原区成功举办后引起强烈反响。 服务过的部分单位:河南省妇联、郑州市妇联、郑州市团委、市科协、郑州市劳动人事局、省司法系统、郑州市信访局、洛阳涧西区教育局、商丘虞城教育局、河南宇通、河南公交公司培训中心、中国平安、长城保险、光大银行、建设银行、中国建业;北京红缨教育集团、上海台湾佳音英语、深圳马荣教育集团、郑州轻工业学院、郑州大学西亚斯国际学院、河南教 育学院、华信学院、中州大学、郑州师专、建业小哈佛教育、郑州八中、北大附中外国语小学、郑州经三路小学、河南省实验幼儿园、省直一幼、牧专幼儿园、中国睿源外语,等等。 十一、联系方式: 地址:郑州市经三路财富广场7号楼5楼 联系人:杨铭153******** 网站:www.china-100.com 附:慧与教育近期进行过的教育系统讲座与活动: ■2月19日,慧与教育为管城区实验小学举办“和谐关系、幸福人生” 系列讲座的第二次讲座——“走进内心世界,创建和谐关系”。(第一 次讲座主题为“成长中的心灵营养”),80多名管城区实验小学的教师 再次获得了一次深度心灵滋养。 ■2月20日,以“阳光事业、阳光生活”为主题的教师身心成长系列工作坊的第一次课程,在管城区外国语小学大礼堂举行。管城区第一学 区四所学校的260多名教师参加了此次培训。现场由20位助教协助 吴老师共同完成上午与下午8个小时的教学活动,课程中不但有生动 的讲解,更有丰富多彩的体验与互动。经过一天别开生面的学习与体 验,老师们都有丰富的内心收获,纷纷表示此次学习非常有深度,非 常有特点,对自己的工作和生活有非常大的帮助。 ■3月7日,慧与教育与管城区回民一小联合主办“情绪管理、阳光心态”专题讲座,管城区回民第一小学的70多名教师与管城区教委领 导参加了本次讲座,在教师们中间引起强烈反响,吸引来多家学校前 来慧与洽谈举办讲座事宜。 ■即将与中原区外国语小学合作,开启为期4次的2011年度上半年“阳光事业、阳光生活”教师成长系列课程。