英语手指操

英语手指操 歌曲《one little finger》 One little finger, one litter finger (依次伸出左右两个食指) One little finger, tap tap tap (同时伸出两个食指，对敲三下) Point to the ceiling, point to the floor (指天花板，指地板) Put it on your head. (放在脑袋上) 最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。 洪恩节拍英语:歌曲《One little flower》 One little flower (伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状) One little bee (两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞) One little blue bird, high in the tree. (两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中) One little brown deer, smiling at me. (手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑) 这是洪恩节拍英语里一个数字歌谣，洪恩节拍英语的特色就是把歌谣跟身体动作协调地结合起来，让孩子在手舞足蹈中快乐地学习英语。 洪恩节拍英语:歌曲《Ten little fingers》 Ten little fingers (伸出十个手指) And ten little toes (指指你的脚趾) Two little arms, and one little nose(摸摸你的手臂，指指鼻子) One little mouth, and two little ears(指指嘴巴，摸摸耳朵) Two little eyes for smiles and tears.(指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，情也要搭配好哦。) 歌曲《Finger family》 Daddy finger, daddy finger, where are you? (把大拇指藏起来) Here I am, here I am，how do you do?(露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬状) Daddy finger指的是大拇指，同样Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性:比如daddy finger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。Mommy finger夸张地画上红嘴唇，长头发;brother finger的脖子处就画一个领结;sister finger头上画一个发结;至于baby finger，画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用how do you do来问候你了。 有异曲同工之妙的还有:《The finger family》 Daddy finger, daddy finger (把拇指藏在拳头中间) Here I am, here I am. (伸出拇指) How are you today? (一只拇指向另一只弯腰鞠躬) Very well I thank you. (另一个拇指鞠躬还礼) Run away , run way. (两只拇指一起消失) 歌曲《clap your hands》 Clap clap clap your hands, as slowly as you can. (一边念一边拍手，语速要慢) Clap clap clap your hands as quickly as you can (语速加快，拍手的速度也跟着加快) 这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands(摆手), roll your hands(拳头握起来平放在胸前，前后交替移动), wiggle your fingers(十个手指一张一合), pound your fists(握起拳头互相轻轻敲打)。 歌曲《hello》 Hello hello hello，how are you, I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too. 在你的手掌心里用笔(当然最好用鲜艳的颜料)画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听，听完这首问候的歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。其实故事和歌谣都是平时熟悉的，有了手掌上这张有趣的脸，宝宝的注意力就不会分散到别的地方去了，从而不容易被周围的环境弄得烦躁不安。 歌曲《Twinkle little star》 Twinkle twinkle little star, (两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛) How I wonder what you are, (两个食指放在太阳穴旁边做思索状) Up above the world so high (双手举到空中随着音乐节奏摇晃) Like a diamond inthe sky. (两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状) Twinkle twinkle little star, How I wonder what you are, 这也是一首广泛流传的儿歌，节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。我和昊昊唱这首歌的时候，经常唱着唱着两个人就拥抱在一起，随着音乐轻轻摇晃身体，实在是一首非常温馨的歌曲。 歌曲《Let everyone clap hands》 Let everyone clap hands like me (拍 两下手) Let everyone clap hands like me, (拍两下手) Come on and join into the game (双手垂直身体平伸出去，手掌往里弯曲做come on状) You’ll find that it’s always the same. (双手交叉放在胸前摇晃身子) 这里clap hands可改成laugh(嘿嘿笑)、cry(boo-hoo哭)、sneeze(a,choo发出打喷嚏的声音)。这首歌跟《If you’re happy》有异曲同工之妙，也是训练孩子的音乐节奏感，除了第一、二句的动作以外，其它的都可以省掉 英文歌谣《The Elephant Goes》 The elephant goes like this, like that. (四肢着地，慢慢地像大象一样走) He's terribly big, (站起来，把手举高) And he's terribly fat. (双臂向两边伸开) He has no fingers, (握拳，藏起手指) He has no toes, (摇动脚趾) But goodnes gracious, (做一个吃惊的表情) What a nose! (指鼻子) 这个歌谣很形象地描述了大象的模样和动作，通常孩子们都是喜欢模仿动物的动作。呵呵，要是你周围的地方比较狭窄的话，就不用模仿大象走路啦 [b]?歌曲《clap your hands》[/b] Clap clap clap your hands, as slowly as you can. (一边念一边拍手，语速要慢) Clap clap clap your hands as quickly as you can (语速加快，拍手的速度也跟着加快) 这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands(摆手), roll your hands(拳头握起来平放在胸前，前后交替移动), wiggle your fingers(十个手指一张一合), pound your fists(握起拳头互相轻轻敲打)。 [b]?Hello hello hello，how are you,[/b] I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too. 在你的手掌心里用笔(当然最好用鲜艳的颜料)画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事，听完这首问候的歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。 [b]?歌曲《Twinkle little star》[/b] Twinkle twinkle little star, (两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛) How I wonder what you are, (两个食指放在太阳穴旁边做思索状) Up above the world so high (双手举到空中随着音乐节奏摇晃) Like a diamond in the sky. (两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状) Twinkle twinkle little star,How I wonder what you are. 这也是一首广泛流传的儿歌，节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。 [b]?歌曲《Let everyone clap hands》[/b] Let everyone clap hands like me，(拍两下手) Let everyone clap hands like me,(拍两下手) Come on and join into the game (双手垂直身体平伸出去，手掌往里弯曲做come on状) You’ll find that it’s always the same. (双手交叉放在胸前摇晃身子) 这里clap hands可改成laugh(嘿嘿笑)、cry(boo-hoo哭)、sneeze(a,choo发出打喷嚏的声音)。这首歌跟《If you’re happy》有异曲同工之妙，也是训练孩子的音乐节奏感，除了第一、二句的动作以外，其它的都可以省掉了。 [b]?The elephant goes like this, like that. (四肢着地，慢慢地像大象一样走) [/b]He's terribly big, (站起来，把手举高) And he's terribly fat. (双臂向两边伸开) He has no fingers, (握拳，藏起手指) He has no toes, (摇动脚趾) But goodness gracious, (做一个吃惊的表情) What a nose! (指鼻子) 歌谣很形象地描述了大象的模样和动作，通常孩子们都是喜欢模仿动物的动作。呵呵，要是你周围的地方比较狭窄的话，就不用模仿大象走路啦。 [b]?《Five little monkeys》[/b] Five little monkeys jumping on the bed(一只手的五个手指 放在另一只手掌上) One fell off and bumped his head (收起一只手指，然后作 抱头状) Mama called the doctor and the doctor said: (手拿电话，在空中作拨号状) "No more little monkeys jumping on that bed." (表情严肃地摇动手指) 其中的five依次改成four、three、 two、one。这也是一首节奏轻快的歌谣，既幽默又有趣，很好了锻炼了孩子的幽默感。整首 儿歌用调侃俏皮的语气来念，念到最后一句的时候就故作严肃。 [b]?FLASH儿歌《Walking, Walking》(三只老虎曲调)[/b] Walking, walking, walking, walking, (把食指和中指放在另一只手背上，象走路一样地一前一后移动两个手指) Hop, hop, hop, hop, hop, hop, (两个手指同时跳起来再落回到手背) Running, running, running, (快速地 移动两个手指，做跑状) Running, running, running, Now, let's stop, (停住不动) Up and down. (两只手指指天空，再指指地面) 要是你们活动的地方稍大 一点，可以不用手指来示意这些动作了。比如你和宝宝在房间里一边唱一边表演走路、蹦跳、 奔跑、停止等动作，up的时候就把双手高高举到空中，down的时候蹲下来，双手触摸地面。 [b]简易英语儿歌带动唱[/b] ?伦敦大桥垮下来 London Bridge falling down'falling down'falling down. (爸妈伸出双手， 搭出一座桥，把宝宝围在中间，做出桥突然垮下来的样子，重复3次) London Bridge falling down'My fat lady! (最后一次桥垮下来，一定要表情夸张，再双手缩紧，父母和宝宝都抱在 一起，必要时还可以搔宝宝的痒;若是较大的小孩，可以绕着爸妈跑，再学火车过山洞，钻 过小桥，并避免被垮下来的桥抓住，较大的孩子也会觉得很好玩。) ?当我们同在一起 The more we get together'together'together. (妈咪和宝贝坐在一起，肩搭 着肩随着旋律做左右摇晃状) The more we get together'the happier will be. (妈咪和宝贝继 续肩搭肩，爸爸在前做隔空发功的指挥状，爸爸往前推，妈咪和宝宝就往后倒，爸爸往后拉 回去，妈咪和宝贝就往前倒) Cause your song is my song. (双手握拳，伸出食指和大拇指， 比出七的手势，食指向着对方一指，再把双手大拇指对着自己指回来) And my song is your song. (继续重复双手大拇指比自己，再伸出七的手势，食指比对方) The more we get together'the happier will be. (爸爸妈妈和宝宝一起肩搭肩左右摇晃) ?划船歌 Row'Row'Row your boat'，Generally down the stream'，Merely'Merely'Merely' Life but a dream. (先把双腿并拢，再把孩子放在腿上，伸出两手食指，让孩子握紧，再做出划 船的前后拉锯状) ?手指歌(10个印地安小朋友) One little'Two little'Three little fingers'(双手握拳，先从右 手的小拇指依序数起，每数一个数目，就翘起一根手指来) Four little'Five little'Six little fingers'(再数到左手的大拇指来) Seven little'Eight little'Nine little fingers'(左手继续数下去， 右手的5个手指头此时全是张开状) Ten fingers on my hand!(双手食指全部张开，再拍2 次手) Ten little'Nine little'Eight little fingers'(十指都张开以后，再倒数回去，这次从左手小 拇指开始，每数一次收一根手指) Seven little'Six little'Five little fingers'(继续收回右手指) Four little'Three little'Two little fingers'(随着数目越来越少，手指头也越比越少) One finger on my hand!(最后只剩一只右手小拇指还竖起来，可以故意左右摇摆，秀给宝宝看) ?老麦先生有块地 Old MacDonald has a farm'yee ya yee-ya-o. He raise some ducks in his farm'yee ya yee-ya-o. Quack'quack here and quack'quack there.Here quack'there quack'everywhere quack'quack' Old MacDonald has a farm'yee ya yee-ya-o. (歌词中的动物可以 随时代换成鸡鸭牛羊马猪，一边唱一边学动物叫) 奥尔夫学的英文手指歌 ?手指游戏 This little piggy went to martke This little piggy stayed at home This little piggy had roast beef This little piggy had none And this little piggy cried, “wee-wee-wee..” All the way home ?拍手歌 clap, clap , clap your hands clap along with me, clap, clap , clap your hands clap along with me clap a little faster(slower) now clap along with me clap a little faster (slower) now clap along with me 1.手指转转 一根手指转转转，变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转，变成兔子跳跳跳;三根手指转转转，变成叉子叉叉叉;四根手指转转转，变成小猫喵喵喵;五根手指转转转，变成老虎啊呜;六根手指转转转，变成电话喂喂喂;七根手指转转转，变成老鼠追追追;八根手指转转转，变成手枪啪啪啪;九根手指转转转，变成钩子钩钩钩;十根手指转转转，转到身后藏起来。 数字手指操: 一根手指头呀，一根手指头，变呀变呀变成毛毛虫。两根手指头呀，两根手指头，变呀变呀变成小白兔。三根手指头呀，三根手指头，变呀变呀变成小花猫。四根手指头呀，四根手指头，变呀变呀变成小螃蟹。五根手指头呀，五根手指头，变呀变呀变成你最棒。六根手指头呀，六根手指头，变呀变呀变成小水枪。七根手指头呀，七根手指头，变呀变呀变成小黄牛。八根手指头呀，八根手指头，变呀变呀变成小房子。九根手指头呀，九根手指头，变呀变呀变成大老虎～ 2.小猴荡秋千 五只小猴荡秋千，游来一只大鳄鱼，啊呜一口吃掉它～(依次四三二)一只小猴荡秋千，游来一只大鳄鱼，上闻闻下闻闻左闻闻右闻闻，啊呜一口吃掉它～ 3.小羊过桥 东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，啊，噗通掉进了河中央。 东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也让一让，我也让一让，高高兴兴过了桥。 4.好宝宝 小蜗牛真奇妙，背着房子上学校;小白兔真可爱，竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑，老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道，横冲直撞咧嘴笑，我们不要学习他，做个懂理的好宝宝。 5.小雨伞 小雨伞手里拿，一会开，一会关，开 关 开 关。 6.午休 大哥哥睡了，小弟弟睡了，小妹妹睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了;大哥哥醒了，小弟弟醒了，小妹妹醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。 7.按门铃 一根手指按门铃，两根手指捏豆豆，三根手指系纽扣，四根手指提兜兜，五根手指拍拍手。 8.咕噜咕噜咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，咕噜咕噜4，上上下下，前前后后，左左右右，我和你来做游戏。 9.小手变魔术 小手小手变魔术，变成小兔跳跳跳;变成小猫喵喵喵，变成公鸡喔喔喔，太阳见了咪咪笑，连声夸我手真巧。 10.一家人爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷;妈妈旁边是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭;哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓;个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。， 11.两个大拇指 两个大拇指，比比一样高，相互点点头，接着弯弯腰;两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾点头问问好;食指中指无名指，样样事情离不了，摊开手指数一数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，都是我的好宝宝。 12.早上空气真正好，手指宝宝做早操，伸伸臂伸伸臂，《跑跑跑跑跑跑跑》弯弯腰弯弯腰《跳跳跳跳跳跳》，锻炼身体真正好。 13.一幢房，两块糖，三把伞，四把枪，五副眼镜六碗汤，七只白兔八只象，加上九朵小红花，十个朋友喜洋洋。 14.十个兄弟分两组，生来各自有高低:老大长得最粗壮，老二生的有主意，老三长得个子 高，老四生得没出息，别看老五个子小，拉起勾来有力气。 15.一勾金二勾银，三勾铜四勾铁，一勾勾出个老先生，老先生不见了，到哪去了，商店里面买眼镜，老先生买了一副好眼镜。 16.手指亲亲 小指勾勾，拇指顶顶，转个圆圈，转个圆圈，握手亲亲，握手亲亲 17.我的小海龟呀，住在贝壳里呀，饿了把头伸出来，饿了,饱了进去睡大觉，饱了～ 18.十只小猴握握手，上蹦蹦，下跳跳，翻个跟斗握握手。 19.一只小鸡叽叽叽，低低头吃米米;来了一群小鸭鸭，游游泳，嘎嘎嘎;两只小象走过来勾勾鼻子做游戏;一群小鱼游过来，游到东游到西，游到大海妈妈的怀抱里。 20.一个小朋友呀，出门走一走呀，碰到大石头呀，跌个大跟头呀;两个小朋友呀，出门走一走呀，路上见了面呀，相互点点头呀;三个小朋友呀，出门走一走呀，见到老爷爷呀，扶他慢慢走呀;四个小朋友呀，出门走一走呀，见到解放军呀，连忙招招手呀;五个小朋友呀，出门走一走呀，来到动物园呀，看到大老虎呀，啊呜~～ 21.一个手指，五个手指，小朋友吃水果;两个手指五个手指，小朋友吃面条;三个手指五个手指，小朋友吃蛋糕;四个手指五个手指，小朋友吃米饭;五个手指五个手指，小朋友做馒头，大家一起吃～ 22.你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头;你拍二我拍二，伸出二母哥摆一摆;你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰;你拍四我拍四，伸出无名指搭搭桥;你拍五我拍五，伸出小指头拉勾勾，五个手指伸出来，小朋友来做玩乐操。 23.一个指头点点，两个指头剪剪，三个指头弯弯，四个指头叉叉，五指开小花。 24.石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是石头，右手是石头，碰碰脸碰碰脸; 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是剪刀，右手是剪刀，小白兔小白兔; 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是布，右手是布，小螃蟹小螃蟹; 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛。 25.花园里百花开，万紫千红多姿多彩:菊花张开小嘴巴，喇叭扬起小下巴，鸡冠花真神气，喇叭开花早早起，什么花晚上开，节日喜庆烟花开。 26.我家有个玩具柜，柜子一共有几层,一层层，二层层，三层层，四层层，我的柜子有四层，一层一层关上门。 27.小桌子四方方，小朋友们坐边上，一个你一个我，大家一起做游戏，一张纸一支笔，画幅画儿真美丽，画幢楼房高又高，画座小桥弯又弯，画只和平鸽飞过桥。 28.好朋友在一起，我们快来锻炼身体:头儿扭扭碰碰碰，脖儿扭扭碰碰碰，脚儿扭扭碰碰碰，腰儿扭扭碰碰碰，屁股扭扭碰碰碰，大家来做扭扭操，做个健康的好宝宝。 29.小熊小熊圆圆脸，一步一步上山坡，叽里咕噜滚下来，滚到一个山洞里。 30.小蚂蚁真有趣，见面碰碰小须须，你碰我我碰你，报告一个好消息:123321，我们来抬一粒米。 31.爸爸瞧妈妈看，宝宝的小手真好看;爸爸瞧妈妈看，宝宝小手看不见;爸爸妈妈都来看宝宝小手又出现～ 32.手指谣 这里有个桶呀，桶上有个盖呀，盖上有个洞呀，让我看一看呀，里面有什么?毛毛虫～ 33.五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃:拇指姐姐起床啦，食指哥哥起床啦，中指哥哥起床啦，四指弟弟起床啦，五指妹妹起床啦。 34.土豆土豆丝丝，土豆土豆皮皮，土豆丝土豆皮土豆丝皮～ 35.老大有力气，老二有主意，老三个子高，老四有志气，老五最最小，是个小弟弟，五个兄弟在一起，团结起来有力气。 36.一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是小 花，小花打开是孔雀。，孔雀打开是小手。拍~拍，拍一拍，我的小手拍一拍;摆~摆，我的小手摆一摆;捏~捏，我的小手捏一捏;握~握，我的小手握一握;放~放，我的小手放腿上。 37.小鸟飞，飞呀飞，拍拍翅膀飞呀飞;小鸭走，走呀走，摇摇摆摆走呀走;小象走，走呀走，甩甩鼻子走呀走;小马跑，跑呀跑，嗒嗒嗒嗒跑呀跑。 38.拉一拉，打一打，压一压，揉一揉，捏一捏，把它做成一条条。 39.我的小手有力量，握握拳，伸伸掌，捏捏指，张一张，我的小手有力量。 40.小花伞，圆又圆，举过头顶遮住脸，我们都在做迷藏，你来每天小雨点。 41.小花猫上学校，老师讲课他睡觉，左耳朵听右耳朵冒，你说可笑不可笑。 42.小猴子爬上苹果树，一个苹果，两个苹果，三个苹果，四个苹果，五个苹果塞进肚，苹果布丁苹果派，什么水果我最爱,苹果～ 43.我是小鸭子，嘎嘎水里游;我是小小鸡，叽叽捉虫子;我是小花猫，喵喵捉老鼠，;我是小小狗，汪汪啃骨头，他们都是我的好朋友～ 44.一双小小手，一共十个手指头，先来转转你的手，再来摇摇你的手，然后弯弯手指头，真是一双能干的手～ 45.合拢放开，合拢放开，小手拍一拍，小手放腿上，小手爬山顶，这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴。 46.一个番茄圆又圆，躺在地里不说话，来了一只大狼狗，张开嘴巴咬一口，爸爸见了很生气，忙把狼狗赶出去。 47.小花猪 五只小花猪，长得胖嘟嘟，排队齐步走，唱歌呼噜噜。一二三四五，五只小花猪。 48.手指做饭 切切菜，擀擀面包包饺子捣捣蒜，闻一闻真香～ 49.爆米花:呯嗙嗙，呯嗙嗙，嗙～ 50. 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，嚓嚓嚓;妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪;哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦;小小指头就是我，我在敲敲鼓，咚咚咚。 幼儿园常见鼓励小律动 1.点点头，插插腰，我的表现最最好 2.小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错 3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒 4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒 5. very very good,very very cool 6. 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 1 7. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱 8.请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶 9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你 10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒 11.噼里啪啦，噼里啪啦，碰～ 12.小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱 13.拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶 14.拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶 15.棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你最棒～ 16.吃菠菜:小手小手拍拍，请你吃菠菜，变成大力水手，耶～耶～ 17.one、two、three、four，ok ok year～ 幼儿手指游戏大全 (1)《会变的小手》(大班) 我有一双小小手， (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前) 变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲) 变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状) 变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起) 我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指) 我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前) 相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳) (2)《五指歌》(中班) 你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手) 食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状) 你拍二，我拍二，(同一的动作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状) 你拍三，我拍三，(同一的动作) 大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状) 你拍四，我拍四，(同一的动作) 兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状) 你拍五，我拍五，(同一的动作) 大家一起来跳舞。(双手相拍，手腕转动做新疆舞状 3、《手指宝宝做运动》(小班) 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍 (双手对拍) (4)《小动物做游戏》(小班) 你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前) 你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶) 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁) 你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状) 你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧) 我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好) (5)《我有一双小小手》(大班) 我有一双小小手，(两手合掌按节奏拍手四下。) 一只左来一只右，(伸出左手再伸出右手。) 变成老鹰飞一飞，(左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。) 变成孔雀跳一跳，(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。) 变成小猫叫一叫，(左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。) 变成狐狸笑一笑，(拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对， 手腕上下摆动两次。) 变成相机照一照，(两手交*，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。) 大家拍手齐欢笑。(合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两 次) (6)《我们的小手真灵巧》(中、大班) 一只小狗汪汪叫，(竖起大拇指，做小狗的耳朵) 两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪) 六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花) 言语领域各年龄段的目标及重点目标 各年龄阶段的目标: ,.符号的学习 ,.儿歌 ,.古诗 ,.绕口令. ,成语接龙 ,.反义词. ,.看图说话 ,故事 ,.阅读 ,,.口头作文 ,,.汉语拼音 ,,.偏旁部首 ,,.书写汉字 ,,.查字典 ,,.电脑 各年龄段教学重点: 1-2岁: ,.听觉刺激 ,.视觉刺激 2-3岁: ,.符号学习 ,.绕口令 ,.儿歌指读 ,.故事 3-4岁: ,.符号学习(突击识字的关键期) ,.指读小故事 ,.看图说话 ,.讲读故事. 4-5岁: ,.归类识字 ,.脱指指读中长篇故事 ,.词汇扩充 ,.口头作文 5-6岁 ,.汉语拼音 ,.词汇练习 ,.创编故