锐取录播教室装修方案

录播教室装修推荐 深圳锐取信息技术股份有限公司 目录 一、顶棚    2 二、四周墙壁    3 1、方案一、四周墙壁使用高性能聚酯纤维吸音棉。    3 2、方案二、四周墙壁使用木质吸音板。    3 3、木质吸音板的墙面：    5 三、地面装修    5 3.1地面使用化纤地毯    5 3.2地面采用PVC塑胶地板    6 3.3其他地面装饰    9 四、窗帘选择    9 五、灯光设计    12 5.1照度    12 5.2色温    12 5.3灯具选配    12 5.4灯具数量    15 5.5灯具电缆    16 六、吊唛话筒设计    16 七、音箱设计    19 一、顶棚设计 顶棚使用矿棉吸音板吊顶。建议使用标准600*600规格的矿棉吸音板。 其特点为： 不燃性：防止火灾发生是现代公共建筑、高层建筑设计中的一个首要问，矿棉吸音板是最理想的防火吊顶材料。 隔热性：矿棉吸音板具有比其它吊顶材料优越的保温隔热性。 矿棉吸音板 矿棉吸音板结构 矿棉吸音板吊顶 二、四周墙壁 1、方案一、四周墙壁使用高性能聚酯纤维吸音棉。 其特点为：100%环保，100%可回收利用；吸音率高，隔音性能好，聚酯纤维吸音棉是一种多孔材料，它可以通过纤维的特殊高密度组织使声音在其空腔内形成回流,有效地实现吸音隔音功能；有保温隔热性能，可为消费者节省能源；易加工，可用美工刀或剪刀切割成需要的形状；使用寿命长；不发霉，能抵御各种微生物、真菌、酸、盐和碳氢化合物的腐蚀；无味，不含甲醛,对人体无害,经过多次实验证明,皮肤直接接触无任何过敏现象，对环境无污染；防水，水浸后排水性强，吸音性能不下降，形态不变；质轻，施工安全方便。   2、方案二、四周墙壁使用木质吸音板。 木质吸音板是指板状的具有吸音减噪作用的材料,木质吸音板是根据声学原理精致加工而成，由饰面、芯材和吸音薄毡组成。木质吸音板分槽木吸音板和孔木吸音板两种，目前我们锐取的录播教室山东地区基本采用槽木吸音板。槽木吸音板是一种在密度板的正面开槽、背面穿孔的狭缝共振吸声材料；孔木吸音板是一种在密度板的正面、背面都开圆孔的结构吸声材料。 槽木吸音板 孔木吸音板 木质吸音板具有如下特点： （1）吸音好:木质吸音板是采用多共振体吸声原理，将入射声能通过共振而衰减的声学技术。改变后空腔结构及放置吸音棉，能达到所需频段吸音的最佳效果。起到良好的吸音、消音、降低噪音功能。适用各种声学场所，在教室内对频率高于600Hz的声波具有良好的吸收效果； （2）装饰效果显著：丰富的木纹色彩及图案，木质吸音板有着良好的立体装饰效果,由于录播教室内一般采用浅色调，宜采用浅黄色吸音板，以提供良好的视觉享受； （3）环保及防火：所有材料符合国家环保标准，甲醛含量低。经国家相关部门检测，防火等级为B1，达到木材防火等级最高标准。可确保使用中防火的安全性。 （4）安装简易：标准化模块设计，采用插槽、龙骨结构，安装简便、快捷，可加快教室装修进度； 3、木质吸音板的墙面施工： 木板吸音板一般都有公母槽，安装的方法有两大类，一类是用金属专用龙骨卡件安装，另一类先在墙面安装木龙骨，然后采用装钉实木地板的方法将木质吸音板直接装饰钉在木龙骨上。 用木龙骨在墙面用长的水泥钉固定，以10--20cm（根据需要）的间距固定，如果木质吸音板是竖着排放木龙骨就横着固定，跟木质吸音板是交叉的，龙骨固定好以后，再用钢排钉在每片木质吸音板的凸出的槽口上打钉子用以固定，这样从表面看不到钉子眼，装饰效果会更好一点。 三、地面装修 3.1地面使用化纤地毯 使用标准500*500规格的化纤地毯。其特点为：外观与手感类似羊毛地毯，耐磨而富弹性，具有防污、防虫蛀等特点，价格低于其他材质地毯。   3.2地面采用PVC塑胶地板 “PVC地板”就是指采用聚氯乙烯材料生产的地板。使用非常广泛，比如室内家庭、医院、学校、办公楼、、工厂、公共场所、超市、商业、体育场馆等各种场所。 PVC地板 PVC地板和其他的地板相比有很多优特点： 1、绿色环保 生产PVC地板的主要原料是聚氯乙烯，聚氯乙烯是环保无毒的可再生资源，其环保性是无需担忧的。任何合格的PVC地板都需要经过IS09000国际质量体系认证以及ISO14001国际绿色环保认证。 2、超轻超薄 PVC地板只有1.6mm－9mm厚度，每平米重量仅2－7KG，不足普通地面材料的10%。在高层建筑中对于楼体承重和空间节约，有着无可比拟的优势。同时在旧楼改造中有着特殊的优势。 3、超强耐磨 PVC地板表面有一层特殊的经高科技加工的透明耐磨层，其耐磨转数可达300000转。表面特殊处理的超强耐磨层充分保证了地面材料的优异的耐磨性能，PVC地板表面的耐磨层根据厚度的不同在正常情况下可使用5—10年。标准测试结果显示0.55mm厚的耐磨层地面可以在正常情况下使用5年以上，0.7mm厚的耐磨层地面足以使用10年以上，所以更是超强耐磨的。 4、高弹性和超强抗 PVC地板质地较软所以弹性很好，在重物的冲击下有着良好的弹性恢复，卷材地板质地柔软弹性更佳，其脚感舒适被称之为“地材软黄金”，同时PVC地板具有很强的抗冲击性，对于重物冲击破坏有很强的弹性恢复，不会造成损坏。 5、超强防滑 PVC地板表层的耐磨层有特殊的防滑性，而且与普通的地面材料相比，PVC地板在粘水的情况下脚感更涩，更不容易滑到，即越遇水越涩。所以在公共安全要求较高的公共场所如机场、医院、幼儿园、学校等是首选的地面装饰材料。 6、防火阻燃 质量合格的PVC地板防火指标可达B1级，B1级也就是说防火性能非常出色，仅次于石材。 7、防水防潮 PVC地板由于主要成分是乙烯基树脂，和水无亲和力，所以其自然不怕水，只要不是长期的被浸泡就不会受损； 8、吸音防噪 PVC地板有普通地面材料无法相比吸音效果，其吸音可达20分贝，所以在需要安静的环境如医院病房、学校图书馆、报告厅、影剧院等选PVC地板，您再也不需要为高跟鞋与地面敲击的声响影响您的思维而烦恼了。 9、抗菌性能 PVC地板表面经过特殊的抗菌处理，一些性能优异的PVC地板表面还特殊增加了抗菌剂，对绝大多数细菌都有较强的杀灭能力和抑制细菌繁殖的能力。 10、安装施工快捷 PVC地板的安装施工非常快捷，不用水泥砂浆，地面条件好的用专用环保粘结剂粘合，24小时后就可以使用。 济南七中工人PVC施工 踢脚线部位装饰淡蓝色 舞蹈教室采用PVC塑胶地板 3.3其他地面装饰 普通地面，可为水泥地面，地板砖地面，木地板地面； 四、窗帘选择 窗帘的选择：应选用双层，遮光、厚重、表面粗糙的窗帘。 高档会议室窗帘 这类窗帘通常由两层组成，一层为遮光布，一层为普通窗帘。遮光布，保障教室内的光线不受到外面阳光强弱对摄像机摄像效果的干忧；普通窗帘可进行吸音，让教室拥有一个更良好的声学环境。 遮光布根据其遮光性可以分为三类：半透光性，适合一般办公场所，能与周围的良好环境得到沟通。半遮光性，可遮挡目光，看不见室内外人物景象，但有光感。全遮光性，完全无光适合卧室与影视会议室。对于遮光布遮光性的鉴别，有一个很简单的方法，就是将遮光布对着灯光照一下，其光线的穿透程度一目了然，在录播教室中应采用全遮光性遮光布。 窗帘从材质上分，窗帘有棉质、麻质、纱质、绸缎、植绒、竹质、人造纤维等等。其中，棉、麻是窗帘常用的材料，易于洗涤和更换，从吸音上考虑建议采用棉、麻类的窗帘。 教室窗帘外侧 教室窗帘靠走廊 五、灯光设计 录播系统的效果不但与摄象机、音视频采集等设备具有非常重要的作用，而且与灯光系统的设计有着很大的影响。在这方面进行适量投资，就能很大程度的提高节目质量, 获得满意的视觉效果。 总原则：教室遵循均匀布光原则。 主要有四个方面：1）光线的照度；2）灯光的色温；3）照度的均匀度；4）灯光的显色指数。 5.1照度 灯光照度是多媒体教室的一个基本的必要条件，灯光的平均照度按照国家普通教室标准要求是300Lux,事实上录播教室要大于这个标准。教师区照度在700lx左右，学生区在500lx左右，同时要求整个室内的照度要均匀，采用冷光源布光； 5.2色温 灯管的色温问题要特别说明，色温对应摄像机来说叫做“白平衡”。一般摄像机大多使用自动白平衡，原则上说灯光型和日光型都可以，但要求色温一致，不能混用。摄像机的白平衡会自动跟上。所谓色温，简单地说是人眼看到灯管发光的颜色。一般学校大多习惯日光色，即色温为6500k的。实际上超冷白色，即色温在3500~4000k的灯光比较好。 灯光的色温要选择演播室标准色的3500或4000K；要采用专业影视灯具，显色指数不低于0.85，保证图像色彩真实，画面层次丰富； 5.3灯具选配 对于灯光的设计并不复杂，由于国家对建筑照明有详细的标准，重点强调两个方面，一个是必要的照度，另一个就是限制功率。就是说要保证健康，还要节能。功率的要求是，现行值为每平米11瓦，目标值为9瓦。目前市面上的灯具，能达到这个要求不是很多。必须使用36瓦直管三基色日光灯，才能达到这个标准。 就目前能够采购到的灯具中，格栅灯是比较理想的选择。它的优点是摄像机不容易呲光，入眼不会炫目。这种灯有两个系列，主要是灯管长度不同，有36瓦和18瓦两种。同是三基色灯管，36瓦的灯管每瓦90lm（流明），18瓦的只有70lm。因此建议学校使用36瓦的灯管，它发光效率高。要使用电子镇流器，因为它没有频闪。电感镇流器有50赫兹的频闪，人眼的感觉不明显，但摄像机对此很敏感。还要注意灯具的安装方向，教师与学生不应看到灯管。即灯具长度方向垂直于教室的前后方向。 镇流器可选择进口或国产大品牌，灯管选择欧司郎或飞利浦品牌，也可选择国产大品牌。 T8直管荧光灯 T8规格及长度 欧司朗T8管径 L系列 格栅灯有3x36w的规格，这种灯比较适合0.6米吸音板吊顶，安装简单。如果使用这种灯，灯的数量相应减少，排列方式也会有变化。不管用哪一种灯，原则是均匀排布。 36瓦x 3 的格栅灯，长1.2米，宽0.6米。 5.4灯具数量 灯具的数量与总功率有关。 这样计算：教师区灯的总功率=教师区的面积（平方米）x 25瓦，教师区的面积一般为：教室的宽度x 2米。例如，教室宽8米，面积为16平米，总功率为400瓦。 黑板灯方案：3组36瓦x 3的格栅灯，3组36瓦x 2 的黑板灯。格栅灯位置在黑板前1米处，中心1个，左右各1个，间距平均分配。 黑板灯位置距黑板2米5的地方，中心1个，左右各1个，间距在黑板的范围内平均分配。对应在投影幕前的灯，应单独设开关，必要时可单独关闭。 学生区：学生区的功率=学生区的面积X 20瓦。例如，学生区60平米x20瓦=1200w。如果使用36瓦x 3 的格栅灯，应使用12个，平均排列为3列4排。 如果不能细算可以按照如下公式大体计算： 数量：格栅灯数量=教室面积（平方米）*15瓦每平方米/每个格栅灯的功率 注：每个规格为3*18瓦的格栅灯功率为3*18=54瓦 每个规格为3*36瓦的格栅灯功率为3*36瓦=108瓦 锐取 山师附中灯光排列 5.5灯具电缆 采用阻燃电缆，空气开关单灯控制。 六、吊唛话筒设计 教师一般有2只话筒，也有的采用3只的。学生一般4只话筒，若面积很大的情况下，将采用6只。 在2只教师话筒中，采用吊装，位于教室前方两侧。距黑板2.5米，高度为2.2米至2.5米之间（根据现场情况教室高话筒则高），向下倾斜25度，这样的设计，教师的头部与话筒的最远距离在1.5米左右。保证教师在讲台两侧讲话时正确的拾音。讲台话筒在讲台桌面上，向黑板方向倾斜65度左右。教师在正常授课、使用电脑时，都会在这个区域。这支话筒放置在这里，能取得很好的效果。 黑板话筒为教师面向黑板讲话时使用的。将它设计在黑板的左上角上方10厘米处，一般教师写板书时，按照固有的习惯，会边说边写，头会偏向左侧。这样的设计有利于拾取到教师的声音。 学生的话筒在教室的中部，距黑板2米和4.5米处，距教室中线的两侧2米处，高度2.3米各2支。话筒朝向教室的后方，向下倾斜40度。 四只话筒设计 教师采用2只吊唛+1只讲台话筒（小班） 7只吊唛设计 学生区域7只+教师1只领夹（大礼堂/阶梯教室） 6只吊唛设计 一般100平米内的教室 济南七中130平米采用了6只吊唛，试音效果清晰 七、音箱设计 音箱设计建议采用如下原则： 若采用壁挂式，为避免吊唛将音箱放出的声音拾取。有2种方式。 第一种是离讲台大概在2.8米或3米左右的位置采用吊杆吊装，一方面老师在讲台上讲课时不会产生啸叫现象，另一方面吊唛也不会拾取音箱的声音。即使教师在学生和教室区域的交界处，也不会对着音箱产生回音或啸叫现象。 第二种是在离教室后墙1/3处挂在两边的墙上。 若不采用壁挂方式，则采用吸顶喇叭来扩声，根据教室的长宽比例，实现声场均匀扩声。功率一般采用3W/6W/12W，个数一般是2~6个根据情况选择。