体育教学中的优势 一,能使学生熟练掌握运动技能和提高身体

体育教学中的优势 一,能使学生熟练掌握运动技能和提高身体 体育教学中的优势 一，能使学生熟练掌握运动技能和提高身体素质。在枯燥的运动技能教学中，适当加入体育游戏，就能极大增强学生学习兴趣，而掌握体育运动技术技能也将会变得较为轻松。而且有的游戏内容与体育课的教学内容十分相近，通过游戏的比赛形式进行教学，有助于学生掌握各种运动技能，对完成 教学任务起着十分有效的作用。 二、体育游戏还能使教材化难为易。例如跳箱的分腿腾跃教材，学生掌握比较困难，但若在教学前进行一两次“跳山羊”让学生初步建立分腿腾跃的概念和意识，然后再转到 实际器械进行练习，其教学效果会得到显著提高。 三、体育游戏能培养学生的团队精神和社交能力。在游戏过程中学生都能积极主动参与，身体素质和运动能力都得到了全面发展。同时增加了学生人际之间的交往与沟通机 会。 因此，在课堂教学中教师应注意科学合理运用体育游戏，集思广益，认真研究，有目的、有计划地设计、创造和运用体育游戏，针对所教学生的身心特点，不断提高体育游戏的质量，充分发挥体育游戏的优势，使之成为体育教学活动中的有效辅助手段，让体育游戏在新课程的实施中发挥其 独特的作用。 体育游戏在教学中的优势;对于学生个性的发展及身心全面发展均有促进作用，但笔者认为在进行体育游戏教学时应注意以下几点:第一，体育教育工作者应加强对体育游戏的研究，仅把体育游戏当作体育课的配料，当作调动学生练习情绪手段的认识必须更新，要从新的视角对体育游戏进行审视，充分认识与开发体育游戏全面育人的功能，确立体育游戏在学校体育中的地位;第二，基础教育阶段，尤其是小学阶段要改变成人化体育教学模式，对于儿童少年的体育教育以游戏为主加大体育游戏教学的比重;第三，要充分发挥体育教育工作者智慧，创编更多、更好，具有游戏特点，又具有全面育人功能的体育游戏，以适应体育教育需要;第四，体育游戏必须精心组织，周密布置，做到生动活泼，严谨有序，安全合理，科学施教，才能有效地发挥体育游戏的教学优势。