法院庭审笔录实习报告(范本)

法院庭审笔录实习报告(范本) 法院庭审笔录实习报告 法院庭审笔录实习报告 为作为一名合格的法学专业学生，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，深入司法实践工作，了解庭审的全过程，体验司法工作的日常事务。通过参加实习开阔眼界，以理论为基础，通过实践 加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合，以期达到提高法律素养和实务水平的目的。另外通过实习增强自己的实际操作能力，锻炼自己独立分析解决问的能力。 四、实习内容: 登记案件信息表，整理‎‎卷宗，做庭审笔录，拟写审理报告判决书调解书等法律文书。 201X年9月11日我在城阳区人民法院进行了实习，我被分在了民二庭，民二庭主要负责离婚案件，合同纠纷，交‎‎通肇事案件以及一些简单的民事纠纷。而我的主要任务就是协助书记员和法官的工作一些。比如: 整理卷宗，登记案件信息表，做庭审笔录，拟写审理报告判决书调解书等法律文书。 在法院工作人员的指导下，我学会了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷: 副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是绝对看不到的;正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的证据等等， 正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员。卷宗的整理包括按顺序排列内部文书、填写封面、装订成册、张贴封条、书记员盖章等工作。这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采 信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，使我对民事案件从立案到审结的程序，各种该归‎‎档的文书的分类有了详细的了解。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自‎‎己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较 高的评价， 另外，通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了‎‎详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替 当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。 作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年在法院的实习经历，这项工作对我而言并不陌生。但是由于我‎‎不是青岛城阳本地人，所以语言了成了很大的障碍。开庭期间，大多数当 事人都是用的方言，其速度之快、言辞之激烈难懂并非我所能应付的，所以很多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了，为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的缘故了。语言作为交流的工具在这个时候起到了关键性的决定作用，也许这也算是地区就业的优‎‎势吧～不过做笔录也不全是机械性记录，其中存在一些小技巧。比如说，在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来，我们可以只记下关键性的语句或者词语，这样就可以提高效率。当然一般在庭审过程中，法官都会对于比较复杂的部分会加以总结，这‎‎样就直接减少了书记员的思考时间，也是提高速度的好方法。总之，笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是决定性作用，这就对于书记员的工作有更高更细的要求，认真对待每一句话、写好每个关键字也许是对书记员工作的基本要求。 经过这次实习，我不仅巩固了大学两‎‎年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经验，开阔了眼界，令我受益匪浅。在实习过程中，我基本熟悉了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我上 个学期学习民事诉讼法的温习与巩固将会有极大的帮助。理论与实践结合才能把知识学透。‎‎尽管实习之前觉得无聊、浪费时间，但现在回想起来收获真不少。这真是一次不可多得的锻炼机会。我在想，如果我们专业的每个人都能来法院真正、踏踏实实的一次，我们的法学教 育才能实现理论与实践的结合，那该会培养出多少人才。我为假期没有来真正实习过的同学表示惋惜，同时也觉得我能有机会来实 在实 习过程中，我也发现了一些法律程序上存在的问题，尤其在案件的审理和执行过程中，以及案件审判的公正性等方面存在一定的问题，并 针对这些问题提出一些自己的看法。 第一，审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。很多案件是因实体存在错误的情况才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。我也经常耳闻目睹法官们为了方便又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建‎‎立在牺牲程序公正利益之上的。在我看来，所有再现的知识法律意义上的事实，而非原始状态的事实情况，审判上所能达到的只是法律事实，而不可能是原始状态客观事实。若干追求个案的绝对公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推测出来的法 律事实也不一定与当时的客观情况相符合。而只有通过公正的审判程序充分保护各方诉讼参与人的权利，保证作为定案根据的证据的确实性、充分性和合法性，给诉讼参与人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和接受，形成社会公众对国家法治的普遍信‎‎服和尊重。 第二，“终审判决不终极”的现象明显。申诉案件越来越多，上诉率高居不下，这使得法官们经常做重复工作，工作压力也无形增大很多。其中一个原因就是当事人不服判决，对法院的宣判缺乏信任感。一些案子在我们看来是非分明、轻而易举而且法官也遵照了正当程序，适用法律也毫无错误，当事人却还屡次来‎‎法院申诉，而且直接顶到了院长、庭长上面去了。再者还有向检察院提出抗诉申请的，有向政府告状的，有要求人大进行监督的。也许那些人确实很冤枉，或者他们的确受到了不公正的判决，当然我们并不排除这里面存在着一些司法腐败问题。但作为一个法院经过严格程序 作出来的终审判决就应当具备其应当享有的权威性，否则法律是、就失去了它赖以存在的价‎‎值和作用。要想法律的作用得到发挥、价值得到体现、精神得到推崇，每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不可少的，与此相反，一个国家的司法体系必然架空。 第三，执行难的问题明显。基层法院作为执行的主阵地,担负着全国80%的案件执行。但基层传统的文化背景、特殊的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观,案件的实际执结率不尽人意。我虽然不在执行局，但我的一些同学曾在那里实习，我们私下里经常交流，也不止一次的听法官 们提起过，所以还是又一 定体会的。一个判决下来了，这个案子算‎‎不上是真正意义上的完结，只有等到判决的内容执行完毕才称的上是完美意义上的结束。而我了解到的情况经常是判决内容得不到兑现。一些当事人为了逃避责任往往采取欺诈隐瞒的作法。有的推脱欠‎‎债、有的转移财产，还有甚者连假离婚都敢用。这便不得不让人担忧法律 的威严和公信度的问题。执行难是全国性的问题。其中的原因很多，有执行的环境问题，经常秩序不正常等因素。也不排除执行法官的素质问题。我想解决这方面的问题可以从以下考虑。首先，改革司法体制和完善法律制度，恢复制度系统的平衡。具体来讲就是解决司法独 立性问题，减少部门和地方对司法活动的影响，增强法院的抗干扰能力以及进一步完善法律制度和统一信息加重对逃避法律责任、拒不履行法院判决行为的惩处力度，对于那些胆敢藐视司法权‎‎威的行为人，应当作为刑事犯罪来惩处，另外还需构建统一的信息平台使当事人无法逃避法律责任，也逃避不了法律责任。其次，加强法院自身建设。执行难的问题，虽然有体制和制度原因，但也有人为因素，特别是法官办案的公正性因素。己不正岂能正人，这是最基本的 规则和道理。 通过这次实习，让我懂得很多事情只有深入其中才能够真正的了解，通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科，法学的发展是在实践中完成的。通过实习，我开阔了视野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同时还 培养了自己的团队‎‎合作精神和独立工作能力。此外，我还结交了许多朋友，我们相互交流，相互促进，直到现在还保持着密切的联系。从他们身上我不仅学到了法律知识，还学到为人处事的方法，这些都是我将来走上工作岗位的宝贵财富。在此我由衷地向为我提供帮助和指 导的法庭工作者们表示感谢,是你们教会了我很多东西，我会铭记在心。第二篇:《法院实习报告》 在这两本多月的时间里，主要负责庭审笔录的记录，各种法律文书的起草，各类文件的打印和编辑以及案件卷宗的整理和编辑等工作。在以上的各项工作‎‎中，对我以后的学习和参加社会工作的能力都有很大的帮助和提高。具体体现在如下方面“ 在我实习的过程中，有一个很重要的工作就是庭审笔录的记录，即作为书记员参加到庭审过程中。作为一名合格的书记员，要求对庭 审过程有一个准确的、全面的记录，但这并不是意味着要把法官、‎‎当事人和代理人的每一句话都简单机械的记下来。因为在实际的庭审过程中，参与庭审的当事人中，有相当一部分是没有法律专业知识的一般人员，特别是有些农民作为当事人时，他们在庭审过程中的想法、意思并不能用清楚的、规范的法言法语表达出来。这就要求书记员‎‎在做笔录时，要对听到的话语，特别是当事人的话有一个法律信息分析和提取的过程，并把这些提取出来的法律信息进行准确的、全面的记录。 当然，一开始记录时需要各位法官的不断提示和帮助。但随着我记录的案件的不断增多，记录经验的不断积累。我对法律信息的 分析和提取能力有了相当程度的提高，基本能够独立完成庭审笔录的记录工作。 二、对庭审过程特别是民事案件二审的庭审过程有了相当深刻的了解。 在这之前，我只是在‎‎书本上、视频上或者是在现场作为一名旁观者来观看庭审过程，虽然这些都使我对庭审过程有了一定的了解， 但在这次的实习过程中，我是作为一‎‎个书记员参与到了庭审过程中，那是两种完全不一样的感受。旁观者和书记员对庭审过程的把握程度，对各环节的理解都是不一样的。比如说对法庭纪律的宣布、对当事人诉讼权利和义务的告知特别是对申请回避的权利的告知等程序性环‎‎节的理解和体会，作为旁观者很少会关注这些环节，更别说对这些环节进行思考了，但作为书记员首先必须把这些过程准确的记录下来，在记录的过程中就会对其进行思考和理解，思‎‎考这些环节的重要性等等。 在我实习的过程中，另一个很重要的工作，也是我最烦恼的又‎‎最喜欢的工作，那就是法律文书的起‎‎草工作。带我实习的法官会经常拿一些案件让我试着写判决书，烦恼是因为经常会无从下笔，或者是写出后被指出一大堆问题，并被要求“返工”; 喜欢是因为这项工作对我整体能力，特别是对法律法规在实践案例中的应用能力是个很 好的锻炼机会。 另外，在我们以前不管是课本上好事考试中碰到的案例，用我实习指导老师的话就是“理想案例”，即案例的各项条件都很充分，适用法律也很单一，很容易套用上我们学过的法律法规，但是在在司法实践中却不是这样，每个案子能够确定的条件都很有限 ，而且一个案子要同时使用多部法律。在对这些实际案例进行处理时， 根本无法像以前“套公式”一样，把法条直接简单的“套”进这些案例，需要对案件进行思考可分析，对案件中不确定的条件想办‎‎法进行确定，对确实无法确定的条件，要想办法适用在不确定的情况先如‎‎何使用法律法规。简单来说就是需要一种法律法规在实践案例中的应用能力。 在实习过程中，由一开始的不知如何下笔，或者是被彻底否定，到后来的逐渐有所感悟，再到最后的一些判决书经过稍微修改就能成为正式的判决书盖上法院的章而发出去，我的这种法律法规的 应用能力在不知不觉中已经有了显著的提高。 在我实习的过程中，不仅写过判决书，对其他各类法律文书都有写过或是阅读。例如民事调解书、多种民事裁定书、多种笔录以及案件‎‎移送函等都有亲自写过，对各类民事案件的起诉书、上诉书、各种和委托书也都在平‎‎时的工作中经常阅读。经过对这些法律文书的写作和阅‎‎读过程，对其格式和写作方法都有相当程度的了解和掌握。 在我实习的过程中，除我直接记过或是旁听的案例之外，我还越多过相当多的案件的材料。这要归功于我另一项工作，那就是案件卷宗的整理和归档。在对这‎‎些案件材料进行整理和归档时，会对其中的案情进行了解，并了解原告方、被告方以及法官等各方面的观点，这样比简单的阅读案例印象更深，作用更大。 在我实习的过程中，我会经常利用计算机对法律文书和其他文件进行打印和编辑，这对我的办公软件的操作水平和打 字速度的提高也起到了相当大的作用‎‎。说起打字，我要谢谢我的实习指导老师李老师，是他要求同时不厌其烦的教会了我用五笔打字法打字。因为在这之前我只用拼音输入法，并且认为五笔打字法太 难学，但是在李老师的要求下，我在短短的半个月内就学会了五笔打字法‎‎的规则和方法，只在熟练程度上还有‎‎些不足，但我相信随着我的不断练习和应用熟练程度不是问题。 在法院的这段实习期间，除完成我的工作任务外，我还在不断的总结和思考一些问题。这些问题都是在这段实习期间碰到的真实案例中出现的。下面对这些问题作如下介绍 : 抚恤金是国家按照相关规定因特殊人员(包括军人、老革命干部和因公牺牲的人等等)的去世，对其近亲属的精神抚慰和经济补偿。 但在具体的司法实践中存在着抚恤金按照什么进行分割以及抚 恤金的分割主体等都没有明确的规定，这对相关的案件的处理带来了很多问题，使得一些不应该产生的矛盾产生，并且上升到了打官‎‎司的地步。笔者经过思考认为简单来说分配标准应当按照各个抚恤金分割 权利人的受照顾程度进行分割，条件差的多分一些，条件好的少分一些，同等条件下平均分配;关于分配主体认为由发放抚恤金的行政单位进行分割为宜，对行政主体的分割不服的可以进行行政复议，或直接向法院进行诉讼。 在实习过程正遇到了这样一个案例，一单位职‎‎工在上班期间因职务行为发生了交通事故。这个时候，受害者按照法律规定既符合工伤认定的条件，又在因交通事故产生的人身损害赔偿范围之内，两部法律的规定出现了竞合。但相关法律对这时的法‎‎律如何适用却没有明确的规定。我经过思考认为交通事故的肇事方应为责 任的最终承担方，而单位应当对工伤待遇超过交通事故人身损害赔偿的部分承担补充责任;如果受害人因肇事方逃逸等原因无法向肇事方求偿时，单位应承担全部责任;如果受害人怠于向肇事方求偿，单位在承担责任后有权向肇事方要求其应承担的责任。 总而言之，这段实习经历对我影响很大。不论是在法学专业知识的学习和应用方面，还是在其他的社会工作技能和经验方面，对我都有着不可取代的巨大推动作用。我想这段实习经历将成为我以后人生中一段难忘的经历～第三篇:《人民法院实习报告》 在XXXXXXXX学院度过了四年的法律学习时光，所学习的是法律事务专业，掌握了一定的法律理论知识，但是对于真正实现学习目的，就显得理论与实践结合的太少，实务接 触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现不足，影响理论水平的进一步提高。通过参加实习，我觉得开阔了眼界，处理好学校教育与社会实践的‎‎关系，以理论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合，以期达到提高法律 素养和实务水平的目的。 本次实习，是在XX县人民法院民事审判庭， 主要的实习科目是民事审判实务中书记员的业务。实习期间，我实际了解了大量案件从立案庭转到审判庭，进入审判结案的全过程中书记员的 工作内容。对法律的实际运作也有了更进一步的理解。在‎‎实习中我的主要岗位是书记员，具体工作内容是: 民事案件的常规程序处理、送达有关法律文书、庭审开庭笔录的 记录、以及调解笔录、调查等笔录的记录、案件合议笔录、整理装订案卷、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深，开阔了‎‎眼界，收获了许多课本上学不到的知识。 首先，是送达有关法律文书，从给被告送达应诉通知书、诉讼权利义务告知书、诉讼风险告知书以及 给各方诉讼参与人送达开庭传票、出庭通知书等，非常耗时费力，但也很有技巧，尤其是随法官一起送达时，法‎‎官及时做调解工作或解疑释法，使我感触颇深，领悟了法官的公正水平以及一心为民。 其次，是整理和装订、扫描案卷。案卷整理工作具有重要意义，每个审结的 案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向法院书记员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订、扫描过程，能够独立完成案卷装订、扫描工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的‎‎机会，当我认真查阅和整理浓缩了多‎‎方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到每件民事案件从受理后到一审法院审结的具体工作程序，并从中体会到‎‎案件审理的基本思路。 再次，参加案件旁听。在实习期间，每次开庭只要我有时间，我都会坐在旁听席，认真旁听、揣摩我所旁听的案件原被告争议 的焦点、如何举证，法院如何认证，各方诉讼参与人如何用运法律以及诉讼技巧等。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案态度，以及各方当事人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对 于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在各方当事人的争论中，我又能了解‎‎到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对民事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。 最后，书写法律文书。其中以记录庭审笔录以及合议庭笔录为主。做笔录要求具有很快的打字速度，还要求具备相当好的归纳和判断能力，要紧扣案件，准确地运用法律专业术语，从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验。通过记录庭审笔录以及合议庭笔录，我了解到主审法官对于案‎‎件的处理意见，以及相关审判人员的建议，有些重要的案件还会让庭长、主管院长参加把关‎‎合议，这些都是做出最后公正、合法的判决所必不可少的前提条件。法律文书不仅格式要规范，内容更要合法、合 理、合情。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作，对法律文书也 有了一定的了解，但是在写法院诉讼文书的过程中，我深切地感受到法律要想运用的好，光靠书本上的知识是不够的，一定要多进行实务锻炼。 实习之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后 才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。 1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。在实习期间，接触到的每一件民事案件，最后的处理都关系到各方诉讼当事人的切身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，‎‎确保当事人利益得到切实实现。法院庭审笔录实习报告。 2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案件很多都不具有典型性， 案件事实具有诸多模糊之处，而且还有许多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下，‎‎并不是简单的以少数服从多数，而是允许保留少数人意见，并随合议笔录一共提交审判委员 会定夺。 3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写‎‎的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件各方的双重压力，还还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每件案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正;每次开庭，法官们都是周 密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间，经常遇到群众上访、 静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。 (二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断，但是现实情况却极不乐观。尤其是诉讼中，总有一些诉讼参与人因不懂法或不守法，造成本不该发生的社‎‎会纠纷频发。 首先，向周围具有丰‎‎富法律实践经验的人学习，学习别人优秀的能力，优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具‎‎有长期司法审判工作经验，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析，庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力，他们的言传身教让我获益良多。 通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，需要学习的东西很多，周围的同事就是最好的老师，可以向他们学习很多知识、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。 其次，不断加强法律知识的学习。随着‎‎社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善，每年有许多部法律法规出台。如果满足于现状，你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人，必须有足够强的学习能力，时刻注意把握法律的最新第四篇:《法院实习报告》 1.接触并熟练掌握相关法律实务工作，通过具体的实践活动将理论与实践结合起来，深入了解司法实践工作，在实践中提高自己的法‎‎律素养。 2.通过在法院的实践活动巩固学过的法学知识，扩展自己的法学视野，增加自己的实际操作能力，锻炼自己独立分析解决问题的能力，提高自己的综合能力。 201X年7月8日到8月19日间我在秭归县人民法院进行了为期一个半月的实习，短短一个半月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有一个月，但这一个月来却感触颇深 。 我被分在了民事庭，在民事庭里，我积极协助书记员和法官的工作，认真整理过卷宗，登记过案件信息表，整理并校对过各种笔录，跟随过法官外出调查取证，拟写过案件的审理报告、判决书和其他法律文书等。在民事庭里的每一天都过得充实而有意义。 整理卷宗主要是按照一定顺序将原本杂乱无章的案件材料，包括原被告身份材料、委托书、送达回证、起诉书、答辩状、证据材料、庭审笔录、判决书等，整理成卷宗，并装订成册。 整理卷宗看起来是一个简单而不用动脑筋的活儿，其实不然。在整理卷宗时，必须按照一定的顺序要‎‎求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，才能将这些案件材料整理成工整有序的卷宗。在学习整理的过程中，邵书记员手把手教导，我秉着不懂就问的精神，像她请教了许多整理过程遇到的问题，例如: 送达回证缺失怎么办,多余的证据怎么整理,„„经过邵书记员的 指导和自我的学习操作，我摸清了整理卷宗的一系列要求，并能够独立的整理卷宗，但唯一不足的是，我整理卷宗的速度太慢了，不过这个问题在我整理了好几份卷宗之后便迎刃而解了。法院庭审笔录实‎‎ 习报告。 在纸质档案上登记案件虽然轻松简单，但是却很需要耐心 和细心，没有耐心，便忍受不了机械工作的枯燥，没有细‎‎心，则很容易在登记中出现小问题。这很好地锻炼了我的耐心和细心。有的时候还需要在电脑上登记案件信息表，这与登记纸质案件信息表的要求‎‎基本上一样。 打印文书比较简单，但也许细心，因为司法文书是正式的文件不能有错别字和不当语句。我首先将文书在电脑上打出来，然后检查打出来的文档，修改错字和不当措辞，然后通过法院内部的即时通讯软件将文档传输给打印室的工作人员打印‎‎出来，然后去取回打印出来的文件，分发给需要的法官。送达文书和票据比较简单，因为当事人接到了通知，都来到了法院里。票据主要退诉讼费‎‎，送达文书还需要按照规定填写送达回证。 整理校对庭审笔录和合议庭笔录的工作比较简单，主要发现有无缺页、错别字、不当措辞等。 通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的‎‎个人素质要求很高，这个素质不仅仅 是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本。 我只进行过一次调查取证活动，不过我认为这一次就足以让我受益匪浅，因为证据的取得事关整个民事诉讼过程。我是跟随周法官一起出去调查取证，根据法律规定，调查取证应当两人 以上进行，于是有了我的跟随。先是来到了县财政局，结果财政局局长出去了，没有取到案件证据。然后又来到县二医院，取到了原告当事人的医疗费单据和医疗保险的相关情况。这次调查取证使我了解了调查取证的条件、程序和过程。‎‎ 在实习的某天上午，马庭长把我叫‎‎去了他的办公室，然后拿出了一沓案件资料，要我帮忙写判决书。我很兴奋但也很忐忑，因为我怕写得不好。马庭长说: “这儿有几份判决书，你按照这个模式来写，不要怕写不好，你写完之后，我会修改并给‎‎你指出其中的不足的。”于是我就放开手脚开始写了。 判决书前面的内容比较容易。原被告、委托人、第三人的个人情况还比较好些，因为这些内容是现成的，直接写上去即可。案件案由和法院审理情况这一段有着固定的格式，按照案件审理的实 际情况来写即可。 判决书后面的内容比较多，写起来也比较困难。原被告与第三人对案情的陈述以及相关理由等内‎‎容必须从起诉书和答辩状中整理出来，既要保持与当事人陈述的内容一致，又要对其中不当的措辞语句进行修改，并适当精简不必要内容。这是一‎‎个比较困难的过程。剩下的内容是“经审理查明„„”和“法院认为„„”，这是最重要的内容，因为这是法院调查和审理的最终结果，事关双方当事人的具体利益，不能有一丁点儿马虎。拟写这个内容时我感觉到很困 难，但最终还是写了出来。后来马庭长修改了我写的判决书，并对我进行了认真的指导，指出了我拟写时的不足之处，使我受益良多。 拟写审理报告时，马庭告诉我写审理报告的格‎‎式和注意事项，让我按照一份写好的审理报告的模式来写，于是我开始拟写审理报告。之前‎‎写判决书时的磕磕绊绊似乎没有带到写审理报告中来，‎‎虽然还是感觉比较困难，虽然写判决书的经验不能全盘套用，但是已经有过类似经历的我，不再觉得拟写判决书很困难了。我花了一个上午将审理报告写了出来，然后马庭长给我讲解我拟写的审理报告的不足，在他的细 心讲解下，我发现我犯的错和拟写判‎‎决书时差不多一样，这让我感到很汗颜。马庭长的悉心指导让我受益匪浅，我十分感谢他。 劳动者如何保护自己的合法权益，成为当前社会的焦点问题之一，国内频频出现拖欠工资、强迫劳动、不提供应有的劳动条件等各类劳动纠纷， 而劳动者几乎百分之百处于劣势。因此必须依法签订劳动合同。按照《劳动法》的规定，企业与职工必须签订劳动合同，这对于保障劳动者权益至关重要。同时，劳动者应该依据法律的规定，对劳动合‎‎同进行内容审查，即审查劳动合同中有无合同期限、工作内容、劳动保护 和劳动条件、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任等内容。存留合同防范风险。劳动合同都是一式两份，单位一份，劳动者一份，单位盖章后交给劳动者的合同，劳动者必须保存好，虽然相关法律规章中明确规定事实劳动关系存在，劳动争议仲裁委员会受 理并依法裁决，但从证据效力上，劳 其中劳动安全是生产经营活动中的永恒主题。劳动安全问题是经济建设中必然会遇到，也必须妥善解决的问题。尽管我国党和国家高度重视劳动安全问题，并为此采取了一系列行政的、经济的和法律的措施，也确实取得了较好的效果。 但从总体上讲，劳动安全形势十分严峻，重大生产安全事故时有发生，严重威胁和影响着劳动者的生命安全与身体健康，也严重影响着经济建设与社会稳定。为妥善地解决这一问题，本文进行了积极有益的探索，认为劳动安全形势严峻的主要原因是劳动安全问题在立法上存‎‎在着空白和矛盾，在执法上存在着严重不足，尤其是一些生产经营单位的负责人或业主不重视劳动安全，不认真落实安全生产责任制，而劳动者又缺乏安全意识与安‎‎全技能。进而提出了应对措施，即要按照依法治国方略，建立起一套完整的劳动安全方面的法律体系，并要强 化这些法律规范的实施，使劳动安全问题真正得到落实，从而达到劳动安全形势的根本好转。 我虽然在民事庭实习，但也旁听了不少刑事庭审，经常接触到盗伐林木的案件。其中有一个案件案情很简单，犯罪嫌疑人李某因砍伐集体林场所有的林木达到法定的数目，因而被 起诉。我虽然分在民事庭，但也整理过刑事庭的卷宗，‎‎看到过盗伐林木案件的案宗。其中作为盗伐林木证据的一张照片给我很深的印象，照片中一个男子蹲在堆成一堆的林木上，神情茫然。秭归县是山‎‎区县，周围都是山，山上森林茂密，对于当地农民来说，上山砍树似乎是‎‎一件很正常的事情。由此我想，那个男子一定在疑惑: 我都砍了一辈子的树了，为什么现在砍树成了犯罪, 下班后我仔细地查了一下关于盗伐林木罪的定义和相关规定: 盗伐林木罪，是指违反国家保护森林法规，以非法占有为目的， 擅自砍伐国家、集体所有或者个人所有的森林或者其他林木，数量较大的行为。本罪侵犯的客体是国家的森林资源保护制度;客观方面表现为违反森林法规，盗伐国家、集体或他人所有的森林或其他林木，数量较大的行为。根据司法解释，所谓数量较大是指: 在林区盗伐林木材积2--5立方米或者幼树100—250株: 在非林区，盗伐林木材积1— 2.5立方米或者幼树50——125株。 在森林资源丰富的地区，盗伐 林木罪的发生率自然会比较高，而所谓“靠山吃山”，恰恰这些地区的群众又把砍树当成了祖祖辈辈都做过的理所当然的事情。即便现在政府实行封山育林政策，禁止滥砍滥伐，但大多数人都不会将其看‎‎成犯罪，这便是政府和法院法律宣传工作的失职。政府和法院对于这 样多发性但相关法律又不为人们所知的犯罪，应当加强法律宣传， 使得人们能够认识清楚。 3.关于未成年人犯罪问题的看法法院庭审笔录实习报告。 未成年人犯罪案件逐渐增长，犯罪情形也越来越令人惊心，究其原因何在,我认为有以下几个原因: 一、不良的家庭环境和家庭教育对未成年人犯罪的影响。父母在教育孩子时经常会出现下列情形: 一是放任自流，这多是因为父母工作太忙， 二是过度骄纵， 三是棍棒教育却适得其反， 四是父母身不正，孩子上行下效，五是父母期望过大，给孩子太‎‎多压力。这些都可能导致孩子走向歧‎‎途，最终走向犯罪的道路。 二、失睦、离异家庭使未成年人心理及人格得不到健康发展而犯罪。家庭的不和睦、父母的离异对于未成年人的影响是十分巨大的，这种情况下，孩子的心理及人格得不到健康发展，最终演变成犯罪。 对于未成年人犯罪的预防不仅是父母和家庭的责任，同时学校和社会也应当承担一定的责任。 在法院实习的一个半月中，我经历了很多，也学到了不少知识。每天按照法院的作息时间准时上下班，天天都有收获和体会。在民事庭里，我积极协助书记员和法官的工作，认真 整理过卷宗，登记过案件信息表，整理并校对过各种笔录，跟随过法官 外出调查取证，拟写过案件的审理报告、判决书和其他法律文书等。在民事庭里的每一天都过得充实而有意义。 在实习过程中，每一次实践都让我学到了知识。我学会了如何整理卷宗并装订归档，学会了如何拟写审判报告和判决书，学会了如何调查取证，熟悉了法院内部 的职能分工，熟悉了民事审判流程，体会到了理论与实践的结合。这次实习，可谓收获颇丰‎‎。 实习在给了我启发的同时，也让我认识到自己的不足: 理论与实践脱节，无法将理论熟练地运用。 启发使人充实，不足催人奋进，我还有很多知识要去学习，要去实践，要去将自身的理‎‎ 论与实践紧密结合。在成长为一个合格优秀的法律人的道路上，我会不断进取～第五篇:《法院实习报告(6篇)》 201X年2月19日到3月20日间我在宜昌市夷陵区人民法院进行了为期一个‎‎月的毕业实习，短短一个月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有二十多天，但这二十多天来却感触颇深。 按照学校教学的安排，我们大四快毕业这半年必须进行一个月的实习，学校不做统一安排，要‎‎我们自己去找，这对我们可是一件难事，要知道进公检法的门不是件容易事，自己又没有什么熟人，法院会不会接受我们去实习呢,19号一下火车，就跟一班的杨裕武一起到夷陵区法院去联系实习单‎‎位，之所以找比较偏远的夷陵区法院是因为担心别的法院去找实习的人 太多，能锻炼的机会太少。第一次进法院的门，心里砰砰直跳，该去找哪个领导呢，在门口向值班的法警问了一下，应该去找法院的政治部。上了五楼，递上学校开的连抬头的没写的介绍信，没写抬头是‎‎防止万一这家法院不要我们的话我们还可以用这张介绍信到别的法院去找，政治部的韩主任热情的接待了我们，在了解了我们的来意后对我们来实习表示欢迎，并给‎‎我们讲了些法院的一些工作纪律，主‎‎要是关于保密方面的。联系实习地点这件事使我懂得了，出门在外，胆子要放大些，去找实习的地方又不是做什么坏事，别人不要我们就不要，大不了再找别的地方，不过幸好，一次成功。 我被分在了民一庭，这对我是有点难度，在民商这一块我以前学的都差不多忘光了 ，特别是在民事程序这方面，平时我的兴趣和爱好都偏重于法学理论，考研考的方向也是宪法，可法院里似乎没有哪个部门需要‎‎偏重宪法的，别人都说学法学的，得民法者得天下，看来这法学这一块，我还是得重新学起了。 1、整理卷宗，帮助杨届平法官整理卷宗14份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中， 对民事案件从立案‎‎到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。 2、旁听案件。夷陵区法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到三月底已经立案待审的案件就有两百多分，民‎‎一庭5位审判员(其中有一位因车祸休长假)平均每人有案子40多 件，几乎每天都有两个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判‎‎是刑事方面的案件，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在听了这里的 民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特别是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在 于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。 3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必须采取合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员‎‎合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在讨论案子时都是用宜昌方言，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字，其实他们即使是用普通话讲的话我也不能完全记录的准确，平时我们在速记这 方面锻炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候 还是用的手工记录‎‎，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依赖现代化办公设备会使人类退化。 4、写一些法律文书，在实习的一个多‎‎月里，曾帮王志法官草拟过4份民事裁定书，帮杨介平法官写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模‎‎板写的，但还是出了不少错误，记得 写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理‎‎人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就 这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格～原因就在于措辞不严谨，王志法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧～回来后狂看司法文书写作的格式，后悔当初老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。 5、跟随杜支军警官到三斗坪、太平溪、乐天溪、官庄、张王场、‎‎宜昌市区等地方调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是 件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去，杜警官给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远 。跟着杜警官出去办案确实学到了不少东西，夷陵区个乡镇都去见识了一下，对那里的乡土风情有了一些了解。 在法院里呆了个把月，对这里受理的案件情况有了大致的了解，夷陵区人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类: 1、离婚纠纷，特别是过完年的头三个月，离婚案件大概占了总案件的一半左右，覃庭长‎‎审理过一个77岁的老爷爷和66岁的老太太离婚的事，老爷爷还是躺在担架被抬进法院的，还有一对官庄的刚结婚不到半年的小夫妻也闹离婚，法院对离婚案件，一般情况下第一次‎‎离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判 决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简单的事情，一次不成，再来一次准行。经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过案子，看过的案卷，我发现现在离婚案件有一些新的特点: ?结婚时间比较短，离婚率却比较高 ?结婚时间比较短，离婚率却比较高，30岁以下的离婚的占多数 ?女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增强，妇女地位提高 ?一方不出庭，诉讼文书采取公告送达的增多 ?因家庭矛盾引起离婚较多，多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离‎‎婚。 2、道路交通事故案件，案件的共性: 一是受害人及其亲属依法维权意识增强，案件增长幅度大。 二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神损害赔偿一万元。 三是车辆及人员的流动性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证 通知、开庭传票比较难，直接影响 了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长，有一件案子是一辆武汉新洲籍的车在小溪塔撞了人，诉讼当事人涉及还涉及到武汉保险公司新洲支公‎‎司，关系错综复杂。 四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的‎‎该类案件，大多是肇事者无能力赔偿或双方就赔偿额度‎‎未达成一致意见，交警部门调解不成的情况，这严重影响当事人权益和司法权威。对审理道路交通事故案件的疑问: 保险公司在诉讼中的地位，这个问题至今还没找到准确的答案，各地的做法都不一致，因为对《道路交通安全法》第76条的适用规定不一致，夷陵区法院在审理中是把保险公司列为共同被告的。 3、劳动合同纠纷，在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发现在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调‎‎是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动 关系。审理这类案件还要涉及劳动仲‎‎裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。我旁听的一个案子是原告宜昌森金木业有限公司诉 被告宜昌市分乡镇界岭 村7组唐天龙关于撤消(201X)夷陵劳仲裁字第29号裁决书，驳回原告方要求确认劳动关系的请求，当时听了后觉得好笑，这原告方律 师怎么提出了这样的请求，虽然我民事程序法没学好，但有一点我还是记得的，法院怎么能撤消仲裁机构作出的裁决呢，好像是只能对仲裁机构的裁决不予采信而不能撤消，由于自己也快毕业就要走上工作岗位了，所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多。劳动争议案件 要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会‎‎进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼，关于劳动仲裁委员会的性质，总结一下有这几个特点: 法院庭审笔录实习报告。 1、 并非行政机构，因此如果对其仲‎‎裁裁决不满意，不可以向法院提起行政诉讼。 3、 其设立和管理主要有劳动部门负责，仲裁员也多为劳动部门人员，因此具有半官方性质。 对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下几个方面: (一)从合同的主体上看。劳动关系的一方必须是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人。‎‎劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。 (二)从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方‎‎则是一种平等主体之间的关系，劳动者只是按约提供劳务，用工者也只是按约定支付报酬，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。 (三)从支付报酬的形式上看。劳动关系支付报酬的方式一般是‎‎按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有一定的规律。 (四)从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位‎‎ 与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。 法院里的实习让我知道了自己的不足，把全国三百多所开设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校‎‎就是那个瓶子的底，现在法学没有专科生了，我们就成了垫底的，原来我总以为法院里的法官素质都很差，混了这么多年都没过司法考试，我现在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想学，是他们没有时间去学，整天被案子压着，总以为基层法院里法官们学历低，‎‎在法院呆了一个月后，才了解到，我坐的那张办公桌是武汉大学民商法硕士冯杨勇坐过的，而他现在在黄花法庭里工作，我对面的王志法官 是91年中南政法学院毕业的，杨介平法官是中专学历，但是是90年代初的中专生，要知道，那时候考上中专的难度并不比考上大‎‎学小～深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，现在本生满大街都是，而自己就是那种底层学校出来的，原来心里总想着毕业后能找个待遇好的工作，这不想干，那个太苦太累了，不出去闯闯永远不知道自己有几斤几‎‎两，在法院实习，做错了什么事，法官们可以说你还是学生，可以原谅你，但当走上工作岗位后再出错，就要承担责任，设身处地为法官们着想一‎‎下，假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任，前提是要公证，这代表的行使国家的审判权，法院专门有审判监 督庭，专门负责错案追查制，实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断变化的社会做好了思想和能力等方面的充分准备，为就业打好了基础，对我的将来有着极大的帮助 。 看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，似乎还有很多要说的话， 实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的‎‎东西还有很多～ 此次实践 共历时一个月，在基层人民法院旁听法官办案，了解基层人民法院的工作状态，‎‎认识人民群众在解决纠纷时的思维，注重了解程序性原则在我国基层法院的具体运行，认识犯罪分子，探索犯 罪心理 ,初涉我国法官的工作及待遇情况，具体了解办案经过，公正 是否得到体现，理论和实践 是否一致等问题进行了初步的了解认识。 首先，在基层法院，工作人员的业务水平的高低，对工作起关键性的作用。基层法院有过去老体制下的法官，例如刑庭庭长是1979年从人民教师中任命的，也有新体制下法科毕业 的通过国家司法考试的法官，老法官有办案经验，新法‎‎官有前卫的思想，两者可以相互借鉴 学习。原以为老法官的思想很 腐朽 ,然而其专业水平却很高，办案 很有经验，同时新的法学理念在办案的过程中能得到充分的体现，如重程序，倾向当事人主义等，这些老法官一路办案，也是一路学习过来的，可以说老法官不 老 . 其次，基层人民法院大部分针对的是农民群体，广大人民群众集体知识水平偏低， 新生一代还没有完全成长起来，这就给审判工作带来了麻烦，法院工作人员解释给他们通俗 易懂的法律知识，老百姓听不懂有些还胡闹，引起的矛盾纠纷都是邻里乡村的小矛盾，如: 地邻关系而引起矛盾，因误会而有纠纷，有些人是讨公道，有些 人是争口气，打官司的理由就是争面子，免受人欺，例如，有些当事人说: 村上只有我一户人姓刘，而‎‎对方在村上有很多弟兄，有一个老太‎‎太说: 我的两个儿子在外地，他们就欺负我这个老太太。农村的人应该邻里和睦，有纠纷用话说，去人民法院解决，法院可以给你公正的‎‎答案。然而还有些人借一时之气而酿错，追究其刑事责任。农村人打官司感觉是很不光彩的事，如果双方打官司的话，可以说双方的矛盾程度达到了极限。邻里、村里之间相互谅解，互相帮助有困难的人，同时加强农村人的知识文化水平建设，这样一些不必要的纠纷就可以 减少许多，农民各司其职，构建和谐的社会主义新农村。 广大农民群众都抱怨，政府部门的门难进，事难办，脸难看，多少人多新盖的审判大楼不满，一方面是过去传统的对政府机关印象不好的影响，另一方面他们的思想不能和机关单位工作人员的思想得到交流而造成 的误解。每个工作人员热情的接待来访者，仔细的解读案件，解决来访者的疑难问题，然而，多少来访者一进国家机关大门，存在心理 阴影 ,要记住这些国家机关是专门为人民办事‎‎，没有什么 胆怯 的，工作上有时办案人员给老百姓说好话他们听不进去，工作人员对他们严 一些也是应该的，在给付赔偿金的案件中，法院综合考虑各方面因素 ，给出合情合理的判决结果，偶尔也会出现一些误差，这是在所难免， 但绝对 在程序方面是公正的，有时双方当事人都感到不公平，态度极恶，这些让人不得不再论证什么是公正。 在基层法院，人民群众没有多少钱，要说贿赂还没有多少资本，也没有人给他介绍贿赂给‎‎谁。然而有权有钱的人，怎样依权依钱作威作福在所不知。毕竟，有权有钱者少，国家的法律日益严明，这些人将被严厉打击，再加上人民的素质日益提高，工作人员严以律己，老百姓和国家机关的这‎‎种隔膜也将会烟消云散。 最后，通过一个多月的实习 ,锻炼了自己的各项能力，但也发现了许多欠缺的知‎‎识。在以后的工作学习中，要吸取 经验教训，努力学习，积极参加社会实践 , 树立正确的人格，使自己的专业知识水平达到一个新的高度。现在自己的专业领域有所建树，充分利用智慧解决人民矛盾，促进我国法制社会建设进一步形成，为祖国做出贡献。 201X年的暑假我一直在不断的努力中，因为我参加实习了。在大学的最后一个暑假里，我不准备再像之前一样疯玩了‎‎，该收起心，准备应届毕业，准备迎接毕业后该怎么工作，怎么生活了， 这些都是必须要面对的，通过实习可以了解社会，了解自己的专业，更好的在将来为人民服务～ 我在学校的安排下来到了某法院进行为期1个月的实习。实习中主要是工作是整理文书，协作处理日常法院工作。通过这次实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩 固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间我主要的法院实习工作进行了深入的学习，并参加了一些案件立案审判的过程: 1、旁听案件。在实‎‎习的过程中，我参加了多次的旁听案件。我所见到的庭审与想象中的却是千差万别。脑海中呈现的是场面宏大、庄严肃穆的情景，却与现实格格不入。并且完全没 2、诉讼文书的写作。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。‎‎现在我知道，举证通知书是发放给原告和被告的，而应诉通知书是发放给被告的。所有的文书一式两份，一份给当事人，另一份法院保存。然后还负责了这些文件的‎‎编排、校对、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的严谨和程序性，每‎‎一份打印的诉讼书，判决书等都要盖‎‎ 有“与原件核对无异”字样的章，并且要到办公室盖法院的公章。而在运用电脑编排一类事情中又让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质在我们日常的学习生活中就应该注意培养。 3、联系当事人。在此期间我还经常打电话联系当事人或接听电‎‎话以及接待其他诉讼参与人。每次到立案厅给当事人或委托人送达相关 文件时，深切体味到一个法律人为别人所尊敬。首先我对着喇叭问“谁是„„”，当有人回答时，我要做的是核对他的身份，“请出示您的身份证。”这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业‎‎知识，还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质。 4、整理卷宗，在法院工作人员的指导下，我学会了整理卷宗。卷‎‎宗分正卷和副卷: 副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，‎‎当事人及其代理人是绝对看不到的;‎‎正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的证据等等，正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，阅卷完毕后应及时送还案