小学心里咨询室解说词

小学心里咨询室解说词 篇一:小学心里咨询室解说词 小学心理咨询室解说词心理咨询室解说词 欢迎各位领导来我校检查指导工作。您现在看到的是我校的心理咨询室——快乐小屋。 随着社会的发展、水平的不断提高，独生子女们心理发育远远滞后于生理发育，在成长中表现出焦虑、厌学、早恋、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题。为有效促进青少年心理健康发展，我校成立了心理咨询室——快乐小屋，。有专职教师进行心理辅导，针对各类学生的心理问题，利用春风化、慈母为怀、恩威并施、捕捉教育良机，拨动学生心弦，呵护中学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。 您不难看出，快乐小屋的布置色彩柔和，富有童真童趣，洋溢着浓浓的意。我们设有各种活动天地:请看，这里是“玩具角”，让孩子们动动手，玩乐中放松心情;这边是“开心图书角”，有各种童话书、小笑话、幽默故事，让孩子们放飞心情;这边是“快乐音乐厅”，孩子们在这里聆听优美的音乐;“涂鸦远”为孩子提供了一个发泄心情的空间;可以说，快乐小屋是一座沟通教师与学生、教师与家长的心桥，是一条师生共赴 成功彼岸的小舟。 1、挖掘孩子的优点，建立自信心 家长对孩子有积极的评价，并且认为孩子有良好的表现，孩子的自信心就会得到重要的精神滋养;反之，家长对孩子失去信心，孩子自信心的支柱就会被摧毁。每个孩子都有自己的特性，在这方面表面不好，也许在另一方面就会有突出表现，家长应多观察孩子，发现他身上的闪光点，在孩子表现好的时候多多表扬他、鼓励他，让孩子在不断得到家长的肯定后，认为自己很棒，从而建立自信心。 2、给孩子锻炼的机会，培养自信心 其实孩子的成长速度是惊人的，每一分种都会有变化，家长过多的干涉孩子的生活，总是认为“你还小，等大一点才行，你不懂，你不行”久而久之就会使孩子萌发的各种能力变弱。所以家长应多为孩子提供锻炼的机会，如在日常生活中让孩子从生活自理开始，多鼓励孩子做力所能及的事，如帮父母买东西、做家务等，父母应对孩子进行适当的指导及鼓励，帮助孩子完成目标，这也是培养孩子自信心的好方法之一。 3、让孩子获得成功的体验，增强自信心 那些能力较强的孩子，常能获得成功的积极体验，很少产生过分沮丧和自卑，而那些能力平平或发现稍落后的孩子，成功的体验较少，自信心容易受伤，所以家长要注意为孩子创设能够充分表现自己和体验成功的机会，如家长在家和孩 子做动手动脑游戏，先从简单的开始，让孩子先体验成功，树立信心。又如在与家长进行比赛性质的游戏中，家长故意输给孩子，让孩子体验成功。但家长在帮助孩子获得初步成功体验的同时，要逐步提高要求，由浅入深由易到难，使孩子不断提高能力，获得更大的成功，从而增强自信心。 4、教会孩子而对挫折，树立自信心 挫折是常有的事，如果处理不好，就会伤害孩子的自信心，时间长了，就会使孩子丧失信心。应教会孩子从另一个角度去考虑问题。任何事物都是有好有坏的，让孩子了解失败和挫折是不可避免的，要让孩子知道，失败是例外是过程，成功是必然的是最后的。家长应鼓励孩子面对失败的挑战愿意付出努力，久而久之，孩子才会养成乐于尝试，勇于克服困难，敢于面对挫折的良好心理品质，树立良好的自信心。 教育孩子不单一是老师的责任，父母才是孩子的第一任教师，每个孩子的成长都离不开家庭——学校——社会这个特殊的大环境。幼儿园的孩子正是开发智力、培养一切行为习惯的最佳时期，所以老师要和家长密切合作，相互了解，经常交流，了解孩子在园及在家的表现，针对不同孩子采取不用的方法，对每个孩子实施正确的引导教育，在一点一滴中，在循序渐进中逐步培养孩子的自信心。 编辑提醒:请注意查看“小学心理咨询室解说词”一文是否有分页内容。原文地址篇二:小学心里咨询室解说词 篇三:小学心里咨询室解说词 学校迎检解说词6篇 正文学校迎检解说词6篇已有.人查看过本文标签:解说词发布时间:2015-3-24 11:47:32100% 好评篇一:学校迎检解说词 各位领导，大家好～我是引导员于丹，本校三年二班班主任。首先，我代表我校全体师生对各位领导的光临指导表示热烈的欢迎和衷心的，并诚恳希望各位领导对我们的工作提出宝贵的意见，以激励引领我校的工作不断发展、进步。 我们中心小学始建于1989年，1990年开始正式使用，距今已有22年的历史了。我校地处大屯镇林家村，占地面积18200平方米，建筑面积2354平方米。学校共有12个教学班，3个学前班，共有学生712人，教师34人。楼前的这个操场的面积为7800平方米，跑道为200米长。在操场前面和西侧是一个L型长廊。学校四周围墙500延长米。学校实行办学，减轻学生课业负担，学生每天至少一小时在操场上进行大课间等体育活动项目。 今年市加大了汤岗新城的建设步伐，我们学校地处动迁区域之中。各位领导能看到我们的校园南侧，曾经是一幢住宅商品楼，现在已被拆迁，我们曾经的运动场地被占据了三分之一，原来在操场南侧有两个篮球和排球场地，以及配套的健身器材。从今年3月中旬起这些健身器材和篮球场地都被圈拆在其中，而且后续工作每天都在进行，噪音和灰尘还是 比较大的。这些为我们学校的工作造成了一定的影响，尤其是存在一定的安全隐患。但我们全体师生会尽最大努力，把影响降低到最低值。 下面请各位领导进入教学楼，大家现在看到的这块宣传板就是针对拆迁学校制定的相关的安全制度，这一制度是在3月中旬制定的，我们对教师、学生进行了反复教育，并以一封信件的形式发给学生家长，以共同督促学生的安全。每天放学时都由班主任统一带队，将学生带出教学楼，直至走出通向学校的主干道，学生的安全。 我们学校已有22年的历史，教学楼、包括室内的环境设施都比较陈旧。但我们还是竭尽全力为学生创造良好的学习环境。学校以“营造优美环境，争创一流业绩，构建和谐校园”为办学，立足教育办教育、跳出教育看教育，办让社会、家长认可的教育。学校注重校园文化建设，重视排查并及时处理各项安全隐患，安装了监控设施和防盗设施。 领导们这边请，大家现在看到的一楼最东侧是体育室，里面存放着体育器材。一楼东侧是两个教室。这是一年级学生动手制作的题为“安全知识宣传”的板报。 这边请，我校十分重视安全工作，我们从学生的日常管理抓起，特意编制了小学生《安全常识歌》。这个安全常识歌涉及有关安全的方方面面，编制的短小、精炼，朗朗上口，便于学生记忆，每个教室都有，并作为每个班级开学安全教 育第一课的内容。 在具体操作时，除了要求学生了解安全知识，我们的老师也是全员参与，对学生起到引导作用，我们每节课下课都有老师站岗。这是教师站岗值班表。从周一到周五，由校领导负责每个楼层，设值班、站岗教师，主要监督学生的课间纪律。大家看到上面是学校突发事件疏散图。我们已经进行过很多次的安全疏散(比如消防演练以及防震演练……)。 一楼西侧是二年一班教室和学前大班教室。这是两个二年级的小同学制作的的板报，意在宣传教育学生。。。方面的知识。前面看到的是我们学校的实验室。但由于实验器材的不足，有些实验还不能正常操作。这里是实验室仪器准备室，面积为54平方米，是20XX年普九时修建的。 一楼最西侧是低年组老师办公室。大家请随我上二楼。这是我们学校的光盘播放室，由于缺少教室，现在临时作为二年二班的教室。往前走这是两个四年级的教室，这是四年级学生办的。。。。板报。这是计算机网络室，由于没有独立电源，所以一直没有启用。这边是两个三年级教室，这是三年级学生制作的。。。板报。二楼最东侧是心理咨询室。 大家请随我上楼，请在缓步台稍候，我给大家说说这块展板的内容。 展板的这侧是我校教学工作的剪影，这是20XX年6月，我校的姜琳老师参加鞍山市“小学数学网络教研”活动。代表 我们千山区参加了鞍山、阜新两地联合开展的“读懂学生、读懂教材—同课异构”网络研讨活动。姜老师的这节课也得到了许多同行的赞许。 这是20XX年10月我校的孙丰老师和鲍丽敏老师参加区教师进修学校开展的“送教下乡”交流研讨活动。同时这两节课参加了省课评比，给我校青年教师做出了榜样。 这是今年5月4日，鞍山市小学数学中心教研组落实新课标研讨活动在我校举行，与会人员分别观摩了全佩红、孙艳、张红三位教师执教高、中、低年段的三节数学课。本次研讨活动，为教师搭建了学习和交流的平台，并得到市教研员的好评。 本学期全员岗位培训的主要内容是教师课堂观察，这是5月10日我校给全镇各小学做了一次教师课堂观察的展示活动。参加这次活动的有进修学校教务处的老师及镇内的各校领导，这次活动为全镇起到了示范作用，取得了非常好的效果。 这些是我校开展校内教研、集备以及研讨活动的图片。 我校的成绩在全镇始终名列前茅，划入千山区之后我们紧跟步伐、更加努力，在20XX年5月区里组织的四年级语数英质量监测中，我校的数学成绩位列参加考试学校的第一。同年11月，还是这个年级又取得了全区质量监测语文成绩的第一。 当然我们需要努力的地方还太多，我们将多向兄弟学校学习，并一直秉承我校的教学战略思想——“立足平均分 保证及格率 提高优秀率 消灭低劣率”，力争我校的教学水平更上一层楼。 这边是我校德育工作的缩影。我校的德育思想是“规范日常行为、强化督导检查、抓好宣传阵地、促进思想教育”，通过生动活泼的校内外教育活动，对学生进行养成教育。开展多种形式文化宣传，网校及时报道我校的活动，半月一期的“手抄报”也办得非常精彩，还有如板报、书画展、多种主题的画报等。少先队不光抓好升旗仪式等常规工作，还经常为学生开展丰富多彩的活动，如画画比赛，演讲、故事比赛，书法比赛，国文诵读等，三八妇女节少先队还开展了为老师母亲献花活动，增进了师生间情谊。同时，我校非常重视对学生进行感恩教育，这是上个学期我校的三、2中队召开的《至爱无声》主题中队会图片，教育学生聆听母爱、懂得感恩，这次活动了全班家长参加，气氛非常温馨、感人，引起了学生和家长强烈的思想共鸣，这节队会也获得了全区优秀中队会评比的一等奖。我们少先队每年的大队会节目也是非常精彩，备受学生的欢迎。本学期我校召开了“第一届校园艺术节”。“红领巾心向党、 争先锋、找榜样、争四好”不光成为活动口号，也牢记在了每个少先队员的心中。20XX年，我校的德育主任代表千山区参加了省第六次少先队员代表大 会，20XX年参加了区团代会，可以说少先队的先进思想“文明向上、健康成长”已走进我们的校园。 我们学校的学生人数比较多，学生上下楼的安全非常重要，所以要让学生养成好习惯，从右侧通行，不推不挤。警示语(文明有序上下楼、不推不挤保平安)课间安全也是不容忽视的，我们也要严格要求学生的课间纪律。请看这里我们设置的警示语(课间活动要文明，不可追逐和打闹)、(走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行)。 请大家随我上三楼，三楼最东侧是卫生室。这是我们学校的卫生室也是隔离室，是学生发病时休息或隔离的地方，配备有医药箱，里面有一些常用的药品。 这边是两个五年级教室，这两个班级的板报主题都是“团知识”的宣传。这是我们学校的图书室，我们学校的图书现有5000多册，但适合小学生看的书籍不是很多，所以没有对学生进行开放。 这两个教室是毕业班六年级。这是他们制作的板报。主题是。。。。这是我校的音乐室兼少先队活动室。 三楼最西侧是电子备课室，和高年组老师办公室。大家请进，这是电子备课室，仍然是由于电源的问题，这里只有两台电脑，其它的电脑，由学校自己设计并安装在各个办公室和教室，实现了班班通电脑，室室能联网的校园网络，并有几个班级配备了电视机，让更丰富的教育资源走进了学生的 课堂。同时创办了自己的网校，内设多个版块，有展示学生活动的、有体现教师风采的。 网校里有我们老师的电子及各项活动全部资料，发表各类文章2107篇，图片1103张。【学校迎检解说词6篇】。目前网校的点击率已接近170万次。 本次导解即将结束，恳请各位领导提出宝贵意见，如有不周之处，请各位领导谅解。谢谢～请大家随我下楼，请各位领导到二楼校长室休息。 篇二: 各位领导，大家上午好～您现在来到的是我校的书香园林。 “弘扬母语文化，创造书香校园”，是东风人一直追求的目标。自1981年建校以来，我们开展了一系列扎实而富于创新的读书活动，不断丰富学校的文化积淀，增强师生的语文素养，倡导书香校园、书香教师、书香家庭，书香人生，使学校成为全市乃至全省叫得响的品牌学校。 今年更是投入十余万元，打造了集传统与现代相结合的书香园林。 〔书香长廊〕 (走入走廊一小半)现在大家看到的是书香长廊，一个安详宁静的环境，可以让孩子在生动活泼之余静下心来，吟诵诗词歌赋，朗读传世经典，品悟人生哲理，愉悦快乐身心。这条经典长廊就是学校精心挑选了《诗经》《论语》等我国 经典精髓，精心创设了这样一种墨香盈袖的环境，向学生诠释国学传统文化的深刻内涵，让学生在不知不觉中受到古代圣贤的精神引领。您看，古色古香的装饰风格，让学生一走进来，就感受到古典文化的芬芳扑面而来，感受到古朴醇美悠远绵延的古典文化气息。 今天的书香园林，我们要为大家展示两节课，一节是在孔子课堂(手势)上的“国学诵读指导课”，另一节是在图书室(手势)上“绘本阅读指导课”。 各位领导，因为我们场地有限，我们分两组进行参观，如果您想听国学课的请随我走，如果要听阅读课的请随贾老师走。 胡戎带入孔子课堂(往回走到后门)先解说再进去听课。 贾烨带入图书室，先解说图书室，再听课。 〔孔子课堂〕 首先我们要进入的是孔子课堂，孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒学创始人，他所创立的儒家思想博大精深，内涵丰富，超越时空，横贯古今，不仅成为了中国传统思想文化的核心，而且对世界文明的进程也产生了重大影响。或(国学大师南怀瑾本也曾经这样说:“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己的文化，民族就不会有进步，不会有创新。”国学经典就是这种足以支撑我们华夏民族的永恒力量，它是中华民族最 有价值、最有用的知识。) 近年来，我们东风西路小学致力开展“国学文化进校园”活动，掀起“学国学、汲精华、传文化”的热潮，大力弘扬民族优秀传统文化。从而实现丰富校园文化的内涵，打造文雅的学校，塑造儒雅的教师，培养高雅的学生之目的。 我们还特别开辟了孔子课堂，从营造孔子文化氛围入手，在教室里张贴孔子画像，在每个年级每个班都开设了国学课，配备专门的国学老师为同学们每周上一节国学课，通过课堂进一步阐述孔子的教育理念。定期开展感恩教育演讲比赛，由学生自编自演的孔子语录朗诵和课本剧在舞台上展现，让孔子的教育理念在校园延伸与拓展。学校还将每周四定为国学日，利用校园小萌芽广播电台开展经典诵读示范，优秀诗文咏诵，进行经典诵读与国学知识的推广，通过各种活动，让孔子的思想在校园里得到传承与发展。 现在孔子课堂上课的是耿丽红老师和三年级的同学们，她讲课的内容是:声律启蒙，请大家坐下来听一听我们的国学课，与孩子们一起读读经典。 〔藏书阁〕 各位领导，请随我继续往前走，接下来，我们来到的是“藏书阁”。只有在书香的“滋养”下，师德的馨香才会浓郁悠长。儒家“进德修业”、“有教无类、因材施教、乐教好学、诲人不倦”的教育思想，至今仍是教育工作者的座右铭。两千多年来， 深深地影响着一代又一代的中国人。我们的“藏书阁”，收藏了一些珍贵经典的国学书籍，有线装书、近代出版的国学品读书、还有一些竹简，在至圣先师孔子的指引下，我们的国学老师在这里备课、品书、继承文化。 〔国学沙龙〕 请随我走，现在我们来到的是国学沙龙，手捧一杯香茗，翻开泛黄的线装书，古老的智慧如茶香扑面而来，这里是我们老师进行读书研讨的场所。我们会在这里进行一些主题读书交流会、专题研讨会等等，一杯茶、一本书、一群人在这里实现精神的升华。 〔图书室〕 各位领导，接下来，请随我进入图书室，我校共有藏书7万余册，分为:文学、艺术、军事、天文、地理等22个基本大类，进入了这里，您就如同置身于一座知识的城堡。这里，摆放的是深受孩子们喜爱的绘本读物，这些亮丽的封面，精致的图画，深深的吸引着孩子们，把孩子引入到了一个五彩缤纷的童话世界。 特别值得一提的是我校的绘本阅读指导课，这片由造型各异的桌子和凳子组成的小小空间，是我们专门为学生开辟的学生借阅、图书指导的区域，这儿成为孩子与文学牵手，和作家相约的心灵栖息地。每年我校都有全国获奖的指导教师。现在为我们呈现的就是高飞老师的绘本阅读指导课，请 您坐下来，与孩子一起感受读书的美好。 〔品书苑〕 师生在这里进行图书的借阅登记。 〔阅览室〕 各位领导这边请，您现在进入的是我校投资12万元建成的阅览室。我校阅览室按教师用书、低、中、高年级用书、电子图书分类摆放，方便孩子和教师阅读。在这自由、民主、温馨而又舒适的环境中，孩子们就像在家里一样，找一本自己喜爱的书，坐在自己想做的位置上，静静的徜徉在知识的海洋中，体会图书带来的乐趣，这是一件多么快乐的事啊～让书香启迪他们的智慧，用书香浸润他们的心田～ 这里是我校投资4万元建成的电子图书阅览安区，共有电子图书十万册.我们充分利用现代科学技术提供的强大数字资源，使图书管理更快捷，图书阅览更广泛。也更方便了全校师生的阅读，给位领导您请看(演示)。而且为了方便师生的阅读，我们的电脑都已经连接宽带，孩子可以在计算机教室进行阅读，老师也可以在办公室进行阅读。我们充分运用现代科学技术提供的强大数字图书资源库，使资源更广泛，内容更丰富，管理更快捷。通过阅读，让孩子们的眼界更宽，心灵更加自由的放飞～ 〔成果展〕 在阅览室的这块中心区域，是我校“读品创”系列读书模式 的成果。 “读”指的是广泛意义上的读书，读经典、读国学、读绘本、读名著等等一切可以阅读的内容。 “品”指的是更深入的理解内涵，感悟其精神实质，我们充分利用阅读指导课带领学生走进文本、走进名家、走进生活。我们的阅读指导课分大、小两种课型。大课突出重点，小课彰显特色。所谓大课是每周一次的阅读课。在阅读课上最重要的是突出教师对学生的阅读指导。根据学生年龄的不同特点，我校的阅读课为四个专题系列——低年级以 “绘本”系列为主;中年级以文学单元主题系列、”走进名家”、”纽伯瑞国际金奖”作品系列。高年级为中外经典名著系列。古典诗歌及百科系列贯穿各个年级。孩子们在阅读中与作者进行心灵对话，品味人生真谛。 所谓小课就是我们独具东风特色的“晨读、午诵、晚分享”，这是我们校园文化的一道亮丽风景，河北教育频道的科教连线专题报道了相关内容。 “创”指的是通过阅读，孩子们把自己对生活、对事物的认识通过文学的方式表达出来。有绘画日记、儿歌创作、小说写作等等。 如:我们在读书的同时会开展多种多样的读书活动:如“春之韵”美文诵读、“经典古诗文诵读”、“赛诗会”、“书签制作评比”“读书会”等让学生尽情展现我读书我优秀的风采。童话 剧展演、经典诗文联诵、亲情记录卡、读书成果园、评选读书小学士(读5本书)、读书小硕士(5张小学士)、读书小博士(5张小硕士)等都是我校较有特色的读书活动及成果～我们每年都组织读书节，进行“读品创阶段成果展示”手抄报、文集只是其中的一小部分，各班还有读书节目汇演，以各种形式感受读书的乐趣。我们将“读品创”作为学校的特色，让它成为学校文化的核心引领，让它成为提升师生语文素养最有效的途径。 现在看到的就是孩子们与书为友，与书为伴。把自己的感受集结成册，编成了班级文集，绘画日记…..点点滴滴记录着孩子的成长历程，每一篇文章都体现了孩子真情实感。 请各位领导随意翻阅一下，我们孩子的作品吧～ 〔班级文化〕 各位领导， 看了这么多，我想大家肯定想到班里去看一看，我们的老师和孩子们是怎样读书的吧,下面，我们到班里去看一看吧。 篇三: 我校始建于1997年9月。现有24个教学班，7个幼儿班,学生1200余名，在职教师近百名，其中有6位交流教师和4名大学生志愿者，他们的加入不仅缓解了学制转轨造成的师资紧缺问题，更为我校的建设和发展带来了新的生机，增添了新的活力。 这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北省“精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续,年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托，凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校,,年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天～ 各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”，展示了我校优秀教师风采，这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵，有引领课改、勇于创新的教坛新秀，他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”，展示了我校各俱特色的校园精英风采，他们特长突出，综合能力强，在各级各类比赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范，定期更换展台内容，给更多的师生提供展示自 我的机会。“讲师品，树正气;重生质，立学风。”这是我校提出的“创建平等机会，体验快乐”特色办学理念的一个校级展示台，此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。 大家可能看到了，在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌，这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运，了解奥运，参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。 这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”，经过学校体育和美术教师的精心设计、制作，现已完工的有北京奥运专题的相关内容，关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运，感悟北京奥运。奥运冠军风采展示，展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采，这些内容将定会期更换，让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍，同时开辟“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对奥运的美好愿望，以照片、文字、绘画等多种形式呈现出来，既加深学生对奥运的理解，又给孩子们提供一个自主创新的天地。这里还将有一个板块，记录我校建校以来师生在体育运动方 面取得的成绩，让我们为自己而自豪，让“我运动，我健康”的体育健身的理念融入我们的学习生活，让顽强拼搏、勇于进取的精神永远激励每一个育小人。 在奥运长廊内，我们的科技展室正在扩建当中，在政府的关怀和教育局的支持下，我们又增添了很多科技含量更高的作品，同时还有很多师生的科技作品也将补充进来。它将为学生提供一个更好的学科学、爱科学、用科学的园地。 这里是学校的乒乓球室，每天下午放学，学校的乒乓小将们都会在体育老师的带领下，在这里进行训练。 此外我们对少队室也进行了调整，目前也处于建设中。 各位领导这边请。我校教学楼是一个工字形的造型设计，各科室及科任教师的办公室都设立在这条走廊的西侧。办公室的门牌，是教师的创新设计，教师办公室、各年级教室有不同的特色设计，并且用双语标明。每个办公室门前，都有教师任课情况一览表，这有助于其他人了解该办公室每一位教师的任课情况，方便沟通。 这条横楼道，也是我们及时宣传健康、法制知识的阵地，这些内容会紧密结合教育教学实际随时更换。 各位领导请。这间阶梯教室，是我们学校的大会议室，教师例会、继续教育培训家长学校活动、教学研讨以及学校一些重大的活动都在这里举行。学校特别重视教师的继续教育，每周一都会安排教师培训，培训内容涉及人文素养类的 教师、健康知识，法制教育、师德师纪讲座等;业务理论方面的教材通览、校本教研、综合实践、校本课程、科研课题等。【学校迎检解说词6篇】文章出自，转载请保留此链接～。教师研修工作的开展，为提高教师的教育教学水平，打造高素质教师队伍奠定了基础，20XX年，我校有教师获得各级各类奖励136项。 这条科技长廊，立足我区特点，以家乡海洋生物、奇趣鸟类和绿色植物为主要内容，通过文字、图片以及标本等向孩子们介绍许多科学知识。在孩子们到实验室和阅览室上课的课间，就可以随时阅读和了解相关知识。此外，我们还充分利用墙壁，粘贴学生的手抄报、悬挂学生编辑的杂志，展示学生的采蜜集，为学生提供一个更广泛阅读和交流阅读收获的空间。 那么这就是学校的图书阅览室，20XX年3月，我校顺利通过了省一级图书馆的验收。20XX年，我们对学校的阅览室进行了重新构思再设计，让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，京剧脸谱风铃、古色古香的书画作品、丰富多彩的图书、阅读新品推介，无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。阅览室共有图书近4万册，生均36册。同时各年级楼道里还有设有图书角，让学生即使在课间也能随手翻阅到图书。这一侧是教工阅览室，这一侧是学生阅览室，两室相通，学习能力强的学生可以选择读教师的图书，这就为 学生提供了一个更广阔的阅读空间，同时也是对学生的一种激励。 各位领导这边请，这是学校的实验室，科学实验课在这里进行，我们有专门的教师负责实验室工作。 各位领导楼上请，请注意脚下安全。为了加强学生的秩序感和安全意识，我们特意在楼梯中间加上了黄线，并有提示语告诉学生要注意安全。现在各位领导抬头可见的展牌，我们会随时更换学生的美术作品，每层楼道中间的大展牌上也会定期更换教师和学生的手抄报、电子小报等作品。这都充分体现了我校“创造平等机会，体验成功快乐”的教育理念。 各位领导这边请。这是我校的多功能厅，平时学校的艺术教育课程、师生艺术活动和艺术演出等在这里进行，有上级的重大检查时，这里也会被布置成临时展室。 这是学校的美术展室，里面有很多学生的创新作品，充分体现了我校综合实践活动“变废为宝”的主题。(随机介绍美术作品)这间书画室，是师生进行艺术创作的教室，同时也展示了部分学生创作的作品。 这是学校的微机教室，现有46台配置更新的电脑，全部是XX年9月由政府出资近24万元更换的，学校根据实际需要设计并配置了新电脑桌。在这样优越的学习环境下，学生在老师的指导下有很多的现代信息技术作品诞生，并在各级各类比赛中获奖。(随机介绍获奖作品) 这是网络中心，是学校互联网的心脏。目前，我们学校在班班都有多媒体，班班都通因特网的基础上，又给各办公室更换了一批更新的电脑，每个办公室也都能够上网，这样就更方便教师查找资料了。 这条长廊结合艺术教育活动室被布置为艺术长廊，大量的图片和文字介绍，带领学生走进艺术殿堂，激发学生进行艺术探究的兴趣。 各位领导，楼上请。这层楼内有德育长廊、微机整合教室、英语活动室、语音室和“雏鹰”电视台，此外在横楼道处还有心理咨询室和电子备课室。现在各位领导走进的就是德育长廊，这里的照片都是定期更换的，从各个角度展示了师生丰富多彩的校园生活和创新活动。 这间整合教室为教师网络环境下的教学，提供了方便。学生在老师精心设计的#from 本文来自 end#整合课上，可以从网上浏览更多的信息，获得更多的知识。 这间英语活动室是学生进行英语活动的天地，他们可以在这里进行英语小组活动，表演课本剧，排演英语类小品或歌舞，进行更为轻松、愉快的教学活动。 语音室为英语教师进行口语教学和语文教师进行朗读指导提供了便捷。 我们学校班班都有闭路电视，学校每周五下午最后一节课是固定的雏鹰电视台节目播出时间，德育教育讲座、大队长 竞选，教学的综合实践活动、英语PARTY，学生喜闻乐见而又富有教育意义的动画片以及其他一些要面向全体师生的小型活动，都是通过雏鹰电视台转播的。学校的大型活动活动，参与人员比较多，如结业典礼等，我们会把转播地点转移到阶梯教室。 这条德育长廊的南侧是配合英语活动和语音室设计的有关英语的一些内容，让学生能够在上课的间隙来吸纳更多的英语知识，爱上英语。今年，我校有36名同学在央电视台“希望之星英语风采大赛”秦皇岛选拔赛中获奖。 各位领导这边请。这是学校的心理咨询室，我们学校安排了专职的心理教师，除每双周一节的心育课外，我们还安排下午放学时间由教师随时接受学生的心理咨询，另外在各班级及各办公室门前都设立了心理信箱，让学生能够随时向教师倾吐心声，加强师生间的心理沟通。 这就是刚刚提到的新扩建的电子备课室，这里不仅有互联网，而且提供了学校投入资金购进的各种教学软件以及由教师多年教学积累而建立的资源库，更方便教师进行备课和研讨。 这条楼道墙壁上的照片是学生综合实践和创新活动的缩影，这两块比较大的展牌，就是学校师生分级展示园的一部分，展示的是我校优秀学生风采，内容也是随时更新的。 各位领导楼下请。这条楼道的照片记录的是各级领导来我 校指导工作的情况，正是因为有了各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持，才使得我校有了今天的成绩。 我的介绍就到这里了，下面请各位领导到多功能厅察看资料。 我校幼儿园是我区唯一一所独立附属幼儿园，XX年9月，由政府投资了近60万园进行了教学楼的建设，后期又投资进行了内部设施的完善。 篇四: 尊敬的各位领导、各位专家: 上午好～一路辛苦了～ 我代表钟鸣中心校全体师生热烈欢迎你们的到来，请大家往左边看～这就是我们的校名墙，钟鸣中心小学就是我们的学校,始建于1949年,位于有“九井十三街”之美誉的钟鸣集镇中心地带。学校近几年来先后被评为安徽省第三批家教名校、市级示范家长学校、安徽省铜陵县示范小学、县文明校园、县雏鹰红旗大队、县“农远”运用典型学校。右边的“学会学习、学会生活、学会感恩”是我们钟鸣中心小学的教育理念，我们的终极目标是让孩子们学会学习方法、掌握生活的技能、怀有一颗感恩的心，做到心中有祖国，心中有他人，心中有集体。感恩教育也是我校少年宫主题教育的内容。我们的校训墙的构造很有意思，长九米九九，意寓长长久久，高两米八八，意寓校内校外兴旺发达，这边的上坡意寓我们走 的是上坡路。 请大家随我一起走进校园，这就是钟鸣中心小学，共占地15000平方米，校舍总面积为3377平方米，共有12个教学班并实现了“班班通”，现有学生524人。学校有科学实验室1个，仪器室1个，微机室2个，学生用电脑76台，教师用电脑10台。多媒体教室1个，可供150人使用，图书室1个藏书9000册，阅览室1个。校内建有乡村少年宫，设8个功能室，室内设备齐全。 瞧～也就是校名墙的背面是我们学校的三风。(校风、教风、学风)这是集中全体教师的智慧，反复推敲提炼而成。它是我们让我们一起来看看提供最新资讯信息的窗口、宣传的主阵地—宣传栏吧，第一板块是教师风彩:学校现有教师34人，其中1名门卫，小学高级教师30人，占88%，大专以上学历的22人，占教师总数的65%，专任教师合格率达到100%。赵迎春被评为市级“学科带头人”;叶慧云、刘爱兰、徐丽华三位老师被评为市级“骨干教师”;我校培养的优秀教师徐昌明曾获得“省级教坛新星”称号，后因工作调动，现任教于铜陵县实验小学。我们学校的目标是……从这里我们可以看到基本情况、师资情况、特色教育和学校成绩。我骄傲我是一名钟鸣中心小学的老师。 这里是孩子们的作品，感恩学校、感恩老师、感恩父亲、感恩母亲。感恩真是无处不在，也践行着我们的少年宫教育 的主题，我们看，当你……，咱们作为家长的何尝不是这样的眼神,孩子多么敏锐的洞察力，真情自然流露于笔端，我们庆幸的是孩子们懂得去感恩。一零届毕业生牧志同学的《感恩老师》，发表于《五松山诗词》第二十七期，我校的特色教育是诗词欣赏与创作。《五松山诗词》是由铜陵市诗词学会主办，铜陵市社会科学界联合会主管的市级刊物。我们在这里开辟了专栏，每一期都有我们孩子的优秀作品。 这一板块是明星榜，每学期我们都要从班级推荐出的优秀学生中评选出校级“文明之星”、“礼仪之星”“感恩之星”，校园的每个角落都洒满了文明道德的种子，文明美德之花处处开放着。文明美德伴随着孩子们健康快乐地成长着。 这里是知识专栏，孩子们从这里可以了解到更多的科普、安全知识。我校成立了安全小组， 由陈道清校长亲自担任组长， 特意聘请钟鸣公安局副局长周坚国来校担任法制辅导员，定期给孩子们举行与安全相关的讲座等宣传活动，让孩子们随时意识到安全的重要性。 这里是丰富多彩的师生活动剪影，钟鸣中心学校乡村少年宫培养出一批优秀的学生，文学欣赏兴趣小组学员胡延同学在铜陵市“文明美德伴我成长”演讲比赛和“爱国主义读书”活动中荣获一等奖。同时在第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获二等奖。这也是我校开展“经典诵读”活动取得的显著成果。这是我校少年宫合唱队，孩子们表演的《妈 妈格桑拉》和《闪闪的红星》市级红歌大合唱比赛中荣获一等奖，红歌合唱录像在中央文明网上展播，并获得很高点击率。这是我校原创校园剧《小鬼行动》的表演，在铜陵市少儿才艺展示活动中荣获一等奖，并被推荐参加全省录像比赛。为了落实我校教学理念，每学期学校组织学生开展丰富多彩的活动，一张张照片记录着孩子们的成长经历，瞧～笑容洋溢在孩子们的脸上，幸福融化在孩子们的心中。课堂是学校的生命，学校组织学生开展丰富多彩的活动并没有放松课堂的教学，我校市级学科带头人，骨干教师总是起到引领作用，市级学科带头人赵迎春在上示范观摩课。孩子的教育离不开家长，我校成立了以陈道清校长为家长学校校长，聘请辅导员定期给家长作教育报告，这是我校邀请赏识教育专家张俊松来校为一年级学生家长作赏识教育。 再往回看，这就是我们钟鸣中心校乡村少年宫，它是根据县文明委和教体局的统一布暑，20XX年8月开始将原来的综合楼修缮改建，9月开始挂牌运行的，建筑面积1188平方米，上级拨款20万，学校自筹资金10万，17万用于装备类，9万用于修缮类，运转类用于3.6万，30万的资金投入打造成我们眼前的钟鸣中心学校乡村少年宫。您现在看到的是我校少年宫宣传展板，这里有:(……)，钟鸣中心学校乡村少年宫由校长兼少年宫主任，实行少年宫主任负责制，下设副主任分管少年宫工作，设少年宫办公室总务处具体负责少年 宫活动安排、管理和修缮等工作。建立健全少年宫各项工作制度，并张贴上墙。我少年宫设有五个部:德育部、体育部、音乐部、美术部和科技部;设八个功能室:电子琴室、舞蹈室、美术室、科学探究室、棋类活动室、乒乓球训练室、音乐室、多媒体室。共开设电子琴班、舞蹈班、文学欣赏班、美术班、书法班、篮球班、足球班、中长跑班、感恩践行班、乒乓球训练班、声乐班、棋艺班、信息技术班13个主体活动小组。同时聘请具备丰富专业知识老师作为乡村少年宫的辅导老师，每个兴趣小组都在规定的时间开展活动，同时聘请各类志愿者(4位乡镇优秀教师，2位全县知名专家和4位社会群众组织)作为校外辅导员，定期为孩子们辅导。 我们再去各个功能室看一看。请各位领导抬头向走廊上方的横梁上看，这是根据我校教学理念的内容设计的写真宣传标语，一楼是“学会学习”，二楼是“学会生活”，三楼是“学会感恩”。这是我们的书法和美术兴趣小组活动室，辅导员汪丽萍出生教师世家，在书法研究上有很深的造诣，指导学生书法作品多次获奖;胡升旺老师是我们美术兴趣小组辅导员，毕业于铜陵师范学校艺术班，他的诙谐、幽默深受孩子们喜爱，我们的美术兴趣小组还聘请了大学生志愿者徐璐定期来校给学生辅导;这是围棋兴趣小组，辅导员谢道保毕业于铜陵师范学校，兴趣广泛，擅长球类和棋类;这是乒乓球兴趣小组活动室，辅导员由我们学校的校长徐启发亲自担当，还 聘请乒乓球爱好者涂亮生来校担任校外辅导员，这是音乐兴趣小组活动室，辅导员王燕毕业于铜陵师范学校音乐系，多次参加市、县级音乐教学活动，并获得优秀的成绩，她指导的作品参加中小学生才艺展演多次取得优异的成绩，排练的《闪闪的红星》和《妈妈格桑拉》经过我校聘请的专家迟宗京老师的指导在中央文明网上进行了展播，并获得很高的点击率。 请各位领导随我上二楼，我校留守儿童46名，和其他孩子们一样，都是课堂上的小主人，都是知识殿堂的探求者，在这充满阳光的校园里汲取营养，快乐学习，茁壮成长。学生经常组织留守儿童参加各项活动。这是我校留守儿童书画情景。学校注重德育类活动的开展，在“我们的节日”中学校开展丰富多彩的活动，这是我们的文化艺术节上孩子的表演。这是徐启发校长主编，汤昌松校长改编的校园剧《小鬼行动》，在铜陵市少儿才艺展示活动中荣获一等奖，并被推荐参加全省录像比赛。在学雷锋“做一个有道德的人”主题实践活动中，学校开展了一系列的活动，美德少年星级评选活动、洒扫应对、日行一善等活动。 我校成立文学社团，通过自编自演课本剧，进行诗歌的创作与研究等活动落实经典诵读活动。这里是电子琴活动室和舞蹈室。 请各位领导随我上三楼，这是我校道德讲堂，它是未成年 人思想道德建设主要阵地，在这里学校开展了丰富多彩的活动，组织全体学生同唱一首道德歌曲《学习雷锋好榜样》，围绕主题，组织学生观看了一个道德建设先进人物事迹短片。组织全体学生诵读一段中华经典语录、时代理论。教师讲一个道德故事，主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 向学生赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签等。这里也是感恩教育、文学欣赏兴趣小组活动室和家长学校。学校根据上级文件要求适时开展各项活动:网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱，六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”网上签名。看，这些都是孩子们一些感恩的诗作。 为了全面提高学生继承和发扬中华民族传统美德，让学生时刻怀有一颗感恩的心，做到“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”把学生培养成合格的建设者和接班人。我校把感恩教育作为少年宫教育的主题，它分为五个方面的内容:感激自然的伟大给予，感激祖国和人民的关怀，感激父母的养育之恩，感激老师的辛苦教诲，感激同学的真诚相助。围绕这五个方面的内容，我们学校开展了“十个一”活动(、演讲、征文、歌咏、书画、讲故事、感恩老师、感恩父母、我为同 学做一件事、从我做起爱护一棵树，一片草。)看，这些都是孩子们感恩的诗作。 这一张张照片足以证明孩子们在少年宫学得很轻松，玩得很快乐。好～现在请您随我走 这边的楼梯，请您留心脚下的阶梯，注意安全。 我们学校的第一个教学理念是学会学习，首先让学生树立正确的学习观，让孩子们明白学习应该是自己的事情;其次是培养优良学风，让学生从“要我学”的学习观念转化为“我要学”的学习学习态度，掌握科学的学习方法要求老师把学习方法教给学生，让学生真正成为学习的主人，我们常说“授之以鱼，不如授之以渔”。 我们学校的第二个教学理念是学会生活，这就要求学生掌握一定的生活技能，(讲解《两只小狮子》的故事。)我们教学的目标是培养一批又一批真正的学生。 我们学校的第三个教学理念是“学会感恩”，首先，通过家庭、学校的教育让学生“知恩”，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。现在的孩子都是家庭的中心，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 我校留守儿童46名，和其他孩子们一样，都是课堂上的小 主人，都是知识殿堂的探求者，在这充满阳光的校园里汲取营养，快乐学习，茁壮成长。这里是留守儿童之家活动室， 室内布置倍感温馨，以人为本，有文化品味，让学生在这里不感到孤独。这是专为留守儿童配备的视频电脑和亲情电话，孩子可以随时和远在外地打工的父母及时联系， 留守儿童更有了家的温暖。孩子们可以画画、下棋、弹琴、看书。 既丰富了学生的课外生活，扫除了留守儿童心理上的阴影，得到了精神上的慰藉，同时也加深了同学们之间的情感，增进了友谊。 您现在看到的是我校的心理咨询室。孩子们开心地称它为“阳光小屋”，我们心理咨询室由我校优秀班主任袁安明老师担任心理辅导员，通过 “ 老师我想对你说”“我和老师说说悄悄话”等活动，给孩子们排忧解难、指引方向，帮助孩子们健全人格。孩子们幸福地称袁老师为“知心姐姐”。讲解个别辅导区和团体辅导区。 各位领导，我校少年宫建设才刚刚起步。建设让社会满意、家长放心、学生向往的少年宫是我校乡村少年宫的办学目标。“今年花胜去年红，料得明年花更好”，在下一步的工作中，我们将群策群力，不断摸索，巩固成果，乘势而上。【学校迎检解说词6篇】。在各级领导的关怀下，在社会各界的支持下，我校乡村少年宫的明天将会更加绚丽多彩～今天的现场观摩活动到此结束，欢迎各位领导提出宝贵意见，有请 各位领导上会议室休息。 篇五: 尊敬的各位领导: 大家好～热烈欢迎你们到丹徒区上会中心小学参观指导工作～我是引导员，本校教师朱明友。今天由我带领大家参观校园，了解校情，欢迎各位领导、各位专家对我校今后的发展多提出宝贵意见。我校位于镇江南郊，属茅山革命老区，经济相对薄弱，教育发展极其艰难，但在区委、区政府、区教育局的领导关怀下，我校趁着创建区域教育现代化的东风，克服种种困难，迎难而上，使得学校无论在硬件、还是软件上较几年前都有了较大改善。 各位领导请，首先我们参观的是学校的图书室，图书分类入橱，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动，定期为学生开放，满足学生的精神需求。图书室达到4轨二类学校配备。图书室藏书达2万多册，生均25册，电子图书达30万册，总价值40多万元。管理规范，摆放整齐有序，配有专职图书管理员。同时各班还设有图书角，学生能随时随地地翻阅到图书。隔壁这一间是师生阅览室，师生阅览合为一体，学习能力强的学生可以选择教师的图书，这就为学生提供了一个更为广阔的阅读空间，同时也是对学生的一种激励。 各位领导，这两幢楼是我们的教学办公楼，内设一到五年 级15个班的教室。首先请各位领导参观教室办公室，我校办公室按学科类别依次为综合组办公室、数学组办公室、语文组办公室、低年级组办公室，各办公室制度上墙，并体现学科特色;由于条件改善，每个办公室，我们都配备了电脑，光缆入室，老师们可足不出户查阅有关资料，共享网络资源，以更好地开展教研教改工作。 各位领导请看，学校的每个走廊都彰显了我校的教育特色，通过每一块宣传画牌，我们节选了比较经典的故事，通过展牌介绍给学生，让学生深入学习，透彻领悟其中的深刻寓意，为他们今后的学习、生活提供帮助;其中一些展牌的主要内容是好书推荐，这些书目都是学校老师为提高学生课外阅读能力，拓展学习视野而精心选择出来的，所有的这些也都寄托了老师们对孩子的殷切希望。 下面请各位领导参观我们的教室，走进教室各位领导会发现教室内外都张贴着班级的小展牌和学生自制小报，虽然这些展牌和小报在书写上还很稚嫩，排版、布局上还欠合理，但我们欣喜的看到我们学生在创作中慢慢地成长，他们在一次次失败中吸取经验，在一次次成功中享受着快乐。 各位领导楼下请，在各个楼道，都张贴着我们学生自己书写出的读书感言，这是学校组织的“我读书、我快乐”活动的延伸，从上面稚嫩而朴实的话语中，我们可以领会到学生通过读书感悟到很多。这间是学校的舞蹈房，我们的舞蹈队员 就是从这里刻苦训练，一步步走出校园，迈向更高的舞台，通过这些舞蹈健将和老师的不懈努力，他们不光在丹徒区获得较好名次，而且在镇江市比赛中名列前茅。 各位领导这边请。现在映入大家眼帘的是我校的校风:团结、文明、勤奋、求实，教风:敬业、爱生、善导、创新，学风:明志、合作、会学、多思。学校全面贯彻国家的教育方针，以人为本，着眼于人的终身发展和学生整体素质的提高，全面实施以德育为核心的素质教育，引用陶行知语“教人求真，学做真人”提出了“求真”的育人理念，从学校实际出发，紧紧围绕“德育为首，面向主体，全面发展，争创一流，形成特色”的办学思路，坚持把德育工作作为实施素质教育的灵魂，以爱国主义为主线，以养成教育为重点，办学效益不断提升，受到上级领导的肯定和社会各界的好评。 各位领导，请随我来，到新综合大楼参观，请上楼。 这是学校的微机教室，装有高配置的计算机 台。在这样优越的学习环境下，学生在老师的指导下有很多的现代化信息技术作品诞生，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。 隔壁是网络中心，是学校互联网的心脏。我们学校即将配置7台多媒体设备，班班都通因特网，老师、学生们即将和城市的老师和学生一样足不出户随时随地地了解最新网络信息，享受最优化的教学资源。 各位领导，请随我来，到电子备课室参观，同时这也是我们学校的电子阅览室，现有的电脑能满足两位教师一台，老师们在电脑中建立了自己的文档，学校建立了上传下载目录，为各位教师搭建了互相交流探讨的平台。 各位领导，请随我到科学准备室和科学实验室参观，科学实验课就在这里进行，我们有专职的教师负责实验室的工作。 下面请各位领导到一楼体育器材室参观，在四配套工程的帮助下，我校添置了各种活动器材，丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的身体素质，感谢四配套工程对农村孩子们的关爱。 隔壁是阶梯教室，阶梯教室的投入使用，使得学校的教育教学活动得以正常、有效开展，为老师和学生充分展示才能提供了一个更广阔的活动平台。 二楼是教室办公室和教室，2间美术室、1间音乐教室，六年级五个班级就安排在新大楼。我们学校配备了专职的美术教师，学生们就在这里描绘灿烂美好的明天。这一间是音乐室，里面配备了各种乐器，学生可以根据自己的爱好选学任何一种乐器，在这里我们时常能听到美妙动听的音乐声。 三楼设有教室和教室办公室，课任教师能天天和学生在一起学习、生活，随时掌握学生的思想动态和学习动态，及时管理、及时辅助，共同和谐发展。旁边是劳动技术室，同学 们就是在这里动手操作，学习劳动技术和技能，从而在劳动中体验生活，感受快乐…… 四楼设有3间教室和教室办公室。 各位领导，请下楼，请注意安全。 下面我们参观的是学生食堂和教师餐厅，近几年学校对食堂不断进行改造，设备逐步趋于完善，有开水供应设施，有餐桌、有消毒设施，有温馨的文明提示语，现在可以容纳近500余名学生、60余名教职工同时就餐。 各位领导，请随我来。正如古人所云:“室雅何须大，花香不在多”。现在领导们走过的这块水泥地就是我们的操场，上面的场地是篮球场和乒乓球场地。就是这么小块的场地，我们充分利用，建成了符合标准的跑道，右边是联合器械场地。由于天气原因，工程受影响，这里的塑胶跑道，还未能建成，不久场地即将建成，绿树即将成荫，学生在这里将笑得更欢，跳得更高，到时我们真诚邀请各位领导、专家再次莅临我校指导工作，届时你们一定会看到球场上孩子们矫健的身姿、欢快的笑容。 感谢各位领导的亲临和指导～ 篇六: 各位领导，欢迎来到集约型办学典范学校——xx镇xx小学。 这是xx结合部的一颗明珠，是xx国道边的一颗教育新星， 是画里乡村的一座后花园。 xx小学占地5000多平方米，借助2015年普九的东风，由原来的干桥村小，凉井村小，大桥村小合建而成。现有教师14人，学生300多人，包括学前教育在内的7个教学班。走进校园，首先映入眼帘的是建筑面积500多平方米的教学楼，外墙是挂着我校“勤奋、创造、团结、健美”的8字校训，这8字校训蕴含着我校五育并举的办学方向，力求营造出一种发明团结，勤奋活泼，健康向上的学习氛围。教学楼上还有教师办公室、仪器室、多媒体教室、图书馆，可谓是:麻雀虽小，肝胆俱全。校园中可谓中绿树面荫、芳草凄妻 ，道路两旁的8棵红叶李，校门后面的桂花，两块天然的草坪，加上其它人工培植的树木，教学楼前的花坛，国道边高在的梧桐，给人以生机和活力，真是春有芳草如茵，繁花似雪，蝴蝶留香，夏有绿树掩映，万紫千红，鸟语声声，秋有果实些许，丹桂飘香，冬有颈枝独立，傲雪欺霜。四季更迭，无不让学生健康成长，让畅游花海的游客心清气爽，让到校的领导留恋往返，真所谓我校的那幅标语所迷:“蓝天、碧草、阳光、雨露、鲜花、笑脸与我们同在”。东北方向是我校的体育场，能够进行一些简单的体育活动，让学生炼就健美的身姿，在人生道路上“轻松起跑”。 我们的班级无不彰显师生的智慧，每个班级布置都由师生合作完成，各具特色，我们的班级民主决策，自主管理，力 求创造和谐，健康的班风，创口造活泼，向上的氛围，整洁安逸的学习环境。 我们每一个楼道都贴上温馨的话语，给学生安全的警示，慈母般的问候，让学生在安全的环境中感受学习成长的愉快。 我校安装了一间多媒体教室，辅助教师进行教学活动，同时开展了诸多的镇级和辅导区级别的教研活动。 这是我校的教师办公室，老师们在这里兢兢业业工作，乐止不疲地育人，全国模范教师，甘尚群同志在这里工作了六年，她生于四川省什邡市，七十年代来到凉井村小，三十几年如一日把毕生心血都奉献于山区教育事业，一生获得各种奖励四五多次，尤为突出的是:20XX年9月，受到国家领导的亲切接见，后相继被评为全国先进德育工作者，三八红旗手，优秀共产党员。20XX年在此退休，她成为一颗教育的明星，影响着xx人民，形成了:“不需学别人，就学甘尚群”的口头禅。 我校的行政办公室兼顾德育工作室和安全办公室的功能，在这里有辅导员的孰孰教诲，学生的人生唱响，有家长的心里期盼，我校安工工作常抓不懈，防患于未燃，十一年无交通事故，无例溺水事故，被评为“xx县交通安全文明学校”。 图书室藏书四千多册，价值三万余元，图书种类齐全，管理规范，为师生提供了精神食粮，提供了信息平台。 仪器室有科学、数学的仪器装备，能满足常规的乐园。 管理是生命，管理出教育:学校从“高起点，高标准要求，高质量育人”的发展思路，以“内强管理，外树形象” 的管理思路，取得了很好的成绩，教学质量连续八年位于辅导区前列，多次受到县镇两级的表彰，科研兴校的思路，使学校前后申报了七八年课题，取得不错的成果，多个课题获得奖励、推广、交流。教师的论文得到各级表彰二十多次，部分论文在国家和县级刊物上发表，教师被市、县、镇各级表彰十余次，一支素质高、业务强，颇具特色的教师队伍逐渐形成。 正因为我校高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，勇创农村名校，学校先后被评为xx县“示范村小”，xx县实践“三满意”先进集体，xxxx镇教学工作“先进集体”、县“交通安全文明学校”。 各位领导，我们正抓住机遇，与时俱进，以神采飞扬的xx精神，面对新的挑战，继续围绕“素质教育”这一永恒主题，铸造典范，再创辉煌。 更真诚的希望各位领导留下宝贵的意见，谢谢～ 解说词:看完本文，记得打分哦:很好收藏到文集马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧 比较有用，值得网友借鉴 没有价值，写作仍需努力 默认分类相关文章:本类热门热门群组 需要学校迎检解说 词6篇有关文章，请加QQ群: 办公文秘1群 313136951 办公文秘2群 362096734 办公文秘3群 325748942 办公文秘4群 201145525 办公文秘5群 362096734 写作交流1群 259466170 写作交流2群 306504624 写作交流3群 326737915 中学生交流群 317126552 小学生交流群 115175886 教师交流1群 335133489 教师交流2群 338125049 48小时热门Powered by - - - 京公网安备110106100076号 Copyright 2014 gkstk.Com All Rights Reserved.篇四:小学心里咨询室解说词 心理咨询室启动解说词 各位领导、 各位老师: 早上好～ 欢迎各位来我校的心理咨询中心——心灵驿站检查指导工作。 随着社会的发展、 生活水平的不断提高， 学生的心理发育远远滞后于生理发育， 在成长中表现出焦虑、 厌学、 早恋、 难以沟通、 耐挫能力弱等一系列心理问题。 为有效促进青少年心理健康发展， 我校上学期开始， 按标准化建设了心理咨询室， 引进了先进的设备， 配备了专职的心理咨询教师， 开通了心语热线和心灵信箱， 今天正式启动运行并对全校师生开放，将开展个体咨询和团体辅导， 对学生的心理困惑、心理矛盾和不良情绪及时进行解惑和疏导。 “心灵驿站” 是学校为了让同学们能够健康快乐地成长而精心营造的一个温馨家园，寓意为“寻一湾清水， 停靠命运的小舟; 觅一处驿站， 休憩疲惫的心灵。” 这里有个体咨询室， 你可以倾说心事， 说出心中的困惑; 这里有沙盘游戏室， 你可以玩沙盘游戏， 回归无忧无虑的童年; 这里有音乐放松室， 你可以聆听优美的音乐， 放松浮躁的心情; 这里有团体活动室， 你可以合作竞争共享， 战胜人际交往障碍; 这里有宣泄室， 你可以宣泄心中的不快， 释放出所有的压抑;这里的一切都充满温馨和快乐～， 您不难看出， 心灵驿站的布置色彩柔和， 温馨淡雅， 洋溢着浓浓的爱意。 首先， 我们来到的是办公接待室， 这里主要是用于教师办公， 来访预约和心理档案管理; 接下来我们来到了团体活动室， 团体辅导活动是中小学心理健康教育的一个重要途径。 在这里， 心理辅导老师将利用多种典型场景和活动方式， 让学生团队和个体经历一系列的考验和疏导， 已达到身心灵的统一于和谐。 现在我们来到沙盘游戏室， 沙盘游戏是目前国际上很流行的心理治疗方法， 又叫箱庭疗法。 它被广泛应用于学校等各类心理咨询机构， 是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立起来的一种心理治疗方 法， 通过借助沙盘， 以游戏的方式呈现来访者内心的心理互动，进而了解内心情感和情绪的真实状况， 并使之在游戏过程产生愈合的效果。 因此， 沙盘游戏可以帮助教师了解学生心理问题所在。 它的神奇作用又在于通过唤醒童心， 使人们找到了回归心灵的途径， 进而使身心失调、 社会适应不良、 人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解，对有自闭症、 恐怖症、 社交困惑等心理障碍的学生提供心理辅导， 其效果尤为明显; 成人做沙盘游戏， 可以提高自信心、 完善自我性格、 提高人际交往技巧、 有效的宣泄消极情绪， 释放压力等。 个别辅导室: 是心理咨询室的一个重要区域， 心理教师主要通过谈话、 角色扮演等方式，采用认知、 行为方面的心理治疗和辅导技巧， 解决个别学生出现的心理困惑或问题。 音乐放松室: 是现代科技和心理学的一个主要结合， 主要是利用音乐放松椅， 使来访者在舒适、 平静的状态下达到精神放松， 有助于消除来访者的悲观、 压抑、 紧张等不良情绪。除此外， 音乐放松椅的最主要的一个功能就是催眠。 宣泄室: 德国社会学家齐美尔认为， 人的需要、 动机、 本能、 行为等受到挫折后会产生消极情绪， 给人造成心理压力， 如果不能及时排除， 就会转化为反常行为， 如攻 击他人等，宣泄室的作用就是在可控的范围内及时排除消极情绪， 缓解压力， 避免冲突， 找到心理的平衡， 这是释放压力的一个最有效方法。 未成年人心理健康教育是一项长期、 艰巨而又紧迫的任务， 我们将在各位专家、 各位领导的关心和敦促下， 能力做好各项工作， 为孩子身心健康发展做出应有的贡献篇五:小学心里咨询室解说词 )少年宫现场解说词尊敬的各位领导: 下午好! 办公楼门前止步: 在这百花争艳，春意盎然的日子里，欢迎各位领导莅临淮北 市杜集区石台实验小学少年宫检查指导工作，我是五(4)班的 学生( )，今年11 岁。下面由我简单的为您介绍我校的总体 情况。 我校建立于上个世纪70 年代，学校原名是---小学，是为服 务矿工子女而建立的学校，2004 年划归----教育局管理，学校 教学质量稳步提升，在学校周边地区有较好的声誉。近年来，规 模不断扩大，学校生源也逐年增加，仅 2012 年暑假，全校转入 学生130 多人，现有在校学生约1300 中心路中间止步:各位领导，请跟我检查指导。 我校建筑面积以及操场面积，在全区同类学校中屈指可数， 大家看到，学校的东部硬化 6000 平方米水泥地是我校篮球场和 学生综合活动场地，最东面是学校的乒乓球场地，共有标准室外 乒乓球台 12 台，美观整洁。学校西部是 300 米跑道的大操场， 平时供学生做操、上体育课以及集合演练等活动。少年宫活动时， 各活动小组在这里打篮球、打乒乓球、踢足球、打羽毛球、做跳 绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包等各种体育活动，既培养了他们的 健身兴趣，又锤炼了坚韧的意志品质。 再往前走可以看到我校主教学楼，这里有1-4 四个年级16 个教学班，教学楼的北面，就是今天我重点给大家介绍的我校少 大门口附近止步:多年来，各级党政、教育局等部门，高度重视我校乡村少年 宫建设，按照中央文明办和省、市委文明办的部署要求，从2011 年就把乡村少年宫建设摆上重要议事日程，成立专门领导小组， 完善各项制度，全力打造未成年人思想道德建设的平台。先后投 资数万元添臵各类器材、整合装修提升阅览室、书画室、音乐室、 舞蹈房、多媒体、放映厅、棋艺室、跆拳道室、球类活动室、心 理咨询室等多个活动室。充分利用活动课、节假日，从学生年龄 特点和兴趣爱好出发，结合学校实际，广泛开展了包括思想道德 教育、文学艺术教育、快乐体育运动、游戏娱乐活动在内的 17 余项活动。 这里是少年宫的入口处，这是国家级少年宫标志牌、留守 儿童之家牌匾，再往里去看到几个少年宫组织机构、活动项目以 及活动时间等介绍。 我校少年宫活动场所以这栋大楼的2-3 层为主，一楼是我 们 的学前教育，为保障我校少年宫物品的安全以及活动的正常开 展，我校今年安装了两个大铁门和监控设施，并多次进行安全教 育，学校努力为学生提供安全和优质的活动服务。 在这栋大楼里，共12 个活动室，固定辅导员20 多名，大家 先看的这间活动室，是留守儿童之家。 1、留守儿童之家，是我校近百名留守儿童课余时间休息、 学习、锻炼的场所。里面主要配备了电脑两台、电视机一台、电 话机一部、桌椅 20 套，活动类器材如跳绳、羽毛球拍、篮球、 足球若干。辅导员---老师主要负责日常管理及数学辅导，--- 老师负责体育运动和数学辅导、志愿者侯丽等经常利用业余时间 辅导学生英语等学科，这里成了留守儿童的乐园。 2、图书阅览室:“求知而来，载知而去”这里是图书阅览室， 面向全体学生按时向他们开放，学生不仅可以看书而且还可以借 书，开放之余还开展各种富有意义的益智读书活动。建立班级图 书角，组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞 赛等活动，以进一步激励学生的读书积极性。这里共图书 1300 多册，学校在办公楼的四楼还有大型图书室，少年宫的图书每学 期更换一次，尽量使学生多看一些不同的书籍。辅导员----老师 严谨认真负责，学生看书时井然有序，深厚学生喜爱。 3、舞蹈室:这里是舞蹈室。“翩翩起舞弄清影，霓裳处处有 诗情”。舞蹈爱好者们在这里留下了优美的舞姿，感受了音乐的 节奏，陶冶了道德情操，提升了自身素养。辅导员是我校后勤主 任徐翠云，徐老师有多年的舞蹈辅导经验，所带的学生先后获得 省市级乃至国家级大奖若干，可谓“桃李满天下”。在上学期里， ---排练的舞蹈“吉祥三宝”先后参加了区“六一表彰会”演出， 淮北市“做一个道德的人”的文艺演出，全市仅这一个舞蹈参演， 受到上级部门的好评。 4、球类活动室:这间活动室虽然很小，但是不能小瞧它， 它曾经给我校带来了很多荣誉，它就是球类活动室。辅导员--- 专业体育系毕业，爱好篮球、足球、排球等，曾是淮北市排球运 动员，近年来，他重点辅导学生踢足球、打篮球，成绩显赫，我 校足球队两次代表杜集区参加全市小学组足球比赛，先后获得第 五名和第三名的好成绩，今年3 月份被淮北市定位足球重点培训 学校，该活动小组也成为学校的特色活动室。这间活动室，主要 是平时放臵些学生训练器材，和对个别学生进行思想教育的场 5、哆来咪音乐室:这间活动室共有两个活动小组，一个是声乐合唱，还有一个是电子琴兴趣小组。活动时内有9 米合唱台， 基本满足学校合唱的需要，电子琴11 架，辅导员---老师音乐科 班出身，技能扎实，学生学习进步快，五(1)学生 现已电子 琴10 级毕业。 6、跆拳道馆:跆拳道是我校上学期刚成立的活动小组，该 小组在训练中能改善和增强体质，提高防身和自卫能力，最终达 到磨练意志培养高品格修养的目地，礼始礼终，协调发展。辅导 员--老师是我校外聘辅导员，毕业于安徽省体育运动职业技术学 院，大众跆拳道中级教练员，具备跆拳道晋级考试官资格，开展 活动以来，孙老师严要求，细管理，学生进步很快，相信在不久 的将来，一定会取得好的成绩。 7、乒乓球活动室:我校爱好乒乓球的学生特别多，学校除 了运动场的 12 台室外乒乓球台外，这间活动室是对学生细致讲 解、重点训练指导的场所。这学期利用国家资金重点买了红双喜 乒乓球案子一张和发球机一台，由于辅导员--的科学指导以及发 球机--“机器人”的参与，每次活动学生都兴趣盎然。 8、心理咨询室:我校心理咨询室共三个分室--心理咨询室、 舒心室和发泄室，三个室里硬件配臵全面，如:躺椅、小型音响、 电视机、心里床、发泄沙袋、气锤等。现在大家看到的是心理咨 询室，心理咨询师周艳芹老师，是一个热爱学生、严以律己、能 力全面的语文优秀教师。既有心理学的专业素养，又有 20 多年 班主任教学的管理经验，擅长于学生交流谈心，帮助很多学生解 开心理包袱，身心得到全面发展。 接下来大家参观下舒心室和发泄室。 9、德育工作室:这里是德育工作室、少先队活动时以及少年 宫办公室三室合一，大家可以看到里面的物品很多但是摆放有 序，这里的物品都是国家拨付资金购买的少年宫活动用品，学校 有序发放和管理，每次用品的发放均采用借条的形式，借给辅导 员，专款专用，专物专用，不得外借和混淆，所有物品均有“少 年宫专用”字样，严格管理，确保物品用到实处。 大家看到，大型室外音响一组，鼓号队队服以及鼓号若干以 及其他活动用品管理有序。这里同时也是德育、少先队和少年宫 办公的阵地。 10、经典诵读室:我校是全区“经典诵读”特色学校。 诵诗词，诵读文赋;传雅言之道，养君子之风”。经典诵读小组是由我校教导处主任--带头组建创立的，几年来，他致力于经典 古诗词吟诵的积极推广和践行，引领广大孩子学习吟诵经典诗词 歌赋，如今，孩子们慢慢喜欢上吟诵，热爱上了传统经典。 11、棋类活动室:这里是棋类活动室。“楚河汉界，博弈人 生智慧”，目前我们开展的是中国围棋小组活动和象棋小组活动， 辅导员是我校对棋类多年爱好的--老师和--老师，他们教法独 特，科学严谨，学生学习热情高，通过一段时间的学习活动，普 遍提高了孩子们的丰富想象力、敏锐洞察力和独特创造力。 12、书画室:一楼的书画室分为书法和绘画两个小组，中 华民族几千年的文化积淀，为我们追求书法艺术积聚了丰富的内 涵。翰墨飘香，在充满灵性的淮北大地，挥毫泼墨，蔚然成风。 孩子们用自己的笔去感悟生活，构思梦想。墙上展示的一幅 幅颇见功力的书法和绘画作品都是小画家们辛勤耕耘的见证。 辅导员--有多年教学辅导经验，爱好书法绘画，教学成绩突 13、梦想剧场:这里是梦想书场，在六、七十年代，听爷爷叔叔阿姨说，那个时候人们的娱乐活动很少，记忆较深的就是收 音机里听到的“杨家将”、“水浒传”等评书，相信今天的领导和 老师也会记忆犹新，这间活动室主要就是开展欣赏评书活动。我 国的传统曲艺艺术在这里得到发扬光大，大家通过对评书一段时 间的了解，很多学生都着了迷，使学生受到了良好的传统文化教 育。辅导员是区优秀党员--老师，工作认真扎实，关心学生。 14、电脑活动室:这里是电脑室，配备 40 多台微机，学生 课余时间到该参加培训，学习计算机知识，遨游互联网，徜徉科 学技术知识海洋。辅导员---老师，不仅爱好电脑专业，教法严 谨，而且还自学了电器修理技术，所有的电脑都是他个人自愿无 偿维修。 15、多媒体放映厅:这间面积比较大的活动室是我校的多 媒 体放映厅，每次至少够两个班级观看，辅导员是我校办公室主任 --，每学期他都制定观看计划，亲自到班级带领学生来到活动室， 主要观看一些爱国电影及同学们比较感兴趣的一些视频，使学生 “快乐学习、全面发展、健康成长”是我们的办宫宗旨。政教、团队共同参与少年宫建设，规范的管理，先进的理念，让我 们的少年宫活动开展的更加扎实有效。 各位领导，您在淮北市杜集区石台实验小学少年宫参观的 内容到这里就结束了，欢迎您提出宝贵意见，真诚欢迎您再来检 查指导工作。