特殊的亲子游戏

特殊的亲子游戏 -------------------------------------------------------------------------------- 说宝宝、叫宝宝 面对孩子,张大嘴发出“啊——啊”、“呜——呜”等重复、连续的音节,让孩子模仿。 只要孩子模仿就应给予扬和鼓励,强化孩子的行为。与孩子在一起时,经常称呼孩子的名字,如:“妈妈给强强穿衣服”,“这是强强的玩具”等,使他逐渐熟悉自己的名字。还可试着离开孩子视线呼唤他的名字,看孩子是否寻找,并及时给予鼓励。 我和妈妈床上玩 让孩子靠着靠背坐一会儿。在床上放一些孩子喜欢的玩具,每天逗引孩子坐着玩儿玩具。每次练习时间不要长,一般5分钟左右,每天2~3次。以免影响脊柱发育。 坐位比卧位视野开阔,头可自由转动,利于孩子听和看周围的事物;解放了孩子的双手,便于孩子双手操作、把玩物品;同时可锻炼腰、背肌。 “藏猫儿” 先将孩子的脸用手或围巾盖住,说“猫——”,让孩子试着抓下来,孩子熟练这种玩法后,再将妈妈的头用围巾盖住,然后掀起来说“猫——”,孩子熟悉后,可让孩子自己试着掀开围巾。通过玩这个游戏,让孩子逐渐体会到离开视线的物体依然存在,同时使孩子感到快 乐。 双手传递 母亲抱着孩子在桌前坐下,使孩子的双臂能方便地在桌上抓取物品。在桌子上放不同形状、不同大小的物品,让孩子练习伸手取物。当孩子能双手各抓一个玩具时,教他将玩具从一只手传到另一只手。目的是促进手和上肢肌肉的发育和协调。 “咦,怎么回事” 当孩子仰卧时,将塑料小动物的一端用松紧带系在床栏上,另一端用松紧带做成小环套在孩子的手腕或脚踝上,当孩子手脚活动时会牵动玩具动,让孩子体会手或脚动时玩具也跟着动的乐趣。玩耍后切记将松紧带放开。 真好听、莫稀奇 让孩子听和看带响声的玩具,并叫他学着自己用手挤压捏响玩具,当玩具发出声响,孩子会感到惊喜。给孩子听优美的,使孩子喜欢听悦耳的声音,保持孩子心情愉快,培养他听力集中及对声音的反应。