教师绩效考核指标

        贺疃中心学校教师绩效考核指标           教师姓名： 项    目 评    价    指  标 备        注 赋  分 工 作 量 （50分） 课时工作量 （35分） 1、教师标准课时为平均工作量，全面完成者满分； 2、少代一课时的扣0.2分，多代一课时的加0.2分，依此类推； 完成其他工作 （15分） 1、服从学校安排工作的计5分； 2、按时完成学校领导交办的各项工作的计5分，少完成一项的扣1分； 3、在乡、区、市检查中受到表彰的每次加3-5分，批评的相应每次扣3-5分； 4、没有完成或不能完成并给学校工作带来恶劣影响的0分。 1、完成工作情况得分由 学校领导班子成员赋 分的平均值为准； 2、表彰批评的依相关 材料为据。 工  作 表  现 （25） 师德考核 （2分） 1、 合格为满分；2、优秀的加1分； 教学 常规 （20分） 1.备课认真，齐全、规范，切合教学实际，坚持教后反思（9分）； 2.精心组织教学，教学切合学生实际，按时完成教学任务（1分）； 3.辅导及时、有针对性，作业量适当，批改及时认真（9分）； 4.每单元都要组织对学生进行测试，算出几率及时反馈（1分）， 缺一单元扣0.5 1、教案的编写和作业 的批改情况由教务处 每月组织检查，学期 结束进行汇总核算。 2、单元测试完成后 主动到教务主任处备案。 专业 发展 （3分） 1、按时参加继续教育，认真填写报告册，撰写心得体会，修满规定学时，考试、考核合格；（2分） 2.、积极参加教研活动，拓展专业知识,提高教育教学能力。（1分） 3、考核不合格限期整改的扣0分； 4、不参加校本培训的扣1分 工作 成效 （25分） 教学 效果 （14分） 1、 完成国家规定的教学目标，在学校教育教学测评中，成绩优良；（7分） 2、 学生学有兴趣、学法得当、学力增强，较好地掌握知识和技能；（2分） 3、期末检测达到全乡平均水平标准得5分，每超一名次加1分，下降一名次扣1分，依此类推。 4、参加市、区课堂教学大赛获得前三名的分别加4、3、2分或3、2、1分。 期末检测依平均分 为考核标准； 育人 成效 （5分） 1.学生身心健康；（1分） 2.学生能遵守学生行为规范；（1分） 3.学区期末考试前50名每人次给课任教师各加0.5分，可以累加。 4.学生热爱集体并积极参与各项活动；（1分） 5.学习困难学生有20分进步的加1分，没有不赋分； 教研成效 （6分） 1、积极参加学校安排教研活动，按时参加业务学习；（1分） 2、每期至少撰写1篇市区三等奖以上论文（3分），多一篇加1分，最高加到5分； 3、研究课题市、区立项并结题的分别加5分、3分； 4、学区送课或公开课、观摩课教学每次加1分。 该项多于6分的 计入总分 附加分 辅导学生荣获市、区、乡荣誉的每人次分别加3、2、1分。 鼓励奖除外