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[二年级造句练习]造句练习

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[二年级造句练习]造句练习[二年级造句练习]造句练习 [二年级造句练习]造句练习 篇一 : 造句练习 非常:1、我非常喜欢看课外书。 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 8、用“……像……,像……”造句。 例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大...
[二年级造句练习]造句练习
[二年级造句练习]造句练习 [二年级造句练习]造句练习 篇一 : 造句练习 非常:1、我非常喜欢看课外书。 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 8、用“……像……,像……”造句。 例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏, 他们玩得可高兴了~ B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣~ 11、用“一手……一手”造句。 例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。[, 13、用“五光十色”造句。 例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了~ 14、用“显得”造句。 例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例:马路上的汽车来来往往,川流不息。 17、用“越……越……越……越……”造句。 例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了~ 18、用“一会儿……一会儿”造句。 例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣~ 19、用“只有……才”造句。 例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 20、用“一……就……”造句。 例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。 21、用“既……又……”造句。 例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 22、用“只要……就”造句。 例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。 23、用“终于”造句。 例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 24、用“如果……就”造句。 例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 25、用“多么……多么”造句。 例:A、我们的校园多么美丽呀~ B、我们的老师多么认真呀~ 26、用“可爱的”造句。 例:A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。 27、用“高兴地”造句。 例:A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。 28、用“假如”造句。 例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 29、用“已经”造句。看书,写字。 2.他精神失常了,对这个人生气,对那个人生气。 3.戴嵩浓墨涂抹,轻笔细描,很快就把画画好了。 4.妈妈看电视,织毛衣。 因为……所以…… 虽然……但是…… 1. 天气非常冷,爷爷还是天天早起锻炼身体。 2. 张彤生病了,没有来上课。 3. 张彤生病了,仍然来坚持上课。 4. 我考试成绩很好,妈妈奖励了我一件礼物。 如果……就…… 只有……才…… 1.我们好好学习,长大后可以报效祖国。 2. 明天天晴,我可以和妈妈去外婆家了。 3. 我们班成为“阳光班级”,我们会很开心。 4. 按时完成作业,我们有时间休息。 一……就…… 只要……就…… 1. 期末考试考好了,我们可以在暑假尽情玩耍。 2. 你答应,我们可以把这件事做好! 3. 想到老奶奶家的破玻璃,我害怕。[] 4.我做完作业,可以看《火隐忍者》了。 有的……有的……有的…… 一……一……一…… 1.黑板上有三个图形。个是三角形,个是圆形,个是正方形。 2.下课了,同学们踢毽子,捉迷藏,打乒乓球,真快乐~ 二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。 1.今天太热了。我不想去上街。 2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。 3.停电了。我们不上晚自习了。 4.我喝牛奶。我过敏。 5.老师生病了。老师来给我们上课。 6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。 7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。 三、句型转换。 1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。 2.这本书难道不是你的吗, 3.那么多星星,你是数不清的。,) 4.李红长得最漂亮了。 5.张晓艺画出了风。 篇二 : 二年级造句练习 谢谢原文地址:二年级造句练习作者:春笋老师 1、用“连……都……”造句。 例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花 摆动身姿,就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心~ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗, 5、用“渐渐地”造句。 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例:A、母亲惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 8、用“……像……,像……”造句。 例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了~ B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣~ 11、用“一手……一手”造句。 例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了~ 14、用“显得”造句。 例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例:马路上的汽车来来往往,川流不息。 17、用“越……越……越……越……”造句。 例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越 大。 B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了~ 18、用“一会儿……一会儿”造句。 例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣~ 19、用“只有……才”造句。 例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 20、用“一……就……”造句。 例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。 21、用“既……又……”造句。 例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 22、用“只要……就”造句。 例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。 23、用“终于”造句。 例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 24、用“如果……就”造句。 例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上,母亲就会带我去汕头中山公园 玩。 25、用“多么……多么”造句。 例:A、我们的校园多么美丽呀~ B、我们的老师多么认真呀~ 26、用“可爱的”造句。 例:A、她是1个可爱的小姑娘。 B、我有1个可爱的小妹妹。 27、用“高兴地”造句。 例:A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。 28、用“假如”造句。 例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画1个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 29、用“已经”造句。 例:A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。 30、用“一件件”造句。 例:A、祖父把他多年的收藏一件件地拿来出给我看~ B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 C、母亲买来很多衣服,让我一件件试穿。 31、用“只要……就”造句。 例:A、邻居姐姐很怕作文,,)同学告诉她,只要你上春笋网校学作文,用不了多久就会轻轻松松写出一篇好文章。 B、你是个聪明的孩子,只要你上课认真听讲,作业认真完成,就会取得好成绩。 篇三 : 18二年级造句练习 二年级造句练习 1、用“连??都??”造句。 例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像??就像??”造句。 例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然??但是”造句。 例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心~ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗, 5、用“渐渐地”造句。 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 8、用“??像??,像??”造句。 例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的??有的??还有的”造句。 例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了~ B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣~ 11、用“一手??一手”造句。 例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 12、用“一边??一边”造句。 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了~ 例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。 15、用“??也??”造句。 例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例:马路上的汽车来来往往,川流不息。 17、用“越??越??越??越??”造句。 例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。 B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了~ 18、用“一会儿??一会儿”造句。 例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣~ 19、用“只有??才”造句。 例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。 20、用“一??就??”造句。 例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。 21、用“既??又??”造句。 例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 22、用“只要??就”造句。 例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。 23、用“终于”造句。 例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 24、用“如果??就”造句。 例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 25、用“多么??多么”造句。 例:A、我们的校园多么美丽呀~ B、我们的老师多么认真呀~ 26、用“可爱的”造句。 例:A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。 例:A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。 28、用“假如”造句。 例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。 29、用“已经”造句。 例:A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。 30、用“一件件”造句。 例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看~ B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。 多音字与四字词 一、四字词语 1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开 5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美 6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 11、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭 12、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千 13、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 14、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 15、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚 二、多音字组词 1、都:? dōu ? dū 2、为:? w?i ? wai 3、降:?jiànɡ ? xiánɡ 4、背:? bēi 5、兴:? xìnɡ 6、长:? zhǎnɡ 7、乐:? la 8、曲:? qū 9、相:? xiānɡ 10、难:? nán 11、还:? hái 12、种:? zh?nɡ 13、发:? fā 14、转:? zhuàn 15、干:? ɡān 16、教:? jiāo 17、漂:? piào 18、扎:? zā 19、当:? dānɡ 20、传:? chuán 21、角:? jiǎo 22、假:? jiǎ ? bai ? xīnɡ ? chánɡ ? yua ? qǔ ? xiànɡ ? nàn ? huán ? zhǒnɡ ? fà ? zhuǎn ? ɡàn ? jiào ? piāo ? zhā ? dànɡ ? zhuàn ? ju? ? jià 23、好:? hǎo ? hào 24、少:? shǎo ? shào 25、行:? xínɡ ? hánɡ 26、处:? chù ? chǔ 27、朝:? cháo ? zhāo 28、中:? zhōnɡ 29、重:? zh?nɡ 30、奔:? bēn 31、空:? kōnɡ 32、觉:? jiào 33、倒:? dǎo 34、喷:? pan 35、分:? fēn 36、没:? m?i 37、卷:? juàn 38、禁:? jìn 39、弹:? tán 40、模:? m? 41、了:? le 42、着:? zhe 43、只:? zhǐ 44、结:? jiē 45、曾:? c?ng 46、应:? yīng? zh?nɡ ? ch?nɡ ? ban ? k?nɡ ? ju? ? dào ? pēn ? fan ? m? ? Juǎn ? jīn ? dàn ? mú ? liǎo ? zháo ? zhī ? ji? ? zēng ? yìng 18二年级造句练习_九牛一毛造句 47、间:? jiān ? jiàn 48、撒:? sā ? sǎ 49、见:? jiàn ? xiàn 50、藏:? zàng ? cáng 51、称:? chēng ? chang 分享 4 顶
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