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安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷

2017-10-17 5页 doc 17KB 42阅读

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安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷 安全教育备课 如何预防网络沉迷 课课题(内容) 7 上网不上瘾 新授 型 知识 如何文明上网、健康上网;如何防止沉迷网络游戏; 与能力 教 过程 学 如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子; 与方法 目 情感态标 度 培养学生养成正确的上网习惯,掌握辨别网络行骗的手段。 价值观 1、正确认识网络游戏及带来的危害。 教学重难点 2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。 (一)设计电脑网络知识问答题,准备多媒体课件。(二)学生搜课前准备 集网络的利弊资料 资源编远资...
安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷
安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷 安全教育备课 如何预防网络沉迷 课课题(内容) 7 上网不上瘾 新授 型 知识 如何文明上网、健康上网;如何防止沉迷网络游戏; 与能力 教 过程 学 如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子; 与方法 目 情感态标 度 培养学生养成正确的上网习惯,掌握辨别网络行骗的手段。 价值观 1、正确认识网络游戏及带来的危害。 教学重难点 2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。 (一)设计电脑网络知识问答题,准备多媒体课件。(二)学生搜课前准备 集网络的利弊资料 资源编远资使用 号 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 一、电脑网络知多少, 屏幕显示:电脑网络知识问答题 许多同学喜欢上网,大家能否1、我国开始正式接入Internet的 谈一谈你为什么喜欢上网,上网时间为___________。 带给你怎样的感觉,上网时你会2、计算机网络最突出的优点是做些什么, ________。 看来多数同学把上网作为了3、计算机是如何进行数据转换一种娱乐的方式,上网时感到轻松的, 除了娱乐的功能,大家对电脑网络 4、你知道国际象棋特级大师与电还了解多少, 脑之间的“人机大战”吗, aspects of work and life. (E) strengthening the capacity-building of party members. "Two" and end in "." But to do well, not only has "mind", the key to "force". Insist on learning by practice, learning and promote, promote the broad masses of party members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, make a contribution according to positions. To focus on improving the ability to carry out five new idea. Education guide members cadres accurate grasp strengthening and improved party on economic work led of new requirements, deep understand, and 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 结论:电脑是工具而非玩具 学生讨论: 1、网络的弊: 二、网络利弊谈 1)容易网络痴迷而难以自拔,成 为无辜的受害者。 (一)字幕显示:中国青少年 老师适当网络行为调查,网络究竟带给我们2)容易造成现实感缺乏而生活在点拨分别什么, 虚拟的世界里。 出网络的利与 弊。 (二)小讨论:网络利弊谈 3)容易扭曲自尊做虚拟世界里的 “英雄”。 4)容易造成现实感缺乏而使正常 的人际沟通受阻。 5)耽误时间,影响学习 6)浪费钱财,没钱上网还可能引 发偷盗或抢劫。 2、网络的利: 1)开阔视野,丰富知识,足不出 户博览世界知识宝库。 2)拓展我们的生活空间,让我们 足不出户了解天下大事。 3)帮助我们缩短时间和空间的距 (三)结论:网络是把双刃剑,离,让我们足不出户就可以传递信息。 要学会趋利避害 4)娱乐的场所,给人刺激和轻松 三、通过情景设计,展示不健的感觉 康网络游戏对学生的危害,进一步5)网上聊天很畅快淋漓,无拘无加深学生对不健康网络的认识 束 1、情景设计 1)报纸摘抄:网络对学生的 危害《血的教训》《通宵上 阅读资料 aspects of work and life. (E) strengthening the capacity-building of party members. "Two" and end in "." But to do well, not only has "mind", the key to "force". Insist on learning by practice, learning and promote, promote the broad masses of party members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, make a contribution according to positions. To focus on improving the ability to carry out five new idea. Education guide members cadres accurate grasp strengthening and improved party on economic work led of new requirements, deep understand, and 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 网累晕头,坐睡铁轨被轧死》 教师适时 引导:“看来网络2)学生日记摘抄——网聊十 确实是有利也几个小时不下线 观看影像资料 有害,不健康、3)影像资料 不安全的上网 方式给我们带你看了有何感想呢, 上网安全规则: 来了很大的危 害。那么我们如1、切勿到网吧娱乐,远离不良网何趋利弊害,健四、教师与同学共同制订安全络游戏。2、切不可将网络游戏当作一种康上网呢,” 上网规则 精神寄托而沉溺其中。3控制上网时间。 4、当你单独在家时,不允许网友来访 倡议—别把自己困在网中央 ——珍爱生命,珍惜时间~健 康上网,安全上网~绿色上网,远 离网吧~ 网络: 天使 魔鬼 板 一、网络是学习的工具而不是玩具 书 二、网络是柄双刃剑,要趋利避害。 设 三、不健康上网方式的危害 计 四、文明上网,绿色上网,远离网吧 五、别把自己困在网中央 教学 反思 aspects of work and life. (E) strengthening the capacity-building of party members. "Two" and end in "." But to do well, not only has "mind", the key to "force". Insist on learning by practice, learning and promote, promote the broad masses of party members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, make a contribution according to positions. To focus on improving the ability to carry out five new idea. Education guide members cadres accurate grasp strengthening and improved party on economic work led of new requirements, deep understand, and
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