[设计]幼儿园托班数学教案：比大小

[]幼儿园托班：比大小 幼儿园托班数学教案:比大小 幼儿园托班数学教案:比大小 幼儿园托班数学教案:比大小活动目标: 1.感知和分辨大与小。 2.体验活动的快乐。活动准备:大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、包、、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)环境布置:大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)活动过程: 一.情景导入: 1((出示青蛙)谁来啦,今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗, 2(看小青蛙给我们带来了什么礼物呀,(出示皮球) 二(观察初步认识、感知大与小 1、 有几个皮球呢,(幼儿手口一致点数)带来几个呢,哪个大呢,哪个小呢,(学说大球、小球) 2、 谁会用手势做一做大球的样子,那小球的样子可以怎么做呢,(一起学一学) 3、 游戏大与小。师:大球。幼:边说边做动作。(教师说的速度由慢到快) 4、 比大小 (1) 老师和幼儿比大小手，谁的大,谁的小, (2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小,(亲子同乐) (3) 幼儿自由交流。 (4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。 师:你是和谁比的,比了什么,谁的大呢,谁的小呢/ (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐) 师:“大手拍”(家长拍三下)，小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍) 跺脚的方法同上。 5、 找大与小 幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的, (金鱼、蝴蝶、树、箩筐、„„) 三(游戏。 1、《吹泡泡》。(亲子同乐) 幼儿和爸妈一起游戏，“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡”幼儿和爸妈慢慢的往后退。“吹成小泡泡”时，一起往前走。 2、摘苹果。 师:小朋友真聪明，找到了这么多的东西，老师这里还有什么,(出示苹果树图片)这是什么树呀,树上结满了什么样的苹果,红红的苹果有大有小，想不想摘几个带回去呀, 师:但要按摘，假如摘错了就不能带回去，摘对了才能带回去呀 ，摘到的可以存在爸妈那里。 幼儿按要求摘。 六 版权声明: 1、[六一宝宝网]上的所有课件和资料均为课件作者提供和网友推荐收集整理而来，仅供学习和研究使用。如有侵犯你版权的，请指出，本站将立即改正。 2、访问[六一宝宝网]的用户必须明白，[六一宝宝网]对所提供下载的课件和程序代码不拥有任何权利，其版权归该课件和程序代码的合法拥有者所有 3、[六一宝宝网]保证站内提供的所有可下载资源(课件等等)都是按“原样”提供，本站未做过任何改动;但[六一宝宝网]不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时[六一宝宝网]也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。 4、[六一宝宝网]网页内的资料提供者拥有该网页上资料的版权，未经[六一宝宝网]的明确许可，任何人不得非法复制;不得盗链本站下载资源。[六一宝宝网]对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容，包括网站设计、布局结构、服务等拥有全部知识产权，未经[六一宝宝网]的明确许可，任何人不得作全部或部分复制或仿造。