我为评估做贡献 以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的

我为评估做贡献 以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的 我为评估做贡献 以史为鉴，可以知兴衰;以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是河工大人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生;作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗,不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新;我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展;我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策;我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说:“迎评有我～” 作为大学生，我们应该保持昂扬向上的精神状态，养成良好的学习生活习惯。为即将到来的本科教学评估增光添彩～ 进一步熟悉了教学评估知识，进一步明确了教学评估是我院发展史上的一个重要里程碑、也是关系到我们每一位同学的发展前途和切身利益的大事，也进一步意识到当前自身的责任和现实要求，决心对照指标，加强作风、学风建设，以主人翁的精神自觉主动地参与到评建工作中去，从自我做起，从小事做起，从现在做起。 一、勇敢，有自信 一提到领导检查，有人就范了难。“这该怎么办啊,什么话能说什么话不能说阿,”于是面对专家的问题时，总是想得太多。就会产生吞吞吐吐，词不达意，语句不通等问题。这样不仅没有回答专家的问题，反而会给专家留下河工大的学生没有自信，语言达能力差等不好的印象。但这并不是我们河工大学子的最真实一面。我相信大家都不希望是这样。于是有同学提出面对专家的问题要实事求是，乐观，大胆，就像军训时那样，大声回答每一个问题，展现我们河工大学子的精神风貌。 二、认真听好每一节课 同学们反映现在偶尔会因为身体或休息不好等原因上课时发困，于是听课时就会有坚持不住趴在桌上听课等不好的听课习惯。这样不仅会影响自己的听课效果，更影响了老师上课时的心情，让老师也打不起精神，这样一节课就昏昏沉沉的过去了。这样不仅没有学到知识，还得花大量的课后时间自己来补。这绝对是极大的浪费。而且如果是专家来听课，上课时都是睡觉的这会给专家们留下一个多么差的印象呢,所以我号召大家要有良好的生活学习习惯，每天早睡早起，每天熄灯后就停止一切其他与睡觉无关的事。个人事务在熄灯前打点完。 三、“文明看细节，细节见文明” “文明看细节，细节见文明。”这是一个同学在街头看到的一句宣传语。他想引用到我们河工大的这次教学评估上。的确，文明之处往往在一个大家不太注意的某个细节上体现。而如果我们时时刻刻注重自己的一言一行，远离校园中的不文明行为，让校园中青春与文明交融，欢歌与笑语同在。这样的环境无论谁都会为之陶醉的。所以，我倡议每人提出一点校园中的不文明行为。大家主要提到的有:在校园中践踏草坪;在宿舍走廊中大声叫喊，影响他人休息;在食堂吃饭时不注意节约，浪费现象严重;上课占座;垃圾随手乱扔等现象。最后，我想提出，让大家互相监督，互相提醒，因为细节上的东西有可能一开始不太注意，让别人提醒几次后，就会有改观的。让我们建立一个文明的校园环境，共同迎接教学评估的到来。 三年前的今天，我们刚刚踏入河工大的校园，河工大为我们做了很多。为我们创建了良好的学习、生活、娱乐环境。三年后的今天，河工大迎来了教学评估，我们应该以真挚的感情，饱满的热情，青春的激情，来展现我们河工大学子的风采。为教学评估的顺利进行做出贡献。 四、积极配合学校工作 评估期间，学校会组织一系列活动，同学们都应该积极参与，做到准时，热情，活泼。配合 好学校的工作，把学生活动的良好氛围展现给评估专家。 坚持党组织进宿舍，发挥党员和入党积极分子的示范作用，为构建良好的系风、学风打下了坚实的基础。坚持团组织进宿舍，弥补学分制下单纯由班级团支部开展工作的局限性，使广大团员有了更大的施展空间，推动了宿舍文明创建。围绕“整洁、和谐、勤学、修身”的文明宿舍楼创建宗旨，积极开展了宿舍创建活动，增强集体主义感和凝聚力。 亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页 ，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，作为河工大能环学院学生的我们，应该如何呢,我们应该自信、铿锵地回答:迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展;发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的河工大带进新的世纪，为科教兴国作出更大的贡献。 我们努力吧～迎评有我～