生态系统的结构

生态系统的结构 宜都一中2008届高二生物学案 生态系统的结构 目 标 1( 生态系统的成分(D:应用)。 2( 食物链和食物网(D:应用)。 重点和难点 1( 重点 (1) 生态系统的成分。 (2) 食物链和食物网。 2( 难点 (1) 生产者、消费者和分解者之间的关系。 (2) 初级消费者和次级消费者的概念。 (3) 第一营养级和第二营养级等概念。 一、 _________________________ ________________ _______________ 生态系统 ______________ 的结构 ______________ ________________ 注解: 二、生态系统的成分 (一)非生物物质:空气、水、矿物质等 (二)非生物能量:阳光、热能 (三)生产者 特点:属__________型生物,包括绿色植物和硝化细菌等_____________作用的细菌 作用:把________制造成________;把光能转换为化学能，为消费者提供食物和栖息场所 地位:是生态系统的主要成分，必备成分 (四)消费者 特点:属于________型生物包括各种______________ 分类:______消费者?_______消费者?________消费者… 作用:对植物的传粉、受精、种子传播等方面有重要作用 生物:植食性动物和肉食性动物(主要) 营寄生生活的某些动物和细菌:如虱子、蛔虫、大肠杆菌、炭疽杆菌 某些营异养生活的植物:如菟丝子 注:消费者非生态系统的必备成分 宜都一中2008届高二生物学案 (五)分解者:主要指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，也包括腐食性动物，如蚯蚓、蜣螂等 作用:将动、植物遗体、排出物、残落物中的有机物分解成无机物 地位:也是生态系统的必备成分 说明:1、生产者一定是自养生物，自养生物一定作为生产者 2、消费者和分解者一定是异养生物，两者的区别是:消费者的食物直接来自活的生产 者或消费者;而分解者利用的有机物则来自动植物的遗体、排出物和残落物等 3、并不是所有的绿色植物都属于生产者，如寄生植物菟丝子 4、并不是所有的动物都是消费者，如腐生动物蚯蚓、蜣螂等 5、并不是所有的微生物都是分解者，如硝化细菌属于生产者，腐生细菌属于分解者， 寄生细菌属于消费者 6、非生物的物质和能量不包括温度，因为温度既非物质又非能量，动植物的遗体、残 枝落叶被称为腐殖质的也属该成分 7、生态系统稳定必不可少的成分有生产者、分解者、非生物的物质和能量，主要成分 为生产者，连接无机环境和生物群落的是生产者和分解者 其关系如下: 生产者(绿色植物) 无机环境 消费者(动物) 分解者(细菌和真菌) 二、食物链和食物网 ( 一 )食物链:生态系统中各种生物之间由于__________关系而形成的一种联系 实例: 草 兔 狐 第___营养级 第____营养级 第____营养级 (______者) ( ______消费者) (______消费者) 基本模式:生产者+不同级别的消费者 书写原则:植物(起点)?植食性动物?小型?中型?大型肉食动物 第一营养级 第二营养级 三 四 五 分类:捕食链、寄生链、腐生链 环节:一般不超过5个环节 形成 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物 (二) 食物网 :在一个生态系统中，许多___________彼此相互交错连接的复杂的营养关系。 因为一种植食性动物既可吃多种植物，也可被多种肉食动物所食 功能:生态系统_________________________________的渠道 宜都一中2008届高二生物学案 三、食物链中营养级别与消费者级别的关系 1、食物链是生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系，这种食物关系主要是生产者与消费者之间的捕食关系，食物关系是一种营养关系，因此，食物链中每一个环节所有生物的总和称为一个营养级 2、实例:一条食物链中消费者级别和营养级别的关系如下: 食物链 草 兔 狐 狼 在生态系 统中的成分 营养级别 所属类型 绿色植物 植食性动物 小型肉食性动物 大型肉食性动物 提醒: ?食物链中只有生产者和消费者，且生产者一定是第一营养级，消费者级别和营养级别相差1 ?某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表个体，也不一定是某个种群 ?对某种生物而言，在不同的食物链中可以占有不同的营养级或消费级别 3、食物网中各生物之间关系的分析 (1)在生态系统中，一种生物可以摄食多种其他的生物，一种生物也可以被多种生物摄食，所以食物网中生物之间的种间关系可能是捕食，也可能是竞争 (2)食物网中某些生物的数量减少对其他生物数量的影响: ?若第一营养级的生物减少，则该食物链中其他生物均会减少 ?若天敌减少，则被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定 ?若处于食物网的中间营养级，应视情况而定，在分析时应遵循以下原则:当沿不同线路分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据，但考虑的方向和顺序必须从高营养级依次到低营养级。例如，在下图所示的食物网中，分析蚱蜢减少对是草籽鸟及兔的影响中可能有两种情况:a、蚱蜢减少 ?蜥蜴减少? 蛇减少，鹰可多食兔和是草籽的鸟，从而导致兔和是草籽的鸟减少 b、蚱蜢减少? 绿色植物增多? 是草籽的鸟和兔增多 两种分析情况截然相反，此时应以a分析为准，因为在一个生态系统中，生产者数量最多，且比消费者数量稳定得多，即抵抗外界干扰的能力强，所以蚱蜢减少，绿色植物的数量变动不会太大，此种情况下，遵循的原则就是考虑的方向和顺序是从高营养及依次到低营养级 兔 鹰 蛇 蜥蜴 食草籽的鸟 绿色植物 蚱蜢 四、随堂练习 1、下列哪一组名词，可以用于同一生物体上( ) A.生产者、异养生物 B.草食动物、异养生物 C.寄生生物、自养生物 D.初级消费者、自养生物 宜都一中2008届高二生物学案 2、在下列生物中，属于分解的是( ) A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 3、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于( ) A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统( ) A(水藻、鸟 B(小鱼、大鱼 C(小草、昆虫、细菌 D(水藻、虾 5、对草?昆虫?食虫鸟?鹰这条食物链的叙述,正确的是( ) A(有四个营养级，两个次级消费者 B(有三个营养级，一个生产者 C(食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D(有三个营养级，三个消费者 6(欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问: (1)此生态球应放在有__________的地方。 (2)此生态系统中除小鱼(或小虾)和水藻外，还应包括___________________和________ 。 (3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因是