辅助色和辅助图形设计辅助色和辅助图形设计
第 10 次课教学整体设计
课 题 辅助色与企业辅助图形设计
授课时间 第 周 星期 ( 月 日 ) 第 节 课时 4H
理论课? 实验课? 实训课? 习题课? 讨论课? 现场教学? 其它: 授课类型
挂图? 模型? 实物? 多媒体? 音像? 报纸? 其它: 教学资源
讲授法? 讨论法? 启发式? 案例教学法? 现场教学法? 教学方法 角色扮演法? 项目教学法? 情境教学法? 其它: 教学目标(包括职业素质、能力、知识目标)
主要通过对辅助色和辅助图形的讲解,并做案例解析使学生更加清晰的认识...
辅助色和辅助图形设计
第 10 次课教学整体设计
课 题 辅助色与企业辅助图形设计
授课时间 第 周 星期 ( 月 日 ) 第 节 课时 4H
理论课? 实验课? 实训课? 习题课? 讨论课? 现场教学? 其它: 授课类型
挂图? 模型? 实物? 多媒体? 音像? 报纸? 其它: 教学资源
讲授法? 讨论法? 启发式? 案例教学法? 现场教学法? 教学方法 角色扮演法? 项目教学法? 情境教学法? 其它: 教学目标(包括职业素质、能力、知识目标)
主要通过对辅助色和辅助图形的讲解,并做案例解析使学生更加清晰的认识辅助色和辅助图形的设计方式和方法,
培养学生积极主动的设计企业辅助色和辅助图形的能力。
重点内容:
1、掌握辅助色的概念
4、了解辅助图形的概念及相关
难点内容:
怎样设定合理的辅助色和辅助图形
教学设计:
1、组织教学
考察学生出勤
检查学习用具
2、课程导入
通过提问导入到本节课的重点内容。
3、课程内容
讲解辅助色彩和辅助色彩的方法和原则。
4、课堂总结
总结本节课的主要内容,交代学习的重点、难点。
5、课后作业与思考题课后作业
。
教学后记:
1
教学过程(教学设计实施步骤及时间分配)
步骤1:组织教学(2分钟)
1、考察学生出勤
2、检查学习用具
步骤2:导言(2分钟)
我们上节课共同学习了CI的一些基本知识,我们重点要学习的是VI设计,今天我们开始重点学习VI的一些基本知识,希望大家能认真的学习这一部分的知识,它在今后的设计中起到的主题作用
步骤3:课程内容
辅助色及企业辅助图形设计
一、辅助色概念(20分钟)
企业辅助色是在企业标准色的基础上开发的第二视觉层次的企业象征色,补充和增强企业活力,丰富企业形象识别系统的视觉效果。
二、辅助色设定注意事项(30分钟)
辅助色的使用应于标准色相协调的设计原则,其设定要与企业或者品牌的属性而定,不宜设置过的,不宜随便滥用。
三、 辅助图形的概念(20分钟)
辅助图形有时也成为装饰花边、象征图形、象征纹样等,是企业视觉识别系统中常被灵活运用,强化企业形象,弥补基本要素的设计运用不足的附属图形。是作为一种附属与辅助性的要素出现的,是配合标志、标准字等基本要素,并是其的拓展和延伸,是主从与宾主的关系,以配合设计的展
开运用。
四、 辅助图形的设计 (50分钟)
1. 辅助图形的设计构思
一是,从企业标志图形中衍生变化而来;
二是,设计象征造型
2.设计原则
(1)识别性原则
(2)统一性原则
(3)造型性原则
(4)灵活性原则
三、 辅助图形的应用 (20分钟)
常用在包装纸、购物袋、企业所发送的各种礼品设计上,给人以亲切感和装饰美感。
用在包装纸、购物袋、企业所发送的各种礼品设计上的辅助图形 四、辅助形的功能 (10分钟)
1.强化企业形象的诉求力;
2.扩展设计要素的适应性;
3.增强画面的视觉律动感。
五、辅助形设计基本要素 (20分钟)
1.象征图形彩色稿(单元图形);
2.象征图形延展效果稿 ;
3.象征图形使用
;
4.象征图形组合规范。
小结(3分钟)
通过本节课的学习,同学们对色彩的知识掌握的更加牢固,并且在辅助色彩上有个更深的了解和提高,同时对企业
辅助图形的概念有了更深的了解,希望在实训课中,同学们能独立的设计出系统的配套的辅助色和辅助图形。
课堂作业布置(3分钟)
设计企业的辅助色彩和辅助图形。
板书设计:
辅助色及企业辅助图形设计
一、辅助色概念
二、辅助色设定注意事项
三、 辅助图形的概念
四、 辅助图形的设计
1. 辅助图形的设计构思
2.设计原则
三、 辅助图形的应用
四、辅助形的功能
五、辅助形设计基本要素
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