十四个趣味儿童科学小实验（声音）

十四个趣味儿童科学小实验（声音） 十四个趣味儿童科学小实验(声音) (1) 杯子瓶子交响乐团 开音乐会了。啊，怎么没有看到乐器啊，这样的音乐会可真是史无前例啊。 工具百宝箱:三个空的大可乐瓶，三个空的玻璃杯，筷子。 游戏:向三个可乐瓶内分别注入高.中.低三档不同水位的水，然后对着瓶口吹气。 你会发现，随着水位的不同，发出的声音高低也不一样，水越多发出的声音越高。 同样，向三个杯子里也倒入高中低三档不同水位的水，然后用筷子敲击杯口，你会听 到声音的高低也会有不同的变化。但奇怪的是，杯子里的水越多发出的声音越低。 游戏中的科学:或许你已经看出来了，同样的一个实验，因为容器的不同，让它发出声音的方式不同，产生的音调的高低也不同。为什么会这样呢,在大可乐瓶口吹气时， 你听到的声音，是由于水面上方的空气产生共鸣引起的。当瓶中的空气空间大时，就会 产生低音共鸣，空气占的空间小时，就会产生高音共鸣，因此水越多发出的声音也就 越高。而用筷子敲击杯口时，你听到的声音，是由于杯子整体振动产生的声音和杯子里的 空气产生了共鸣。当杯子里的水较多时，杯子的整体振动比较慢，因此音调比较低。而当 杯子里的水比较少时，振动快，音调就会高了，因此，水越多，声音就越低。 (2) 酒杯二重奏 在音乐会上，酒杯二重奏也是引人注目的节目之一。一个酒杯高声歌唱，另一个酒杯就会跟着和声。 工具百宝箱:二个红酒玻璃杯，一根细铁丝。 游戏:把二个玻璃杯并排放在桌子上，距离近一些，但不要彼此接触到，把细铁丝搭在其中的一个杯子上。用香皂把手洗干净，然后用潮湿的手指在那个没有细铁丝的玻璃杯沿上轻轻的划动。仔细听，你会听到一种持续响亮的声音;同时，仔细观察搭在玻璃杯上的细铁丝，它也会随着歌声是轻微的振动。 游戏中的科学:当你的手指轻轻的在玻璃杯边沿划动时，玻璃杯由于受到冲击开始振动，这种振动传给了周围的空气，也会传递到第二个杯子上，于是我们就看到了细铁丝的轻微振动。如果把这个实验的原理用一句话表示的话，那就是酒杯和声的现象也是由于空气的振动而产生的。 (3) “触摸”声音 在我们的印象中，声音是一种看不见.摸不着的东西。其实，只要动动脑筋，我们还是可以摸到声音的。 工具百宝箱:一米长的细绳子，铁勺 游戏:把铁勺拴在细绳子的中间，再把绳子的二端分别缠绕在二只手的食指上，让绳子多缠几圈。把食指塞进耳朵里，让小伙伴帮忙，用勺子碰撞坚硬的物体或是墙壁国。 等勺子落下来把线拉直时，你会听到敲钟式的声音。 游戏中的科学:当铁勺碰撞到坚硬的物体时，铁勺子就会振动，接着，你就会听到声音。不过，你的耳朵感受到的振动不是通过空气传播的，而是通过绳子和手指传到你的耳膜里去的。通过这个实验我们可以知道，声音不仅能够在空气中传播，还可以固体.液体中传播。 (小贴士:细绳很紧手，做实验的时候不要在手指上缠的太紧，手指只要触到耳朵就可以了，不要使劲把手指往耳朵里塞，这样很容易伤到耳膜。) (4) 简易麦克风 使用麦克风唱歌和讲话时，能把声音放大和传的好远，这是怎么做到的呢, 做好准备:三根铅笔芯(二根长的，一根短的)，导线，小纸盒，剪刀， 电池，耳机。 游戏:用剪刀剪掉小盒子上方的盒盖，用剪刀在纸盒的前后二端各钻二个小孔， 然后用二根长铅笔芯穿进小孔，二根铅笔芯基本平行。把短铅笔芯横架在二根长铅笔芯 上，这样，一个简易的麦克风就做好了。把做好的麦克风同时接上导线和电池，并与 准备好的耳机一起接起来，让你的朋友戴上耳机，你对着小纸盒说话，耳机里就可以 听到你的声音了。 游戏中的科学:铅笔芯是由石墨做成的，石墨是导体，接上电池后就会有电流通过，当你对着纸盒说话的时候，纸盒底部就会震动。这样就会改变了笔芯间的压力，电流变得不均匀。电流的不稳定造成了耳机中声音的震动，这样你的小伙伴就可以听到声音了。 (5) 声音熄灭蜡烛 过生日的时候，总要有一个吹蜡烛的仪式。平时，我们总是用嘴把蜡烛吹灭的，不过，下次过生日的时候，你就可以试着用声音把蜡烛吹灭。 工具百宝箱:纸，胶棒，剪刀，打火机，蜡烛，透明胶带，气球。 游戏:把纸卷成一个圆筒状，然后用胶棒把它粘贴好。在气球上剪下二块橡胶皮，把它们分别蒙在圆纸筒的二端，然后用透明胶带固定好，在圆筒的一端用剪刀剪一个小孔。 点燃蜡烛，让小孔对着蜡烛火焰的上方，然后用手猛烈拍击圆筒的另一面，使它发出声音， 一会儿，烛火就熄灭了。 游戏中的科学:当物体振动时，周围的空气也随之振动，振动的空气把声波传到你的耳朵，敲击着你的耳膜，你就听到声音了。你拍打圆筒另一端的表面时，会振动筒里的空气，振的空气把声波通过前边的小孔传出来，熄灭了蜡烛。 (6) 声音跑掉了 同样的物体，同样的撞击力，只是环境改变了，声音居然就会发生变化。难道声音也 会跑了吗, 工具百宝箱:一个玻璃瓶，二个小铃铛，打火机，细绳，纸片。 游戏:让大人帮忙在玻璃瓶盖上钻一个小孔，然后把细绳穿进小孔，并在细绳的下面系二个小铃铛。盖上瓶子，晃动瓶子，你会听到小铃铛发出了清脆的撞击声。打开瓶盖， 用打火机点燃纸片，放进玻璃瓶，然后迅速盖上瓶盖。等瓶内的纸片燃尽后，再晃动 玻璃瓶，你会听到瓶内的小铃铛的撞击声音变小了，真的好像有一部分声音不见了。 游戏中的科学:声音传播需要介质，它可以在空气这种介质中传播。一开始我们能够听到 玻璃瓶中小铃铛清脆的撞击声，是因为声音通过瓶内的空气和玻璃瓶传播出来。当我们把燃 烧的纸片放进这玻璃瓶时，由于受热，在盖好瓶盖之前，瓶子里边的空气会跑出去一些; 同时，纸片燃烧也会消耗氧气，使瓶内的空气变少。由于瓶子是盖上的，外边的空气无法 补充进去，因此空气的传播也受到了影响，声音也就变小了。 (7) 梳子的音乐 乐器可以演奏音乐，知道吗,我们平时梳头用的梳子也可以演奏出美妙的音乐来呢。 工具百宝箱:一把梳齿从高到低排列的梳子。 游戏:用手指拔动梳齿，然后迅速把梳子放在桌子上，你会先听到很高很细的声音，然后听到 的声音比较低沉。再试着用手指拔动长短不同的梳齿。听听看，它们发出的声音也各不相同。 现在你发现梳子里边的秘密了吧。掌握好高低不同的音调，多拔动几次，你就可以用梳子来 演奏音乐了。 游戏中的科学:当你用手指拔动梳齿的时候，声音在空气中振动，你就听到声音了。 而梳齿的长短不同，导致它们的振动的频率不同，因此，你听到的声音也就不一样了。 当你把振动的梳子放在桌子上时，桌子发出的声音会比较大，这是因为产生振动的桌面 比梳子大的多的缘故。 (8) 纸杯里的叫声 人会说话，动物也有各种各样的叫声，那么纸杯的叫声会是什么样子的呢, 工具百宝箱:二个纸杯，一根吸管，透明胶带，剪刀。 游戏:在一个纸杯的底部中央用剪刀剪出一个小孔，把吸管从小孔插入纸杯， 并且用胶带固定好。然后把二个纸杯倒扣在一起，用透明胶带封闭好。朝着吸管吹气， 这时你就会听到纸杯鸣鸣的叫声了。 游戏中的科学:这是一个关于共鸣的小实验，二个纸杯扣在一起，并用透明胶带 封住，这就形成了一个完全封闭的空间。当空气通过吸管进入这个密闭的空间时， 里边的空气受到振动形成声波，声波在封闭的空间内产生共鸣，声音强度变大，因此， 你就会听到很大的鸣鸣声了。 (实验小贴士:实验开始之前，你一定要仔细检查一下，确保二个纸杯都没有破损， 实验的时候，一定要把吸管和纸杯低部小孔的缝隙粘牢。二个纸杯之间也不要有缝隙。 只有这样，才能确保实验成功。) (9) 骨骼也能听到声音 我们平时都是用耳朵听声音的，但是，你知道吗，骨骼也能听到声音的呢。 做好准备:二个小棉花团，一副耳机。 游戏:用二个小棉花团把你的耳朵塞住，然后用手指甲轻轻的刮桌子。由于声音 太小，你的耳朵又让堵住了，因此你不容易听得见。现在去把手洗干净，再用指甲 轻轻刮你的牙齿，这时你会听到很响的磕碰声，很显然，这声音不是从你的耳朵里 传进去的。用棉花球塞住你的耳朵，然后再用手捂住耳朵，尽量不要让别的声音从 你耳朵中进入，请你的小伙伴帮忙，让他把耳机接在音响上，然后再将耳机紧贴着 你头部的骨骼，同样，尽管耳朵被捂住了，但你还是能听到声音的。 游戏中的科学:我们能够听到声音是因为当物体振动时，也振动了周围的 空气，振动的空气把声波传到耳膜，然后由大脑感知。这个实验说明了声音通过 颌骨.头骨也能传到听觉神经，因此，我们用骨骼也能听到声音。 (实验小贴士:一些失去听觉的人也可以利用骨骼传导来听到声音，目前， 欧洲和韩国市场上有一种专门供耳聋者使用的电话机，日本科学家还设计出了 骨传导耳聋助听器，这对于耳聋者来说无疑是很好的消息。) (10) 我看到声音了 什么,看到声音了,当然，确切地说是看到声音的振动了，这可不是什么 特异功能，其实，每个人都可以做到的。 工具百宝箱:一个空罐头盒，一把剪刀，一个气球，一根橡皮筋， 一小块碎眼睛片，固体胶。 游戏:让大人帮忙把空罐头盒的二端都打通，然后从气球上剪下一块橡胶皮， 蒙住空罐头盒的一端，并用橡皮筋套紧。用固体胶把小镜片粘到橡胶皮的边缘，。 现在，对着太阳，站在距离一面墙大约三到四米的位置，调整罐头盒的角度， 使镜片在墙壁上投下太阳光的反射光点。试着对罐头盒的另一端大声叫喊， 并发出高低长短不同的声音，你会看到，随着声音的变化，墙壁上的光点 也会变幻不同的图案。 游戏中的科学:我们看到的光点的变幻其实就是声波振动橡胶皮，橡胶皮再 把振动传给镜片导致的。这个装置其实就是一个简易的“光线示波器”， 它可以反映出声音的振动。 (11) 水气球和空气球的声音 水气球和空气球的区别在哪里，当然有区别了，一个里边的装的是水，一个里边 装的是空气，再仔细一听，它们的声音也不一样的呢。 工具百宝箱:二个气球，细线。 游戏:吹起一个气球，不要吹的太大，然后用细线系好开口处。把另一个气球的开 口处套在水龙头上，向里边灌水，当气球胀得和吹起的气球一样大时，停止灌水， 然后用细线绑好开口处。把它们平放在桌子上，把耳朵依次分别贴在二个气球上，用手指 敲桌子，你会发现盛有水的气球里传出的声音更清晰.更响亮一些。 游戏中的科学:平时，我们能够听到声音，是因为物体的振动引起了空气的振动，振动的空气又振动了我们耳朵的鼓膜，然后听到声音。声音的传播需要介质，空气和水 都是最常见的介质。空气中含有很多细微的分子，而分子之间又有着一定的间隔，但是 水分子之间的间隔，要比空气中分子间的间隔要小的多，因此，放有水的气球传送声波 的振动相对更容易一些，传到我们耳朵里的声音也就更清晰一些的了。 (12) 纸炮是怎么样发声的 小朋友，你玩过纸炮游戏吗,纸炮游戏可神奇了啊，简简单单的一张纸就能发出很 大的声音，相信很多小朋友已经知道纸炮的威力了。可是，你知道纸炮是怎么发声音的吗, 你想过没有,为什么一张纸能发出那么大的声音呢,现在就让我们从头再玩一次纸炮游戏吧。 工具百宝箱:一张长方形纸(最好是有点硬度的纸) 游戏:把较长的那一方先对折，然后再打开。四个角沿着中线往内折，再整个对齐。对折后再打开，把左右二边的角沿着中线往下折。把纸往后折，形成一个三角形，纸炮 就完成了。抓紧二个尖角，用力往下甩，你会发现什么现象。结果，当我们抓紧纸炮的二个角往下甩的时候，我们听到了一声巨响，真的很像大炮的声音。 游戏中的科学:当我们抓紧纸炮的二个尖角往下甩的时候，纸炮内折的纸张会弹开， 从而造成空气的突然震动，空气的突然震动发出了强有力的音波，我们听到的纸炮的声音 就这样产生了。 13) 声音跑到哪里去了 我们的周围有各种各样的声音，虽然我们看不到声音，但是我们能听到它们。但是， 声音是不是也能像弹簧那样被弹来弹去呢,这个游戏将告诉你们。 思考:为什么在纸筒的一端放上一本书后就能听到手表的“嘀哒”声了呢, 工具百宝箱:二张硬纸，一只能发出“嘀哒”声音的手表和一本书。 把二张硬纸分别卷成二个纸筒，然后把纸筒放在水平桌面上。把手表放在其中一个纸筒的一个开口，把耳朵放在另一个纸筒的一个开口处，听听看能不能听到手表的“嘀哒”声呢,在纸筒的开口连接处再放一本书，再听听看，能不能听到手表的“嘀哒”声呢, 结果:没有放书的时候，听不到手表的声音，放书以后，就能清楚的听到手表的“嘀哒”声了。 游戏中的科学:声音以波的形式在空气中传播，游戏中的纸筒前如果没有放书的话，声波就从纸筒传出去了，不会反射回来，因而我们听不到声音，当我们在纸筒的一端放上一本书的时候，声波就会被书反射回来，因此，我们听到了声音。 (14) 桌子在说话吗 桌子能说话吗,游戏中的桌子为什么会有那么大的声音呢,快来做做这个游戏吧。 是不是桌子真的在说话呢,其实不然，桌子怎么会说话呢，桌子是不会说话的，做完这个 游戏，让我告诉你怎么回事 思考:为什么我们把耳朵贴在桌面上的时候，听到的声音会那么清楚,难道是桌子在说话吗, 工具百宝箱:一张桌子和一张椅子。 游戏:你坐在桌子前面的椅子上，让你的伙伴轻轻的敲击一下桌腿处，你是否能听到声音呢, 你把脑袋侧躺在桌面上，让你的耳朵贴在桌面上。让你的小伙伴再敲一下桌腿处，你是否能听到声音呢,结果:把耳朵贴在桌面上的时候，我们听到的声音又响亮又清楚，远远的大于第一次听到的声音。 游戏中的科学:声音传播的介质有很多种，它不仅仅能在空气中传播，还能在木头等固体 物质中传播。并且，木头等固体物质的分子之间的空隙很小，它们传播声音的能力甚至要比空气还要强，因此，在游戏中，我们把耳朵贴在桌面上的时候，我们听到的声音会那么清楚 。