初中理化生实验室管理制度

初中理化生实验室 篇一:中学理化生实验室开放管理制度 和平中学理化生实验室开放管理制度 1.鼓励支持学生课余时间参加开放式实验教学和各类有益的实验活动。 2.各实验室员负责相关学科实验室的开放工作，负责实验室、仪器和物品的管理;负责开放实验项目审查、学生的管理、开放实验室的管理。 3. 实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容，着力培养学生科学思维能力、综合实验能力和科学创新能力。 4.实验室开放要有计划、有组织的进行。每学期开学初，各实验室应将本学期实验室开放时间、内容、场所、指导教师等向学生公布，所有参加开放实验的同学都必须预约。 5.开放实验室应根据预约参加实验人数、实验内容等情况做好设备、材料等实验准备工作，保证实验条件。 6(学生必须通过看书或查找资料认真预习实验,并写出预 1 习报告,按照预约到实验室做实验,并接受实验指导老师的指导和检验. 7(学生进入实验室，必须严格遵守实验室的各项。在完成实验项目后，应向实验室提交或论文等书面材料。 8.学生离去后,值班教师和实验技术人员要清整好实验室,保证第二天实验室的正常使用。 篇二:初中物理实验室管理制度 初中物理实验室管理制度 一、教学仪器借用制度 1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用 2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借，借出的仪器需登记。 3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。 4、学期结束时，借出仪器一律归还，并注销登记。借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。 5、如有违反规定者，应追究当事人责任。 二、实验室规则 1、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所， 2 学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律。 2、做实验前，认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器的性能操作方法和注意事项、认真检查所需仪器设备，药品是否完好，齐全，如有缺损要及时 向教师报告。 3、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作。 4、实验时所产生的废物，废液要倒入指定的容器内。 5、实验时要注意安全，防止意外发生。 6、爱护实验室仪器设备。 7、实验完毕要认真清理仪器设备，关闭 三、实验室卫生制度 1(实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。 2(实验室应井然有序，不得存放实验室外及个人物品、仪器等，实验室用品要摆放合理，并有固定位置。 3(随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，测试用过的废弃物要倒在固定的箱筒内，并及时处理。 4(实验室应具有优良的采光条件和照明设备。 5(实验室工作台面应保持水平和无渗漏，墙壁和地面应当光滑和容易清洗。 6(严禁利用实验室作会议室及其他文娱活动和学习场所。 四、实验室安全制度 3 1、实验室要加强安全用电管理，定期检修用电仪器设备和设施，消除事故隐患，确保教师与学生的人身安全。 2、实验室应有良好的通风、空调设施，保证温度、湿度和清新度满足实验要求。 第四条 学生做实验时，教师必须在场，防止出现设备损坏、人身伤害等事故。 3、实验室出现意外事故时，要沉着冷静，采取紧急措施(切断电源、灭火等)，并保护现场，及时向保卫处报告。 4、对违章操作、玩忽职守，造成火灾、被盗、人身重大损伤等事故者，要按有关规定严肃处理。 五、学生实验守则 1 学生必须按时到指定实验室做实验，不得迟到，不得衣冠不整，否则实验指导教师有权停止其实验。 2 实验前，学生必须认真预习实验指导书规定的有关内容。实验时，经指导教师认可后，才能开始实验准备工作。 3 实验时，学生必须服从指导教师的指导，严肃认真，正确操作，仔细观察实验现象，真实 记录实验数据，独立完成实验任务，不得抄袭他人实验结果，认真完成实验报告或实验作业，并交指导教师审阅。 4 学生要严格遵守实验室各项规章制度，不许喧哗打闹。要保持实验室整洁，不许吸烟、吐痰、乱扔纸屑和杂物。不做与实验无关的事情，不动与本次实验无关的仪器设备，不 4 进入与实验无关的场所，不随便串组。 5 实验中要注意安全，出现意外事故时，要沉着冷静，采取紧急措施(切断电源、灭火等)，并保护现场，及时报告指导教师。 6 实验中要节约水、电、元器件、药品、原材料等，爱护仪器设备和实验室设施。 7 实验中的废弃固体物品、腐蚀性液体必须倒入指定的容器中，不许倒入水池中。 8 实验完成后，要整理好仪器设备、工具，并清理实验场地，经指导教师同意后，方可离开实验室 9 实验室内的任何物资不得擅自带出，借物要及时归还。 10 实验中仪器设备发生故障或损坏时，应及时报告指导教师处理。 11 凡违反操作规程或擅自使用其他设备，导致仪器设备、器皿、工具损坏者，应主动说明原因并写出书面检查。 六、易燃和具有腐蚀性的药品与有毒药品的使用规则 1、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度，凡点燃可燃性气体之前，都必须检查其纯度。 2、浓酸、浓碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上，废酸应倾入酸缸，但不要往酸缸中倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。 3、强氧化剂(如氯酸钾、高氯酸)和某些混合物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸，保存及使用这些药品时， 5 应注意安全。 4、(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:初中理化生实验室管理制度)银铵溶液久置后易发生爆炸。用后不要把它保存起来，应倾入水槽中。?五、活泼金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油内，并在煤油内进行切割，取用时要用镊子。 5、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触;在空气中易自燃，应保存在水中，取用时要用镊子。 6、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃，使用时，一定要远离火焰，用后应把瓶塞塞严，放在阴凉的地方。当因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或湿布扑灭，火势较大可用灭火器，但不可用水扑救。 七、下列实验应在通风橱内进行: 1、制备具有刺激性的、恶臭的有毒的气体(如H2S、Cl2、CO2、NO2、SO2、Br2等)或进行能产生这些气体的反应时; 2、进行能产生氟化氢(HF)的反应时;?3、加热或蒸发盐酸、硝酸、硫酸时; 九、升汞(HgCl2)和氰化物有剧毒，不得进入口内或接触伤口。砷盐和钡盐也有毒，不得进入口内。 十、汞易挥发，它在人体内会积累起来。引起慢性中毒。如遇汞洒落时，必须把它尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖 6 在洒落的地方，使汞变成硫化汞。 篇三:初中物理化学生物实验室管理制度(全套) XX县XXX初级中学校 物理实验室管理制度 为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习物理知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订物理实验室管理制度如下: 一、物理实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。 五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤; 7 实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 七、物理实验室规则。 1. 实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入 内。 2. 学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤， 掌握基本原理。 3. 学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、 仪器的性能，操作方法和注意事项。 4. 实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安 全。 5. 细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验 报告。 8 6. 室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐， 经教师同意后方可离开实验室。 7. 爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。 8. ?实验室必须陈列各种表册(如实验记录、实验通知单、实验仪器、物 品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等)。 八、实验室安全规则。 1. 做实验必须按实验室规则进行操作。 2. 未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。 3. 有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。 4. 电学实验需要在教师检查后方可通电。 5. 使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。 6. 易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人 保管。 7. 教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保 管人员应及时填写“危险品领用记录”。 8. 严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有 9 未用完的危险品应及时送交实验室。 9. 配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急 使用。 10. 实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防 盗安全设施。 XX县XXX初级中学校 XX县XXX初级中学校 化学实验室管理制度 为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习化学知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订化学实验室管理制度如下: 一、化学实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使 10 用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。 五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 七、学生实验守则 1. 实验前应做好一切准备工作(预习实验内容，拟订实验，了解实验 仪器的性能及操作方法)。 2. 实验中应保持安静，禁止吸烟、喧哗、吃零食。 3. 在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得 擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。若实验中发生意外事故，应立即报告请实验老师处理。 4. 注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水 11 槽、仪器“四净”。 实验完毕，应把实验台及所用仪器整理干净，关好水、电、门窗。 5. 要爱护公物。公用仪器及试剂使用后应立即归还原处，节约用水、电、 试剂。 6. 值日生应认真履行职责，认真清理公用仪器、试剂，认真打扫 7. 实验室，按要求处理废液、检查水电、门窗，经老师允许后才能离开实 验室。 八、实验室安全守则。 为了能正常进行教学、防止意外事故的发生，特制定其守则: 1.用浓酸、浓碱及其它具有强烈腐蚀作用的液体时，例如:浓硫酸、浓硝酸、火碱、洗液、液溴和氢氟酸等，要格外小心。 注:在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓倒入水中，并不断搅拌，决不能把水倒入浓硫酸中。 2.易燃试剂,特别是挥发性易燃试剂，例如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等，要远离火源和避免用明光加热。点燃氢气等可燃性气体，应验纯，决不可未验纯前点燃， 12 3.有毒或有刺激性气体的操作要在通风木厨内进行。闻气体味时，应轻轻将少量气体扇向鼻孔，不能直接向瓶口或管口去嗅。 4.失去标签或不熟悉其性能的药品不要任意混合，以免引起爆炸或产生有毒物质。强氧化剂和可燃性物质混合，经撞击，研磨或受热极易引起爆炸，操作要特别小心。 5.加热或蒸收液体时要戴上防护眼镜。用试管加热液体时，不要将管口对着人。用蒸发皿蒸发液体时，要不停地搅拌，不要俯视被加热的液体，以免液体溅出烫伤。 6.对于有毒废液，例如:含汞、铅、砷、氰、钡等废液时，不要倒入水槽或下水道，应倒入专备的废液缸内统一处理，以免造成对环境的污染。 7.水、电、煤气等用完毕后，必须关好，不能用湿手或湿物接触电源。 8.不准将餐具和食物带入实验室，严禁在实验室饮食、吸烟。实验完毕后要把手洗干净。 9.切实保管好容易氧化、容易分解、易燃、易爆、剧毒的化学试剂。 10.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。 11.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。 13 九、化学危险品管理、领用守则 1.实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。 2.危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封(蜡封、油封、水封等)。 3.危险品柜要、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。 4.要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手的文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。 5.实验中严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无领取人和管理人的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。 6.危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。 XX县XXX初级中学校 XX县XXX初级中学校 生物实验室管理制度 为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习生物知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订生物实验室管 14 理制度如下: 一、生物实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。 五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 15 七、生物实验守则 1(教师要检查实验所用仪器和器材的准备情况，并试作实验，做到对实验准备、实验过程、实验结果和可能产生的情况“胸中有数”。 2. 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 3(实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。 4.任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。 5.实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。 6.学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告老师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。 7.进入实验室活动时，要有专人(组长)负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。 16 八、生物实验安全守则 1.生物实验室要有消防设备。 2.使用危险药品要特别引起学生注意保护。 3.离开实验室，要检查水龙头是否关紧，用电器是否断开，加热设备是否熄灭，门窗是否关好等。 4.割伤后，轻的用硼酸水或双氧水洗干净，涂上碘酒或经汞水包扎。重的去医院止血、缝合、包扎。 5.进行安全操作，防止酒精或酒精喷灯和腐蚀性化学元素药品烧伤。 相关热词搜索:管理制度 实验室 初中 理化生 初中理化生实验室规划 初中理化生实验室标语 17