上呼吸道感染

上呼吸道感染 青海卫生职业技术学院首页 课程名称: 内科护理学 授课教师 刘振华 职称 高级讲师 教研室 临床护理 授课班级 助产专业 授课地点 日期、节次 课 题 上呼吸道感染病人的护理 教 1、能对上呼吸道感染病人进行正确地护理评估，并根据评估 学 结果列出护理诊断及合作性问题 要 2、能对上呼吸道感染病人实施正确的护理，并进行科学的健 求 康指导 教 学 护理措施、健康指导 重 点 教 学 护理诊断、护理评估 难 点 教 具 教材、教案、 设 备 课 后 你有过哪些类型的上呼吸道感染,根据今天学习的知识，你认为你每次采取的措 施恰当吗, 思考题 课后记 教研室主任: 年 月 日 青海卫生职业技术学院教案续页 授课 时间 教 学 进 程 方式 分配 (整体上要体现教学意图、教学内容、教学活动、课后总结等) 组织教学 25分钟 ? 自我介绍 ? 点名考勤 ? 强调课堂纪律 ? 介绍本门课程的学习要求和成绩核算办法(强调病案分析和 护理计划写的重要性) ? 学习新知识 急性上呼吸道感染病人的护理 2分钟 一、概念------ 通过提问解剖学知识分析。 讲解 5分钟 二、病因------通过复习微生物学知识讲解。 板书 70~80%为病毒感染。 提问 15分钟 ?三、护理评估------引导学生通过描述自己感冒后的各种不适归纳总讲解 结。 1、健康史 诱因 2、身体状况 <1>主要现 <2>并发症 3、心理、社会状况-----与学生一起讨论。 4、实验室检查-----启发学生运用健康评估知识结合病情思考。 四、护理诊断----引导学生根据护理评估结果分析。 讨论 5分钟 ?五、护理措施------引导学生运用整体护理理念结合评估特点，针对讲解 25分钟 护理问题思考。 提问 ?六、健康教育 自学 5分钟 自学 解答疑问、布置预习 结束 8分钟 预习知识安排: 肺炎病人的护理