全日制高考补习学校汇报材料_0

全日制高考补习学校材料_0 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 全日制高考补习学校汇报材料 宝鸡群鹏补习学校(暂定校名)定位为全日制高考补习学校。决心服务于本区及宝鸡市因各种原因而未能考入理想大学的莘莘学子。学校以“使学生满意，让家长放心;追求社会效益，创办名牌补习学校”为办学宗旨。严格按照《民办教育法》的法律法规办学，一丝不苟的贯彻执行市、区教育局的有关规定，在短时间内，誓将宝鸡群鹏补习学校办成区内、乃至于市内省内一流的全日制高考补习学校。 为进一步规范办学，为使学生满意、家长放心，自觉接受区教育局的领导，特将学校基本情况及开学四个多月来的教育教学情况以书面形式向教育局汇报。我们真诚的希望教育局领导抽出宝贵的时间来校检查指导工作。 一、依法办学 1、办学指导思想端正，不以营利为目的.学校以“以德树人、以技成人、让每个学生走向成功”为办学理念，以“民主、科学、严谨、务实的管理和高质量、低收费”为办学特色，以“使学生满意，让家长放心;追求社会效益，创办名牌补习学校”为办学宗旨。 2、严格执行国家的法律、法规。我校自建校至今一直都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，认真学习并对照执行，坚持依法办学。 3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉接受教育部门管理、指导和监督，积极主动地汇报工作;招生广告内容实事求是， 1 / 6 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 对学生和家长的承诺坚决执行。 二、办学条件 1、法人代表、校长:肖忠群，大学本科学历，中级职称，中学政治教师。从教22年，学识渊博、治学严谨，从事全日制高考补习、中考补习教育教学管理工作七年。教育教学成绩突出，具有较高的教育教学水平和丰富的教育教学管理经验。学校依法设立校委会、办公室、教务处、总务处、以承担依法办学，规范管理的各项任务。各科室配置干部及工作人员，学历职称等符合办学规定。 2、师资队伍:学校现有教职员工达到了18人，其中任课教师10人，高级教师6人，中级教师4人，本科学历11人，专科2人。有多名教师先后荣获省、市、县级骨干称号和优秀教学成绩奖。学校聘请师资程序严格，都签订了聘任;师资水平符合要求，专任教师学历达标率100,，无体罚或变相体罚学生现象;学校无拖欠、克扣教师工资现象。 3、校舍、设备:学校使用宝鸡市体育运动学校教学楼三层四个教室，学生宿舍一层15间。校舍建筑面积1000平方米，整个学校的布局合理，办公区与教室设置合理。总使用面积2964平方米，从室内装备到各室采光要求再到#管理制度#等均符合标准。图书1500余册，生均15册。 三、财务管理: 1、健全财务制度学校财务制度健全并上墙;财薄规范齐全，有上报教育部门的年制度财务报表。 2 / 6 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 2、按规定收支。我校严格按物价部门核定的收费标准按年度收费并公示，认真执行收、退费管理规定;按规定改善办学条件，年度净收益中的25,用于学校建设、维护和设备添置。 3、财会人员我校有专职会计、出纳，她们均有任职资格。 四、教育、教学管理 1、管理制度。学校形成了自己的办学特色，采用“导师+名师+专职班主任+分层次教学+全封闭准军事化管理+签约制”的教学模式。以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构人员的年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，体现民主，重视自我管理，注意调动全体教师的参与意识与民主意识。办公室、普通教室、室内的各种规章制度齐全、张贴规范，管理规范，使用率高;学校重视安全卫生工作，安全，卫生制度健全，责任明确，无安全隐患。 2、班级管理实行专业班主任管理:“专业班主任”即班级管理的第一全权责任人，主要负责学生在校期间的学习、生活、自习、住宿，做学生的思想工作及心理咨询指导，对学生实行全员、全方位、全天候服务。班主任同学生一起吃在餐厅、住在公寓，起在学生前、睡在学生后。除了在纪律、卫生和日常行为规范上对学生严格要求外，还要让每个学生在学业上、做人上都有进步，把工作做到学生的内心世界，这样就能做到教育和管理学生具有科学性和前瞻性。我们的目标是让学生学会主动地学习，认真地做人，真正落实并做到不仅让学生 3 / 6 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 在学习上进步，经过努力考上理想的学校，而且培养学生树立正确的人生观和良好的行为习惯，使学生终生受益。这也是全封闭管理最核心的部分，是专业化补习学校的核心竞争力之一。 3、教学档案管理:我校有学校、班级、设科、课程总情况表，悬挂于明显位置;各科教学计划正规、完善，使用国家统编教材;对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试、等基本环节，有准确的要求，常规教学管理制度健全。严格执行国家的《课程》，教学秩序井然，学生对教师的工作满意。 五、办学效果 1、教学成绩:学校教学优良，特色突出;2010年首届招收高考复读生113人，其中文科学生16名;理科学生97名。男生70名、女生43名。开学四个多月来，我们根据复读生的学习规律进行针对性的教学，特别是开学的第一个月，我们的教育教学重点主要集中在学生学习习惯的培养上。教学进度较慢，学生学习任务较轻，但要求所有的学生必须在专业班主任的指导下按照学校和老师的要求完成学习任务。然后逐步加快教学任务、加大学生的学习量。四个月以来，学生的进步是明显的。在刚刚结束的期中考试中，我们采用了与总校西安远东仁民补习学校相同的试卷与评分标准，我校学生三个月的平均净增分高出西安远东仁民补习学校生均21.08分。期中考试结束后，我们组织了全校性的期中考试表彰奖励大会及家长会，学校拿出三千多元现金给取得优异成绩及四个月来进步大的学生发放了奖学金。邀请所有家长参加我们的表彰奖励会，为学生加油打气。受到了 4 / 6 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 学生家长、社会各界以及上级领导的一致好评。 5 / 6 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文，豆丁网. 6 / 6