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交通安全教育

2017-09-25 3页 doc 13KB 25阅读

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交通安全教育
交通安全教育 南大港第一完全小学教学设计 年级 低年级 学科 安全 教师 授课周次 1 课型 新授课 题目 交通安全教育 课时 1 教材先分析了低年级儿童对交通安全的了解特点,然后利用小精灵讲解如何认识交教材 通信号灯,最后从步行、乘坐车船两大方面分析了各种交通的特点及注意事项和应分析 急。 低年级学生年龄小,对于交通信号、标志的认识很粗浅,尚未树立很好的交通安全学情 意识,不熟悉各种交通标志,不十分了解交通意外发生的特性。教学时要形象直观。分析 讲解要严肃认真。 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵教学 守交通法规。 目标 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的 意识。 重、难 各种交通信号、标志和标线的认识,交通法规的理解。 点 学前 课件、光盘 准备 教学过程设计 教学环节 教学内容 修改意见 预计时间 教师行为及学生预判 5分钟 一、导入新课: 提问: 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便, 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样, 谈话: 交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现 代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的 程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输 积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。 二、学生汇报: 20分钟 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ?学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ?播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ?学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ?学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ?学生表演小品“在公共汽车上”。 ?学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了 法规中的那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情 况。 三、师生小结: 10分钟 提问: 今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获, 教师小结; 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现 代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规, 给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全, 发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们 服务。 四、观看光盘 交通安全 板书 步行 设计 乘坐车船 交通安全就在学生身边,很熟悉。课堂通过有趣的动画和视频展示了各种交通 的特点,学生在课堂上学到的不仅仅是知识,更多的是对于交通安全的重视和对法课后记 规的了解。这些对于学生的一生都将起到巨大的作用。
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