高三物理复习二轮计划
紧张的一轮复习已经过去,反思自己的复习教学的实践方面,我重点讲几个方面:
一.认真研究、合理定位
我们认为认真研究的对象应包括三个方面,即学生情况、新课标和教材。因为只有认真的研究学生、研究教材,才能结合新课标确定相应的、最切合学生实际复习起点与标高,这是复习做到优质高效的前提条件。
我校今年高三学生就其知识水平、能力水平等与往年相比总体上有所下降,基础较薄弱。认真研究新课标,准确把握高考要求,力求避免对一些知识点挖得过深、过难,训练题脱离实际、理想化。认真研究教材,对教材上每一章涉及的知识点、学生实验、演示实验、小实验以及阅读材料、思考题等进行汇总整理。
为提高我校物理的总体成绩,根据我校学生的实际情况,我们提出的复习的方针是“夯实基础、多拿基本分”。对于不同层次的学生,我们提出高考成绩的目标是不同的。为此,我们在对考试说明和高
研究的基础上,结合我校学生的实际情况严格控制复习的起点和标高,切实提高复习的针对性和实效性。
二.高三二、三轮复习的策略:
(一)抓住主干知识及主干知识之间的综合
1 ﹑力学部分:物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
2 ﹑电磁学部分:带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用;交流电等。
3、选作部分:机械振动和机械波、光的折射与全反射等;动量、原子物理。
在各部分的综合应用中,主要以下面几种方式的综合较多:1 ﹑牛顿三定律与匀变速直线运动的综合;2.、以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合,主要有三种具体的综合形式:一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动 4 电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合,用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题; 5 ﹑串、并联电路规律与实验的综合,主要表现为三个方面,一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接法。对以上知识一定要特别重视,尽可能做到每个内容都能过关,绝不能掉以轻心。
(二)选题要精,讲评要细,做题注意精细结合。
选题要精,主要体现在新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性,在第二轮的复习中,可谓是模拟试题满天飞,如何采用这些资料呢?首先对手中的资料要仔细的分析,在此基础上可在针对性地选取一些好题,采用拼盘的方式组织起来让学生练。讲评要细,即重思路、善引导、做示范、细纠正。每次在讲评时,必须先对各题的得分情况进行具体的分析与总结,然后才能做到有的放矢,同时,要重视个别的指导,对问题较大或问题比较明显的单独进行点评。