学会拒绝

学会拒绝 【导入新课】 同学们，我们的世界是丰富多彩的，每个人的人生之路都会遇到许许多多的十字路口，都会有许多的选择。面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗,你能正确的把握自己吗,今天我们就来学习第一单元的地4课《学会拒绝》 【学习目标】 1.知道在社会中有“阳光”也有“陷阱”，应学会识别生活中的陷阱。 2.认识毒品、烟酒对少年儿童的危害。 3.学会用正确的方式抵制各种危害少年儿童身心健康的“陷阱”。(重点) 【自学题】 1.在生活中都有哪些“陷阱”,许多时候人们明知道它的危害，为什么还有人往里跳, 2.什么是毒品,谈谈毒品的危害。 3.为防止毒品的侵害，我国政府和人民做了些什么,作为学生我们自己应该怎么做, 4.调查周围人吸烟，酗酒的情况，谈谈烟酒带来的不利和伤害。 5.开展，戒烟，戒酒，禁毒等宣传活动。 (温馨提示:可以多种形式纪实，如:写标语、画宣传画或写演讲稿等) 【学习过程】 师，第一题目我们一会在汇报，现在我们直接进入第2题。 二题、什么是毒品,谈谈毒品的危害。 (学生汇报什么是毒品，毒品的危害，教师出示一组关于吸毒者的图片和视频。师提问:看了这些图片你想说什么。生，作答) 师:其实在吸毒的队伍里，只有少数人能成功戒毒，而大多数人的结局都是悲惨的。 三题、那么为防止毒品的侵害，我国政府和人民都做了些什么,作为学生我们自己应该怎么做, (前一个问题)生汇报完，师也搜集到了一个关于这方面的资料，师为了我们的健康，禁毒警察们一直在做着不懈的努力，有的还为此献出了宝贵的生命。 (后一个问题)学生以课本剧的形式来作答。师，关于这道题哪组还有补充的吗, 师小结:同学们通过刚才的学习，现在我们已经知道了毒品的危害，所以我们要远离毒品这爱生命，在毒品的诱惑面前敢于说“不” 师:书中24页说的是烟酒的事。吸烟和喝酒已经成为人们生活中习以为常的事，然而，吸烟和过度饮酒会给人们带来什么呢, 四题、请看第4题，调查吸烟，酗酒的情况，谈谈吸烟酗酒带来的危害。 生，汇报调查的结果及吸烟酗酒的危害。师出示酗酒肇事的视频，师:看了这个视频你想说什么, 小结:通过刚才的探究我们已经知道了吸烟和酗酒的危害，我们不但不能吸烟酗酒，也要帮助他们摆脱烟酒的诱惑。 一题、回过头来，我们看第1题，我们已经知道了毒品，吸烟，酗酒这3个陷阱的危害，为什么还有那么多人往里跳, 生:略 五题、现在请同学们用你喜欢的方式汇报第5题。 生:画宣传画。生:写宣传标语。生:演讲。 师:同学们展示的非常好，希望同学们不仅在课内宣传，有机会到社区，社会中进行宣传，让更多的人原理陷阱，珍爱生命。 【达标反馈】 1.在现代社会文明发展的过程中，有阳光灿烂的地方，也有形形色色的( )。 2.( )，是人类公害，这已是全世界的共识。 3.吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给( )和( )带来危害 4.当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该( ) A. 躲远一点儿，不要接触他们。 B. 尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自身免疫力。 C. 鄙视他们，甚至有点儿幸灾乐祸。 5. 我们身边有各种诱惑，学会抵制不良诱惑才能使我们更好地 成长。下列选项不正确的是( ) A. 提高自身明辨是非的能力 B. 不轻易尝试一些可能会造成不良后果的事 C.尽量多接触新鲜事物，没必要担心其对自己的伤害 6. 烟酒不是毒品，作为青少年接触点儿没关系，( ) 通过本节课的学习，你还有哪些收获,你还有哪些困惑的问题吗, :大千世界无奇不有，在我们身边也有许许多多第诱惑，会让你在不知不觉中上当，因此我们要学会分辨并自觉抵制不良诱惑，否则我们会为之付出沉重的代价。 【拓展延伸】 除了课本提到的，我们身边还有哪些“陷阱”,它们的危害是什么, 学会拒绝教学 赵松青 2012-12-5