因教育而精彩——访公安县教育局局长王承军

因教育而精彩——访公安县教育局局长王承军 因教育而精彩——访公安县教育局局长王 承军 人物人物访谈 因教育而精彩 —— 访公安县教育局局长王承军 ◎/本刊记者肖昌斌 8湖北教育?综合资讯 公安县教育局局长王承军一见到 记者,便热情地送上一份特别的礼 物——反映公安县教育新世纪十年发 展历程的精美图《历史的跨越》.省教 育厅领导徐金山在书的扉页上题词"十 年艰辛铸辉煌,千万桃李谱华章."采访 王承军,如同翻阅这本书.看到的是精 彩,体味的是厚重,品尝的是艰辛. 无心插柳柳成荫 王承军说:"十年前,县委调整干 部.在领导征求我的意见时,我说只要 不到教育局就行.因为教育的专业性太 强,自己是个外行,怕工作搞不好,辜负 了组织的希望."而事与愿违,一纸调 令,使没有任何思想准备的时任公安县 委员会主任的王承军走上了公安 县教委主任的岗位. 十年磨一剑,如今公安县的教育在 王承军的带领下已发生翻天覆地的变 化.义务教育的整体水平实现了质的提 升,2OO7年公安县作为复查区域之一, 代表湖北省顺利通过国家"两基"验收; 教育质量走到了全省前列,职业教 育蓬勃发展,普职招生比例失衡的状况 得到了有效扭转;民办教育从无到有, 在校生发展到过万人……"追溯公安教 育十年改革发展的足迹,点数教育管 理,硬件建设,队伍建设等方方面面的 累累硕果,心中潜滋暗长丝丝快意的时 候.我悄然释怀了."王承军在《历史的 跨越》序言里的一段话真实地再现了他 此时的心境. 县委的"意外"决定,让王承军走 进了教育.而王承军用"学当教育局 长的+年",与全县的教育工作者一 道铸就了公安教育的辉煌. "学当教育局长的十年"是王承 军对自己十年局长经历的界定.在上 任之初的四个月时间里.王承军没有 在会议上讲过一句话.此时他专注于 一 件事——学习,虚心地当各种会议 的听众,当老师和校长的听众,并利 用这四个月时间跑遍了全县400多 所中.他先后两次参加国家教育 行政学院的学习,中央党校与教育部 的联合,提高自身的教育理论, 政策水平和管理能力. 教育是科学,科学的意义在于求 真.教育局长不是官,应该是一个懂 教育的行家里手,对教育要动真感 情.教育战线都是文化人,说外行话, 做外行事,不仅工作无法开展,还会 贻笑大方.这些观点主导王承军走过 了十年,也使他养成了不管走到哪一 所学校都一定要找教师,校长沟通的 习惯. 王承军真诚地说:"如果说公安 县的教育管理有什么特色的话,那都 是向广大教师,校长学习得来的." 敢立潮头唱大风 公安教育十年来能够在多变的 环境和多次的灾害中持续,健康,稳 步发展,关键是他们在把握教育规律 和公安教育实情的基础上,始终以敢 立潮头的勇气推进改革. 提起教育改革,王承军有些激 动.他说,在有些政府官员的意识中, 教育改革的目的就是减人,减事,减 支,而不是把促进教育事业的发展放 在首位,不尊重教育发展规律,改革 偏离了方向.他始终坚持把"改革求 新,发展求快,队伍求精,质量求高, 大局求稳"的工作原则,内化为先进 的理念,科学的思路,正确的决策和 有效的措施,用智慧和汗水突出"重 围",谋求公安教育的发展. 本栏目由随州市教育局言摹协办 回顾公安教育走过的十年,公安 县的中小学校长们都会不约而同地 说到教育局召开的五个会议.第一个 会议的主题是整治县内中小学招生 大战,召开于2O02年,配套的一系 列强硬措施确保了县内中小学在良 性的竞争中科学发展.之后每两年一 次的教育专题会议成了公安县解决 教育突出问题,调整教育工作策略, 明晰公安教育阶段性重点的战略性 会议.在教育质量大幅提高的时候, 召开了以"防止基础教育质量滑坡" 为主题的会议;在从高考中反映出文 科弱的问题后,召开了以"整体联动 抓素养"为主题的会议;在高中布局 调整到位后,召开了以"高中如何实 现内涵式发展"为主题的会议;去年, 在高中进入新课改之际,全县又召开 专题会议,研究应对之策.每一次会 议之后,都有一整套措施出台,以确 保实现会议的预期效果和目标. 参与了五次会议筹备和组织工作的 公安县教育局办公室主任危勇说:"在关 键的时刻,召开了关键的会议,其影响已 纽己^公安县教育的史册." 危难之处显身手 公安县是一个"水凼子".刚刚从 1998年特大洪涝灾害的阴影中走出 来的公安教育,20O3年,因严重的内 涝灾害.再次遭受重创.而此时,正值 义务教育管理体制转型期,长期积累 的许多矛盾和遗留的问题与自然灾 害结伴而来:"普九"债务使学校经常 遭受骚扰;教育经费难以保障,学校 运转困难,许多校舍破乱不堪.教师 工资时常拖欠;骨干教师外流严重, 人员包袱过重.矛盾交织,问题叠加, 身为教育局长的王承军无疑被推到 了峰口浪尖. "教育收费政策紧缩,政策切断 了收费的渠道,而县财政又无力保 障,通过主渠道下拨的教育经费存在 巨大缺口,教育处于两难境地,连教 育局运转都十分困难."从王承军的 表情中,记者仍能感受到他当时处境 的艰难和他所承受的压力. 个别学校因无法运转而出现乱 收费问题,被媒体放大后,引起社会 的高度关注,公安县一度成为治理学 校乱收费的反面典型.27岁就开始 担任镇级政府"一把手",行政工作经 验非常丰富的王承军感受到了从未 有过的焦虑.一次会议中途,王承军 几声咳嗽之后吐出了鲜血,到多家医 院均未查出病因,后来在武汉协和医 院,通过手术检查确诊,系长时期承 受工作压力所致.王承军见没有什么 大碍,拿了几大包药,迅速返回到工 作岗位. 钱是当时困扰公安教育的主要 因素.王承军从规范全县中小学财务 管理入手,向内挖潜,渡过难关,他断 然决定狠抓全系统财务"两清"工作, 全县的财务清理欠款清收结果显示, 教育内部人员欠学校和教育部门资 金累计达15O0多万元.欠款人员除 了老师之外,还有教育局领导,学校 校长,拖欠时间最长的达20年之 久,单位,个人欠款有的高达几万,十 几万,几十万不等.王承军在组织收 款的行动中,讲策略,讲智慧,在短短 的三个月时间里,回收资金14OO多 万元,回收率达99%.王承军说:"这 笔钱让教育系统撑过了难关." 危难之处显身手.公安县的教育 改革在新旧矛盾的交错中向纵深推 进,教育大局在艰难的环境里保持了 稳定.教育事业在面临特殊困难的情 况下得到新发展.如今,宽松的教育 发展环境使王承军不再为钱而忧,但 对全县中小学财务的严格监管,县教 育局一刻也没放松.王承军说:"管好 了钱,既是在保护我们的干部,也是 在促进教育的发展." "在人生经历中,我因教育而丰 富,更因教育而精彩."说这番话时, 王承军饱含深情.他对教育动了真感 情,教育成就了他.一 (责任编辑肖昌斌) 201O门总第560期9