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有关名字的作文600字

2018-11-05 6页 doc 19KB 3阅读

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有关名字的作文600字有关名字的作文600字 篇一:未知名字的她,600字, 颜慧 其实,我和她并不熟,只是有过几面之缘罢了。 不知道为什么,我连她的名字都不知道,但就是想写她。 我和她是在书法课上认识的。 记得第一次上书法课时,我来得比较早。整个房间空荡荡的,一共也就只有六个人,还有几十个座位供我选择。目光扫视着,坐哪儿好呢, 我不大希望自己的邻坐是个太爱讲话的人,因为他会吵到我写字,我倒是希望能和一个文静的女孩成为邻座。目光,定格在了她的身上。好,我决定了,就坐她旁边~ 拿着笔和纸,径直走到她旁边,移出凳子,坐下。准备练字。 我...
有关名字的作文600字
有关名字的作文600字 篇一:未知名字的她,600字, 颜慧 其实,我和她并不熟,只是有过几面之缘罢了。 不知道为什么,我连她的名字都不知道,但就是想写她。 我和她是在书法课上认识的。 记得第一次上书法课时,我来得比较早。整个房间空荡荡的,一共也就只有六个人,还有几十个座位供我选择。目光扫视着,坐哪儿好呢, 我不大希望自己的邻坐是个太爱讲话的人,因为他会吵到我写字,我倒是希望能和一个文静的女孩成为邻座。目光,定格在了她的身上。好,我决定了,就坐她旁边~ 拿着笔和纸,径直走到她旁边,移出凳子,坐下。准备练字。 我们就这样自管自地练着,谁也没有打扰过谁。静静的,和我想像中的一样。 快下课了,她拍了我一下,我抬起头,她看起来好像是四年级的。“你下一节课还学吗,”(在章老师那儿学过的应该都懂这句话的意思)她的眼神中藏着些许期待,毕竟我和她不是很熟嘛。(耸耸肩)我应道:“那个,我下节课不学。”给了她一个含着略微谦意的笑,估计是让她失望了。 第二次,又是早早地来到,她,依旧坐在那儿。这才发现了我,微微一笑,这是冲我笑的哦~用手将旁边的凳子摆好,我知道她是想让我再次坐在她旁边,我会心一笑,走向那个位子„„ 第三次,因为一些事耽误了,来得比较晚。放眼望去,几十个座位基本上都坐满了,只剩下她旁边的那个位子。我很纳闷,那个位子十分显眼,为什么到现在都没人坐呢,难不成是那儿的风水不好,好吧,我的确想太多了。一位比我早到的同学走到那个位子,准备坐下,被她制止了,她说这儿已有人,可是,位子上并没有他人的物品。我怀着试探的心理走到那儿,问:“我可以坐在这儿吗,”她嘴角微咧,点了点头,欣喜的脸上写着 “同意”。 原来,这个位子是她为我留的。 她学着和我搭话,我也会和她扯一两句,不过扯好了便又恢 复认真的练字状态。 她,与我 “素不相识”。 看着她,心中萌生出了一个想法,为她写一篇文章。 篇二:藏在名字里的秘密,600字, 方可艺 名字,从我们出生的时候开始,就紧紧地拉着我们的衣角,一刻也不松开,一直,一辈子。名字是父母赐予我们的礼物,而在名字里,也藏着一些秘密,等着我们去发现。 许多人都有自己的小名和大名。小名往往都很亲切,也很好理解。我的小名叫贝贝,就是“宝贝”的意思,我非常喜欢这个小名。而大名却不同,这里面往往包含着父母对子女的期望,只有细细品味,才能理解其中的含义。 我拥有一个简简单单、充满阳光的名字——方可艺。这个名字挺好理解的,刚开始我就猜到了一点:“可”,大概就是可爱,而“艺”,应该是艺术吧~爸爸妈妈可能希望我成为一个既可爱又 富有艺术的人。 初次猜测后,我又翻阅了字典:“可”就是可爱,可人心意的意思;“艺”就是技艺、艺术的意思。我猜得八九不离十~ 为了理解地更加清楚,我去请教了这个名字的“创造者”——爸爸和妈妈。他们告诉我,“可艺”就是活泼可爱,多才多艺,而且这两个字和我的姓“方”组成的名字声调起伏,叫起来朗朗上口,很是好听,所以它就被确定成为了我的名字。 别小看这个名字,它虽然简简单单,却蕴含着父母的良苦用心。因为它是妈妈翻阅了许多工具书,爸爸思考了许多时间才取的名字。这个名字带给了我无穷的快乐,但同时也给我带来了小小的烦恼。 这小小的烦恼就是班级里有些同学根据我名字的谐音给我起了些难听的绰号,这常常令我十分难过,万分烦恼。可当我想起这个名字给我带来的快乐时,这个烦恼就烟消云散了。 每一天,我会听到许多人叫我的名字。也不知道是为什么,一听到这个名字,我就充满了活力,感受到了阳光般的温暖,整个人都精神焕发,只能用两个字来形容:快乐~记得有一次,我 考试得了一百分,老师说到我的名字时,我小小的心里充满了欢乐,不知是因为听到了我的名字还是我的分数。 这个名字给我温暖、快乐、鼓励和动力,它将永远陪伴着我快乐地度过每一天~ 篇三:我的名字我做主,600字, 保雨晨 我叫保雨晨,是爸爸妈妈取的名字,可我一直都很想自己取个新名字,终于,老师满足了我的这个愿望。 在一堂作文课上,老师拿出一张小纸片,神秘地说:“今天 ,我们要为自己取个新名字~”同学们都很惊讶,老师微笑着说:“请你们把新名字写在小纸片上吧”。 拿着那小小的纸片,大家都安静下来 开始绞尽脑汁地思考自己的新名字。有的同学在用力地咬那已经快断的铅笔头;有的同学热血沸腾地疾速把自己的新名字写了下来;有的同学用笔不停敲击桌面,仿佛正为自己取什么名字而犯愁;还有的同学左顾右盼,不知如何下笔„„ 经过一番苦苦思索,我终于为自己想出了一个响亮的名字:海伦。凯勒。安妮。 为什么要取这个名字呢,你一定想问我,那就告诉你吧~我一直都很喜欢美国著名教育家和作家—海伦。 凯勒,想成为像她那样出色的作家;而安妮呢,是海伦的家庭老师,她给从小失明,生活在黑暗中的海伦带来了知识的光明,我也渴望成为她那样出色的老师。这个长长的名字由此而来。 “让我们来玩一个点名游戏,认一认大家的新名字吧~”老师说:“点到谁的名字谁就要站起哦,如果有谁忘 记了自己的新名字,我们就帮他记一记~” 紧张而有趣的游戏开始了,前面几个同学说得都很流利,像一盘流畅的磁带。不好,“磁带”突然卡住了,卡点就在“周杰伦”那,老师连叫了几遍“周杰伦,周杰伦”,可是都没有人应声。知道“周杰伦”是谁吗,原来他就是周笑立,只见他茫然的东张西望,直到身边的同学提醒他的时候,“周杰伦”同学才满脸通红,慌慌张张地站了起来,答“到、到、到~”。望着他一脸的窘样,全班同学哄堂大笑。后来几个同学的新名字也让我们笑得“满地找牙”„„ 在同学欢笑中,优美的下课铃响了,为这堂生动而有趣的取 名字课画上了一个圆满的句号~而我的新名字也永远存放在那美好记忆中。 篇四:博言名字的,600字, 我有一个响亮的名字,叫“博言”。爸爸妈妈为什么给我起这么个名字呢,原来,我在妈妈肚子里的时候,他们就已经开始策划了。 据我所知,起名时是爸爸先说的,“咱们起个名字就叫’博学‘吧~”妈妈说:“取个大气一点儿的,’博文‘比较好。”爸爸说:“博学立言,就叫’立言‘吧~”妈妈说:“博学立言,就叫’博言‘~”——看来还是妈妈拍板定下的。 我觉得’博言‘这个名字有很深的含义。“博”,就是爸爸妈妈想让我“博学而笃志,切问而近思。再说,君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。”“言”,就是希望我口齿伶俐,出口成章,这就是传统君子的要求——“立德、立功、立言”。读了《论语》我还知道,“巧言令色,鲜矣仁。”“刚毅木讷近仁。”“驷不及舌”“君子一言以为知,一言以为不知,不可不慎也。”看来不止 要“博学立言”,还要“博学慎言”呀 名字是你人生中的名片这张名片有时会对你有好处,有时会让你很尴尬。有一次我回老家,见到一位几年不见的亲戚,他就说:“你看博言这名多大气,一看就能读个博士生。” “博文”、“博言”,一字之差,很容易混淆。有一次,一个同学喊:“你们班孙博文快去二楼排练节目~”叫了几声也没人答应,“哦,错了,孙博言,快去~”搞得班里哄堂大笑。真尴尬~ 我有一个可爱的小名叫“嘟嘟”,虽说是小名,可是和“都督”是同音,很有一种将军的意思。后来,我们老孙家要续家簿,需要填一个带有辈分的名字,我是“永”字辈,就叫“孙永都”,是想让我在大都市立足的意思。寄托了爸爸妈妈对我的期待。 每个名字背后都有一个精彩的故事,每一个故事背后都寄托着美好的期待,请大家不要辜负爸爸妈妈对你的美好的期待。 篇五:我的名字的由来,600字, 我的名字是爷爷给起的,他老人家在今年的5月5号病逝了。爷爷是一位饱学之士,连同在国外的,一共念了五所大学。他是学药的,英语俄语都很好,古文功底也很强,能给于丹挑毛病,我学文的妈妈非常怕他提问,因为很容易会被问倒的。 尴尬 可惜的是,他2005年患癌症,今年扩散以后身体状况急转直下,但他说,不遗憾,因为在离开世界前,见到他的大孙子我了。 爷爷很早就开始给我起名字,反反复复一直在推敲,直到我满月那天,他病重再次入院。他跟爸爸说,要不就叫陈汉阳吧。名字很好写,没有生僻字,叫起来也上口,还很有男孩儿的意思。 当时妈妈并没有对这个名字多感冒,但是在后来起名字的过程中,妈妈才发现起一个大家都满意的名字有多难。那会儿,妈妈猛然觉得,看起来平凡又简单的“汉阳”早在悄悄等待她了。 细品之下,妈妈发现了“汉阳”的意义。汉阳是武汉三镇之一,爸爸的老家也就是爷爷的家在那里,而妈妈的家在沈阳,我是他们的结晶,也就是武汉沈阳的结晶,取二地之名命我的名,爷爷也许是想告诉我不要忘记自己的来历。 很可惜,爷爷去世的时候,我刚满百天没多久,虽然在爷爷病重期间几次探望,可长大了也未必能记得爷爷的样子。在我还 没出月子的时候,爷爷拖着病体几度登门看我,他是想,把我的样子深深记在脑海里,我知道,他一定很喜欢我圆圆的小脸蛋,黑黑的小眼珠,红红的小嘴唇,胖胖的小脚丫,他很想抱抱我,但是,那时他已经没有抱住我的力气,每次爸爸抱着我在他眼前,他都会停下痛苦的呻吟,尽量笑着看上我一眼。 妈妈说世界就是这么无情,规律就是这么难逃,当爸爸刚刚把我的户口落在爷爷家,爷爷就离开了我们,他的名字也就从那个薄薄的小本子上消失了。 妈妈在我月子里的时候,给我跟爷爷奶奶拍了照片,等我长大了,教给我看照片,那时候,我会不会想起,这个赐予了我血脉的老人呢,
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