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大学3分钟自我介绍篇1
大家好,我叫刘长清,来自济宁邹城。
孔子和孟子都出生在我们家乡。所以,我们那里又被称为孔孟之乡,礼仪之邦。
我这个人小毛病很多,想必大家有所听说。有做的不对的地方,还
请大家告诉我一声,我会改正。
在大学里,第一要学会做人,我要改变自己。
在座的都是青年才俊,有句话是这样说,我要向大家
前面同学有人谈到专科和本科的关系,并引经据典,阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话,是 科以人重科亦重,人以科传人可...
大学3分钟自我介绍 精彩的自我介绍3分钟 大学3分钟自我介绍 精彩的自我介绍3分钟
大学3分钟自我介绍篇1
大家好,我叫刘长清,来自济宁邹城。
孔子和孟子都出生在我们家乡。所以,我们那里又被称为孔孟之乡,礼仪之邦。
我这个人小毛病很多,想必大家有所听说。有做的不对的地方,还
请大家告诉我一声,我会改正。
在大学里,第一要学会做人,我要改变自己。
在座的都是青年才俊,有句话是这样说,我要向大家
前面同学有人谈到专科和本科的关系,并引经据典,阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话,是 科以人重科亦重,人以科传人可知 。科,就是科举,高考前身,。举个例子,我刘长清是烟大的轮机
专科,以后我厉害了,烟大的名气也高了。一个人什么没有,只好对
别人说,自己是烟大的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。
来到烟大,我很喜欢这个校园。轮机,好。我在浏览信息时看到这
个专业,觉得很好,很适合自己。我来自农村,虽然很胖,家里也不富裕,所以应该能吃苦。
我来此求学,希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实,不要空虚和无聊;我要时刻保持一种 饥渴感 ,对知识的饥渴,对生活的饥渴。
我认为出海有个很好的好处,可以给我一个空间,让我静下来,读
书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想,自己在海风中看书,在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书,感觉这样的生活很理想。
以上的我的个人自我介绍,谢谢大家!
大学3分钟自我介绍篇2
大家好 我叫XXX 我是一个超级活泼的人噢~` 不要被我看似文静或者内敛的外面给欺骗了噢~我的胜任座右铭是:
态度决定一切。
因为我觉得一个人到底会不会成功,态度才是最关键的因素。
我喜欢看什么什么书~ 曾经记得那里有这么一句话~《要牛逼一点的》我觉得它是能给我的人生一点启示的话
所以拿出来与大家分享,希望大家也能从中得到一点帮助。其他千
篇一律的话我就不说了。
我希望在将来的四年里面大家能慢慢发现我的好,我愿意与大家成为即使毕业多年仍能彼此挂念的朋友~谢谢大家~`
大学3分钟自我介绍篇3
亲爱的朋友们:
大家好,
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望,带着朋友新的祝愿,也带着自己新
的理想,来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学
生活后才知道:
这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使
刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活
目标。高尔基说过:
一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。 目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目
标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年
中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔 西蒙曾说:
他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是:
有一个词可以最恰当的描述,那就是 激情 。他说激情是主宰和
激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当
然,他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建
筑师却这样说到:
如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整
个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而
营养丰富的生命之生。富兰克林 罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:
大法官先生,您干什么呢? 霍尔姆斯看了看他说:
我在训练我的大脑,总统先生。 其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝
在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:
你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连Visial都不会用。
他回答道:
电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术
在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工
具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。
她问:
学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?
回答道; 如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东
西就是教育的本质了。
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。
他们很少独立思考和独立决策。
上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键
,但进了大
学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什
么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾 威廉推广的一句拉丁谚语是 把握今天 。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望! 大学3分钟自我介绍
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