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题目:以“好奇”为话题,题材不限,600字以上 (3000字)

2017-09-19 3页 doc 17KB 16阅读

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题目:以“好奇”为话题,题材不限,600字以上 (3000字)    九年级作文教案                                                                 年级单元:九年级上册    课时:两课时      主备人:曾艳华                                                                 第一课时    写作课                                                                 综合作文模板:...
题目:以“好奇”为话题,题材不限,600字以上 (3000字)
    九年级作文                                                                 年级单元:九年级上册    课时:两课时      主备人:曾艳华                                                                 第一课时    写作课                                                                 综合作文:话题作文,适合培养学生的发散思维,采用杨初春的快速作文做法。作文题目:以“好奇”为话题,题材不限,600字以上。                                                                 作文要求:要求以“我”为线或为主角,写生活中的真人真事。                                                                 一、作文指导:                                                                 (一)导入(1分钟)                                                                 【学法摘要】                                                                 可以写对父母的工作好奇,在一番探索调查之后才发现原来父母每天都很累,让你知道了挣钱多不容易,也知道了父母对自己的期盼。                                                                 好奇,是一种天性,是一种自然,是真情实感的火花。                                                                 在生命之初,每个人都有着强烈的好奇心,因为世界是未知的,是陌生的,一切都是那样新奇。但随着年龄增长,人们被凡尘世俗侵扰,心湖翻滚激荡,思绪杂乱。在追名逐利中,渐渐失去最初的好奇,渐渐习惯于机械的生活,内心世界也变得空虚而苍老。                                                                 其实,好奇心不是孩子们的专利。只要我们对生活充满热情,充满渴望,就会有收获,就会从中得到乐趣                                                                 二、学生快速作文:                                                                 第二课时    评讲课                                                                 抽作文评改(学生用红笔、教师可有选择的批改每组1篇作文,教师对每组6个学员分6次批改)批改:                                                                 八次成文评改法。进行八次修改,最后每次评改要达到500字评语。                                                               第一次看卷面是否整洁,由一个污点扣2分,卷面整洁此次作文为100分,写出一句话评语;                                                                 第二次修改卷面整洁+标点正确,有其中一处错误扣2分,写出两句话评语。                  第三次修改; 卷面整洁+标点正确+有无错别字,有其中一处错误扣2分,写出三句话评语。                                                                 第四次修改:卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句,有其中一处错误扣2分,写出四句话以下的评语。                                                                 第五次修改:卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖,有其中一处错误扣2分,写出五句话下以下评语。                                                               第六次修改:卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构,有其中一处错误扣2分,写出六句话下以下评语。                                                                 第七次修改:卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心,有其中一处错误扣2分,写出七句话下以下评语;                                                                 第八次修改:卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心+语言,有其中一处错误扣2分,写出八句话下以下评语,并要求达到500字。
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