劳动节打一字芸

劳动节打一字芸 篇一:2013年度五一劳动节谜语 2013年度五一劳动节谜语 1、凤姐学范冰冰(打一成语) 2、立在冏上(打一字) 3、中美南端要塞河，国鸟神鹰产蛋难(打一国家) 4、热恋中的情侣(打一诗句) 5、猪八戒说加油(打一食物) 6、不是糕点不是糖，洁白芬芳袋里装，不能吃来不能喝，每天都要尝尝它(打一常用物) 7、一人困于口，安然上心头(打一字) 8、掰吮挖夹敲捅插，清蒸炸煮味道好(打一动物) 9、两人并肩有爱心(打一字) 10、探头迎春(打一诗句) 11、绿叶下面白手指，东方烹调不可少(打一调味品) 12、寻根文学乡愁浓，登顶殿堂最 高峰(打一作家) 13、官之楷模众人仰，持家教子人人敬(打一历史人物) 14、袖珍葡萄树上挂，紫红果肉甜汁多(打一水果) 15、小小绿叶水里生，水珠爱在上面玩(打一植物) 16、口吕品三者关系(打一成语) 17、千年老树(打一四字成语) 18、长的有点怪，只会横着走，给它拍张照，只会剪刀手(打一动物) 19、工字旁边两小人，沟通天地两袖舞(打一字) 20、圆圆黄脸麻子多，口感酥脆味道佳(打一食物) 21、枫树无风，旁边有位老公 (打一字) 22、上动下动自己不动(打一电器) 23、红树枝，结绿桃，开了花，长了毛(打一植物) 24、从实际出发(猜成语) 25、什么鼠，会爬树,(猜一动物)26、割草(猜字谜) 27、一点一横一大撇，两个转弯四小撇，左一撇、右一撇，一撇又一撇(打 一字) 28、皇上去找人(猜一字) 29、头戴平顶帽，留着八字须，身材干干瘦，样子真稀奇。(猜一字) 30、哥俩上天平(打一物理名词) 31、妇女节前夕(打一中药) 32、一物生得怪，天生怕太阳，不晒硬铮铮，一晒泪盈盈(打一自然物) 33、红彤彤一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风(打一自然现象) 34、人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下陪着你，却是哑巴不开口(打一自然现象) 35、千言万语并一句(打一气象词) 36、三江口周瑜纵火(打一气象词) 37、开隧道质量第一(打一动物名) 38、河神(打一花名) 39、神权(打一花名) 40、女牧童(打一花名) 41、叫箭不用弓，飞驶上九重，带你去月球，遨游在太空(打一科技名词) 42、说它是声耳难闻，说它是光不见影，能帮渔民找鱼群，能助医生查病因(打一科技名词) 43、家徒四壁(打一物理名词) 44、晨鸡齐报晓(打一物理名词) 45、员(打一数学名词) 46、整日接待(打一科技名词) 47、匹(打一动物) 48、精通明史(打一昆虫) 49、五四三二一(打一数学名词) 50、像个蛋不是蛋，说它圆不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串(打一数字) 51、月老(打一俗语) 52、杜(打一建筑名词) 53、个体户(打一建筑名词) 54、象糖不是糖，象盐不是盐，人畜不能吃，庄稼吃着甜(打 一农用物) 55、样式难改(打一工业生产名词) 56、天(打一科技词语) 57、悬崖挂块大白帘，千手万脚捉不住，近听千军万马吼，远看银泉飞下谷(打一自然物) 58、依样画葫芦(打一科技词语) 59、边境冲突(打一科技词语) 60、秽(打一农业词语) 61、只生一个(打一农业词语) 62、圆口在上方，大脸在下方，长着千只眼，一副怪模样(打一农具) 63、一物生得弯，尾巴翘上天，自己不会走，要用鞭子赶(打一农具) 64、生到世上最热心，不欺老少不欺贪，不怕风吹和雨打，夜夜辛苦伴行人(打一交通设施) 65、江似一条龙，夜晚眨眼睛，射出一道光，照亮新前程(打一交通设施) 66、屋里两条路，门外三道叉，只能让人看，不能让人走(打一工业用品) 67、集资(打一科技名词) 68、断肢再植(打一中药) 69、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜爱绿衣裳， 老来都穿黄色衣(打一水果) 70、远看象座亭，近看没窗棂，上边直流水，下边有人行(打一常用物) 71、两只翅膀一颗牙，不会飞来只会爬，出来好管不平事，口吐朵朵白云花(打一常用物) 72、从不切菜也叫刀，颈长嘴扁有大小，木把穿着红衣服，干活打转嘴铁槽(打一常用物) 73、爸爸胖了，妈妈瘦了(打一计 划生育名词) 74、春去人依旧(打一旅游用语) 75、再次测度(打一物理名词) 76、一座桥儿长，桥门排成行，门关蓄大水，门开翻大浪(打一水利设施) 77、迷信的人少了(打一字) 78、家不宜长(打一科技名词) 79、外科手术(打一字) 80、懂得(打一动物) 81、弟兄十个肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕风雪不怕寒，越冷它就越猖狂(打一常用物) 82、象似蟠龙不是龙，朱砂一点染头红，去雾缭绕驱飞虎，夜夜为咱除害虫(打一常用物) 83、一物生来两面光，都爱用它装门窗，能挡狂风和暴雨，就是不遮光和亮(打一常用物) 篇二:四年级下册《劳动技术》(云教版试题) 小学四年级下册《劳动技术》试题(云教版) 姓名:得分: 一、填空(40分)。 1.我们云南素有“”、“ 2.云南的八大名花是: 、 、、 、 、 文化遗产。 5.花卉繁殖是为了的植株数量。 6.花卉繁殖经常用 7.全国共有龙胆种，我国有 二、简答题(60分)。 1请简述饲养小兔的步骤方法。(30分) 2.请简述花卉繁殖压条法的步骤方法。(30分，答案写在背面) 篇三:云教版小学五年级上册《劳动技术》教案 云教版小学五年级上册《劳动技术》教学计划 一、 指导思想: 为了贯彻新课程改革的精神，落实新课程改革实施，根据教育部〈基础教育课程改革纲要〉和〈劳动与技术教育实施指南〉，云南省教育科学研究院编写了〈云南省小学劳动与技术教育实验课本〉。劳动与技术教育是国家综合实践活动课程的一项必修内容，劳动教育是小学教育的重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意 义。 二、教材分析: 小学劳动与技术教育实验课本每学期一册，每册均设置了两个劳动技术单元，以便于师生开展教学活动，也有利于学生技术素养的形成。“创新与实践”给师生留有充分的发挥余地，可以根据学校实际情况组织实施。“单元学习成绩评定”是促进学生发展的措施之一，也是学生提高个过程，应该充分发挥其激励作用。三、教材特点: 1、实践性;2、技术性;3、教育性;4、地方性。四、学情分析: 本班上学期共有学生 41 人，其中男生 24 人。本学期是小学阶段的高年级开始，学生个子长大了许多，心里的想法也多了许多。从整体看，学生的学习积极性很高，班级集体荣誉感非常强。他们基本养成了良好的学习习惯和行为习惯，具有初步自学的能力。上课的时候能积极开动脑筋，专心听讲，认真完成作业。认真书写。不好的地方是:学生思维太活跃，导致有的专科课不能较好地完成学习任务。 针对这个情况，我在本学期仍然要 从学生的习惯抓起，和所有的科任教师一起共同搞好这个班级的教学及管理工作。力争让学生在良好的学习氛围中形成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生健康的兴趣爱好，培养孩子健康的心理、健全的人格。五、教育教学措施: 1、努力创造条件，上好这门课。 2、认真备课，落实好每一课的教学。 3、要重视安全教育。 4、要因地制宜地组织教学。 5、加强实践活动，培养学生动脑动手的能力。六、教学时间安排:每周上一课时，每一课时上一课书。 教 学 进 度 表 云教版小学五年级上册《劳动技术》教案 【刺绣工艺】 1、平针法绣字 教学目标: 1、了解刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺。 2、学习基本的刺绣方法——平针法，并能熟练地操作。 3、练习用平针法绣“劳动技术”四个字。 4、通过绣字，锻炼学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美 能力。 教学重、难点:熟练操作平针法，并能绣出平整、美观的字样。 教学准备:白布2块，五号针1根，彩色丝光线1卷，剪刀1把，复写纸1张，铅笔1支。 教学时间:1课时 教学过程: 一、展示、欣赏法导入新课 1、教师出示一些漂亮的刺绣工艺品供学生欣赏。(这时，可能学生会发出感叹:“太漂亮了～”“真漂亮呀～”??) 2、师:这些漂亮的工艺品都是手工刺绣而成的。刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺，同学们想学吗,今天，我们要学习一种基本的刺绣方法——平针法。 板书: 平针法 二、学习平针法的操作步骤及方法 1、师生共同学习课文介绍，教师示范操作。 2、学生练习平针法，教师巡视指导。 过渡:学会平针法后，接下来我们要用此法练习绣字。 板书: 绣字 三、用平针法绣字 1、学习课文，了解步骤方法。板书:印字 拿针 绣字 2、学生根据提示的步骤方法自行操作，教师巡视指导。 四、成果展示 1、学生展示自己的绣字，教师简单点评。 2、选取优秀的绣字当众展示。 五、交流收获 1、与同桌谈一谈自己在学习过程中感受最深刻的一点，并说说自己的收获。 2、同桌互换作品评一评。 六、教师小结。 板书: 1、平针法绣字印 字 拿 针绣 字 2、绣十字花小狗 教学目标: 1、简单了解十字花的特点及艺术价值。 2、学习并熟练掌握十字花图案的操作方法，能绣出美观的十字花小狗。 3、通过绣十字花小狗，锻炼学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美能力。 教学重、难点:学习并熟练掌握十字花图案的操作方法，能绣出美观的十字花小狗。 教学准备:方格坐标纸1张，绣花针1根，红线若干根。 教学时间:1 课时 教学过程: 一、释题导入新课 板书课题:2、绣十字花小狗 1、什么是“十字花”,你认为十字花图案该怎样绣, 2、顾名思义，“十字花”是以“十”字为绣花走线。十字花图案是由多个十字构成的图形。今天我们要学习绣十字花小狗。 二、学做十字花小狗 1、准备工具:方格坐标纸1张，绣花针1根，红线若干根。 2、学习课文，掌握步骤方法 (1)画小狗(教师与学生同步进行。教师边在黑板上示范边巡视指导。) 板画: (2)绣小狗三、成果展示 1、学生展示自己绣的十字花小狗，教师简单点评。 2、选取优秀的作品当众展示。 四、交流收获 1、与同桌谈一谈自己在学习过程中感受最深刻的一点，并说说自己的收获。 2、同桌互换作品评一评。 五、教师小结。 学生动手绣小狗，教师巡视指导。 3 排针法绣花 教学目标: 1、知道什么叫排针法绣花。2、学会排针法绣花的方法。教学准备: 1、教师准备:白布1块，红线，绿线，褐色线各若干根，绣花针1根，剪刀一把，蓝色圆珠笔一支，复写纸一张，白纸一张，直尺一把。 2、学生准备:白布1块，红线，绿线，褐色线各若干根，绣花针1根，剪刀一把，蓝色圆珠笔一支，复写纸一张，白纸一张，直尺一把。教学时间:1课时