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世界观人生观价值观

2018-03-23 5页 doc 16KB 40阅读

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世界观人生观价值观世界观人生观价值观 “世界观,人生观,价值观”主题班会策划书 一、主题班会名称:世界观,人生观,价值观 二、策划主办单位:12级12班会计电算化班委会 三、活动对象:会电1212班全体同学。 四、活动形式:班会。 五、活动目的:树立正确的世界观人生观,价值观培养良好的思想素质是我国思想文化建设的重要目的。 六、主要内容: 第一环节: 活动前奏:全体起立唱校歌,主持人对活动进行介绍。 第二环节: 活动高潮:同学们的才艺展示。 第三环节: 活动最后:请班主任做出最后的总结。 七、具体安排: 第一环节: ...
世界观人生观价值观
世界观人生观价值观 “世界观,人生观,价值观”主题班会策划书 一、主题班会名称:世界观,人生观,价值观 二、策划主办单位:12级12班会计电算化班委会 三、活动对象:会电1212班全体同学。 四、活动形式:班会。 五、活动目的:树立正确的世界观人生观,价值观培养良好的思想素质是我国思想文化建设的重要目的。 六、主要内容: 第一环节: 活动前奏:全体起立唱校歌,主持人对活动进行介绍。 第二环节: 活动高潮:同学们的才艺展示。 第三环节: 活动最后:请班主任做出最后的总结。 七、具体安排: 第一环节: 1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。 2、由辅导员宣布主题班会正式开始。 辅导员发言内容: 学生平时普遍感到世界观、人生观、价值观问题抽象难懂,高深莫测。为了使主题班会富有成效,各班级都做了精心准备。主题班会上,辅导员绕过抽象概念的定义,用当代先进人物的言行,引导学生充分理解正确的世界观、人生观、价值观的具体内涵。各班学生在辅导员的组织下,踊跃发言,畅谈自己的认识。大家争相表示,从身边的小事做起,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,立志做“四有”新人。 3、由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌《鱼化龙之歌》(响师配乐,全体起立) 4、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。 主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮???那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么,我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧~请班长和团支书给我们开个头吧~ 主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声) 相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们12会电12班一定会“芝麻开花——节节高” 第二环节: 同学们各抒己见,讲述自己的观点,展开辩论。 第三环节: 辅导员做出最后的总结。 附: 一、什么是“三观”, 1.世界观世界观世界观人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同,观察问题的角度不同,形成不同的世界观。也叫宇宙观。 2.人生观人生观人生观人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。 3.价值观价值观价值观价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。 二、正确的世界观,人生观,价值观的科学内涵 1、正确的世界观 正确的世界观是指马克思主义世界观,也即辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。(1)树立正确的世界观的首要问题是必须讲政治。树立三个意识:政治意识;责任意识;大局意识。 (2)树立正确的世界观的核心问题是理想信念问题。 理想之所以叫理想就是因为它高于现实;现实之所以叫现实就是因为它不够理想。理想永远高于现实,社会才需要高攀理想之光;现实永远不够理想,人们才需要超越现实之境。 (3)树立正确的世界观的落脚点是树立正确的人生观、价值观。 2、正确的人生观 人生观是人们对人生的根本观点和看法,是一定的世界观在考察人生问题上的应用和表现。人生观的重大问题是关于人生的目的、意义、价值和态度的问题。 几种有代表性的错误人生观: ? 享乐主义人生观。 它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。 ? 厌世主义人生观。 宗教的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。 ? 禁欲主义人生观。 它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义。?幸福主义人生观。 一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时,也强调他人幸福和社会公共幸福,认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。 ?乐观主义人生观。 它认为社会发展的前途是光明的,人生的目的在于追求社会的文明和进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观的态度。 ?共产主义人生观。 它是无产阶级的科学的人生观。它把人的生命活动历程看作是认识和改造客观世界的过程 ,把消灭资本主义,实现共产主义,为绝大多数人谋利益,看作是人生的崇高目的和最大幸福。 人生观是有层次性的,对于不同的思想水平、觉悟程度的人应有不同的要求人生观的核心内容是人生价值观。 人生价值观从根本上说就在于个人对社会的责任和贡献。这是马克思关于人的价值观的基石。 人生价值观的根本问题是如何看待贡献和索取的关系问题。 索取是人的价值的前提和基础,贡献则是人的价值的实质和核心,贡献必须大于索取。 贡献大于索取,人生就灿烂; 贡献等于索取,人生就平淡; 贡献小于索取,人生就暗淡。 3、正确的价值观 价值是客体属性对主体合理需要的满足。价值就是人们对事物有无价值和价值大小的一 种认识和评价标准。 正确的价值观主要包括以下内容: , 人民本位的价值主体; , 共同富裕的价值目标; , “三个有利于”的价值标准; , 义利并中的价值导向; , 求实创新的价值观念。 三、树立正确的世界观、人生观、价值观的根本方法 1、认真学习 学习态度 学习内容 学习方法 2、深入实践 一步实际行动胜过一打纲领。 3、完善 学习制度 调查研究制度 绩效考核制度 责任追究制度
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