高中阅读方法

阅读方法 1、中间句（段）作用法：承上启下、照应上文、总领下文、引出下文 2、作用分析法：巧妙的引用，在记叙文中，可使语言简洁凝练，生动活泼，增添感      染力；在说明文中，引用是为了突出说明对象的特点，增强文章的文学色彩，增加可信度，升华主题，具有画龙点晴的作用；在议论文中，对讲道理、情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供了有力的论据，增强了说服力，收到了言有尽而意无穷的表达效果。 3、结合语境理解句子情感法：句子表现的情感既包括作品中人物的情感，也包括作者在表达的情感，应根据句子在文中的位置，结合语境理解。 4、开头句（段）作用分析法：开头句子或段落的作用：从结构上看，有开门见山、总领全文，引起下文的作用。从内容上看，为下文做铺垫，为后面某内容的描写埋下伏笔或设置悬念，为下文蓄势，奠定基调。 5、人物形象概括法：从人物言行及他人的评价中用简洁的语言概括并结合具体事例分析。 6、外貌描写作用分析法：外貌描写是指人物的容貌、衣着、体型、姿态等方面的描写。外貌描写的作用主要有：暗示人物身份和地位；反映人物的精神状态和风貌；反映人物的性格爱好。 7、理解句子含义法；理解重要 的含义一定要抓住极具表现力的词或短语，结合上下文进行理解。 8、动作描写作用分析法： 动作描写的作用：1.交代人物有身份、地位2.反映人物有心理活动， 3.表现人物的性格特征。4.推动情节的发展。 9、景物描写作用分析法：景物描写的作用常见有：交代背景、烘托气氛、衬托人物心情、突出主题、推动故事情节的发展、奠定感情基调。 1 0、细节描写作用分析法：细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。其作用：是烘托环境气氛，刻画人物性格，揭示主题思想。 11、反复作用分析法：反复的作用：增强语气或语势；强化内容；表达强烈的情感。分析 12、第二人称作用分析法：可以拉近作品中的人物与读者的距离，容易引起读者的共鸣，增加亲切感和真实感，使文章极具感染力。 13、心理描写作用分析法：心理描写作用主要 有：1揭示人物内心世界，表现人物思想感情2.塑造人物形象、刻画人物性格3深化主题。 14、环境描写作用分析法。环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。环境描写的作用主要有：1交代故事发生的时间、地点。2暗示社会环境3烘托人物的心境，表现人物的性格4渲染气氛5推动情节的发展。 15比喻作用分析法：比喻一般能起到化抽象为形象、变平淡为生动的作用。回答其表达效果时需结合句子，指明将什么比喻成什么，再说说其表达效果。 16、设置悬念作用分析法：设置悬念可以引起读者的阅读兴趣，引出下文的内容。 17、夸张作用分析法：夸张的表达效果是突出人物或事物的本质特征，烘托气氛，增强艺术效果。 18、对比作用分析法：对比是把两个不同的事物或同一事物的两方面放在一起加以对照，突出被表现事物的本质特征，增强文章的艺术效果和感染力。 19、欲扬先抑鉴赏法：运用这种方法的好处是：能够很好表达作者丰富的感情；使情节多变，波澜起伏，前后内容形成鲜明的对比；容易给读者留下比较深刻的印象。 20、关键词能否替换或删去辨析法：可以先把某词替换或删去，然后与原句进行比较，看表达效果是否发生了变化。如果有变化，则该词不能替换或删去。答题模式：自己的观点+该词的表达作用或效果。 21、插叙作用分析法：插叙是在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事。其作用是补充情节，使文章脉络清晰、结构富于变化，突出人物性格，为下文做铺垫，突出中心思想等。 22、神态描写作用分析法：神态描写的作用主要有：表现人物内心世界，活现人物；刻画人物性格，反映人物品质。 23、事件概括法：概括事件主要分以下三步：第一步是摘选材料中的关键语句。第二步提炼筛选主要的，剔除次要的，合并浓缩。第三步是归并，就是将材料中的几个段落和几个小层的意思合并到一起，兼收并蓄，全面而不会遗漏。 24、词（句）顺序能否调换分析法：此类题型通常情况下归类为不能调换：主要原因归类为以下三点：1.调换后与人们认识事物的规律（由浅入深、由表及里、由现象到本质）不一致，，2这些词与上文是一一对应的关系。3.这些词是递进关系、因果关系等，是环环相扣的。所以不能互换。 25、拟人作用分析法：拟人的作用：赋予事物以人的行为特点，突出表达作者的某种情感，使所写事物生动活泼。 26、结合主旨理解句子含义法：这是分析句子含义的重要方法之一，回答此类问题时，一般先要理解文章的中心思想，然后分析这句话对表达中心思想所起到的作用以及这句话包含的深意。 27、语言特色分析法：分析语言特色要品味整个句子或作品表现出来的语言特色，用来答题的词一般有清新自然、核实无华、委婉储蓄、雄浑说实话、简练生动、幽默风趣等。 28、标题含义及作用分析法先答出表层含义，再联系文章内容和主旨，答出标题的深层含义。标题的作用：1贯穿全文的线索2交代故事发生的环境3表明写作对象4概括文章内容5象征、凝聚感情，引起读者兴趣等。 29、指代内容分析法：分析该类型题型的题目应先找出词语所在的具体的句子或段落，一般运用结构分析的方法，明确指代对象的位置和范围，依据语境确定指代的对象和内容。 30、小标题作用分析法：小标题的作用有 以下五点：1使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚2能吸引读者，3让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解4在阅读过程中更忆更准确了理解文章内容并了解写作意图5在阅读全文后留下更为深刻的印象。 31、列数字作用分析法：从数量上说明事物特征或事理的方法，注意所列数字要准确无误，估计数字要有可行根据。其作用是使语句更准确、更科学、更具体、更具说服力。 32、人物性格特点概括法：人物思想性格特点可从以下两个方面进行分析：1通过人物描写方法去分析人物思想性格，2从故事情节和环境描写侧面烘托这两点去分析、挖掘人物性格特点。 答题模式 1、外貌描写作用分析法：通过对××外貌描写，表现了××的性格特征（精神风貌） 2、动作描写作用分析法：使用了 ……动词，准确生动地写出了……(动作的施行者)……心情（或动作、情状、神情等），表达了……的情感。 3、景物描写作用分析法：本段文字描写了……，渲染了（或衬托了、交代了、表现了）……心理 4、细节描写作用分析法：运用……细节描写，描绘出（刻画了）××形象（表现了人物的……心理） 5、反复作用分析法：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境分析。 6、心理描写作用分析法：运用心理描写，形象生动地反映人物……性格（品质）或揭示人物……心理。 7、环境描写作用分析法：通过对……的环境描写，渲染了……的气氛，表达了 人物…… 的心情（或情感） 8、比喻作用分析法：把××比作××，使事物更形象具体，鲜明生动。 9、夸张作用分析法：运用夸张手法，突出……的特征，揭示……本质，以加强艺术效果。 10、对比作用分析法：××和××形成对比，突出了××的……特征。 11、神态描写作用分析法：此处通过××词语，生动了写出了……的心理，表现了……的性格、品质。 12、拟人作用分析法：运用拟人的修辞手法，将××人格化，生动形象地表现××景物的……特点，表达出作者对它的……之情。 13、列数字作用分析法：通过列举数字，准确地说明了……，使文章更具说服力。