1下列词语中加点的字读音都不相同的一组是

25 1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 A.拾掇 堕落 咄咄逼人 度德量力 B.盔甲 馈赠 罪魁祸首 诡计多端 C.妩媚 欺侮 趋之若鹜 宁缺毋滥 D.奴婢 麻痹 并行不悖 厚古薄今 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 A.缘份 锐不可当 名缰利锁 万事具备，只欠东风 B.宣泄 源远流长 明火执杖 城门失火，殃及池鱼 C.滥觞 风声鹤唳 不假思索 兵来将挡，水来土掩 D.剔除 人才倍出 陈词滥调 不在其位，不谋其政 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ?教育部今年秋季将全面实行一项重大的政策措施，即对义务教育阶段推行"一费制"收费办法，并施行听证公示制度，把教育收费置于社会舆论的__________之下。 ?汉代艺术突出地__________着中华本土的音调传统:那由楚文化而来的天真狂放的浪漫主义，那在人对世界的征服之中的古拙气势的美。 ?发生在西班牙的"3?11"事件_______唤起了全欧洲对死难者的同情和对恐怖主义的憎恨，_______使欧洲停止了类似"双速欧洲"之类的争吵。 A.监督 表现 不但/反而 B.监督 呈现 不但/也 C.监控 表现 不但/反而 D.监控 呈现 不但/也 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待。 B.荒诞剧是一种反传统的戏剧流派，它没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言颠三倒四。 C.我记得小时候父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。 D.在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。 5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.老王对小李说:"这次任务没完成，不要气馁，俗话说:'吃一堑，长一智嘛'。" B.到了大学毕业，他这样的发明已经有20多件，其中《高效率扳手》《易拆卸钉书钉》《定量倒药瓶》等三项发明几乎同时获得国家专利。 C."班里发生的这件事原因是什么呢,同学们～"班主任严肃地望着大家，"千万别掉以轻心呀～" D.河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 6.下列各句中没有语病的一句是 A.在对"建始人"古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为，"建始人"化石，对人类起源于非洲的学说是一个挑战。 B.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 C.卫生部新闻发言人5日宣布，卫生部与广东省联合专家组决定，广东省2003年12月27日报告的一例非典疑似病例为确诊病例。 D.美国电信业主在报告中将电信业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人 共17页 第1页 的托词。 26 1.下列词语中加点的字的读音全相同的一组是 A(氤氲 殷红 湮没不闻 姹紫嫣红 B(歼灭 信笺 间不容发 缄口不言 C(翘首 诀窍 春寒料峭 金蝉脱壳 D(枢纽 倏忽 殊途同归 自出机杼 2.下列词语中没有错别字的一组是 A(耗费 突如其来 元气大伤 言必行，行必果 B(抉择 前倨后恭 凤毛麟角 百足之虫，死而不僵 C(温馨 义气用事 针砭时弊 鹬蚌相争，渔翁得利 D(竣工 凭心而论 戮力同心 月晕而风，础润而雨 3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ?《英雄》剧组打人事件曝光以后，面对记者的提问，导演张艺谋显得理屈词穷，只好说些"我不知道""我不在场"之类的话作为_____。 ?布什上台以后，并没有履行自己在竞选时向民众做出的"振兴经济"的承诺，完全_____旧制，以致两年多来美国的经济没有多大的起色。 ?二十世纪五十年代，由于政治的原因，新中国在发展中_____受到资本主义国家遏制，_____全党和全国人民未雨绸缪，同心协力，才得以战胜困难，渡过险关。 A.托词 习用 处处/幸亏 B.遁词 袭用 处处/好在 C.托词 袭用 到处/幸亏 D.遁词 习用 到处/好在 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A.环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如果不停业，将会毁掉自己的家园。 B.这份文件清楚地表明，纪委已下决心花大力气来惩治这个单位内部长期存在的东拉西扯结党营私的宗派主义的不正之风。 C.成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙脚，不互设障碍，在相互合作中加快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。 D.教者乐此不疲，学者自然不敢怠慢，一味地循着这种思路去邯郸学步，误人歧途也就不足为奇了。 5.下列句子中标点符号的使用正确的一项是 A.中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了。她说，她是甘肃人，喜欢西部;还认为只要摆脱掉"大城市、高薪水、舒适岗位"等想法的局限，就业空间还是很大的。 B.2月15日，全国人大副委员长盛华仁指出:本次"两会"将对驻会代表严格要求，不允许各省市代表自带厨师、食品和加工原料(2月16日《娱乐信息报》)。 C.什么是艺术精品,深刻的思想启迪、鞭辟入里的人性揭示，精美的舞蹈编排、演出、动人的剧场艺术氛围等，怕是题中应有之义。 D.2001年诞生的"宁交会":中国国际人才交流大会虽然才三岁，但"南有'广交会';北有'宁交会'"的名声已经逐渐叫响海内外。 6.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 共17页 第2页 A.《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工作者座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献。 B.最近，一个轰动红学界的消息从北师大传出，女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》新抄本。 C(发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。 D.今年我校夏季运动会的入场式，各队都要站成6人×6行的方阵队形，每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。 27 1(下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ( ) A(凯觎 阿谀 文娱 尔虞我诈 向隅而泣 B(沉浸 尽管 觐见 加官晋爵 噤若寒蝉 C(蝌蚪 瞌睡 窠臼 苛捐杂税 扭伤踝骨 D(殷红 氤氲 阴霾 绿草如茵 万马齐喑 2(下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A(湮没 流光异彩 无济于事 割鸡焉用牛刀 B(盘踞 身体力行 少安毋躁 柳岸花明又一村 C(啜泣 闲情逸致 披沙拣金 流水不腐，户枢不蠹 D(殉私 意气用事 锦心绣口 千里送鹅毛，礼轻情意重 3(依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ?夕阳西下，暮色 ，无边的林海，发出了阵阵的松涛声。 ?正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的 力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。 ?从刀郎成名的那天起，怎样定义和评判刀郎及其歌曲，在音乐理论界就存在着两种截然相反的声音，而且至今也没能达到 。 ?某些戏说类的电视剧为了追求收视率，不惜曲解、篡改 伪造历史，危害极大。 A(苍茫 整治 共鸣 以至 B(苍茫 整合 共识 甚至 C(苍莽 整治 共识 以至 D(苍莽 整合 共鸣 甚至 4(下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 ( ) A(举国上下纷纷捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海啸灾难的人民伸出援助之手;你却无动于衷，细大不捐。真该想一想，这样做，你不感到羞愧吗, B(一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识，一句"清官难断家务事"，就把家庭暴力排斥在"法"的管辖之外，这直接影响法律的制定和执行。 C(一方水土养一方人。人才成长欣欣向荣，变化的奥秘就在于他们努力营造人才成长的良好环境。 D(不能否认，工业造成的大气污染已到了一定程度，如果没有纯洁的空气可供呼吸，买气将继买水之后堂而皇之地进入我们的生活。 5(下列各句中，标点符号的使用正确的一句是 ( ) A(他在学校组织的元旦晚会上指挥演奏《黄河大合唱》。你们看，他着装潇洒，神态从容;情绪饱满，动作有力;眼光、手势配合和谐--好一派指挥家的风度。 B(我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么,是为了取得轰动效 共17页 第3页 应，扩大报刊的销路,还是确信有这种事, C(总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局的"最大赢家";而从长期看，海湾地区新的矛盾凸现，美国将面临新的更大烦麻。 D(他常用"蚊子叮泥菩萨(看错了对象)"这一歇后语，幽默、诙谐地批评那些不重视调查研究、指挥莽撞、办事马虎的同志。 6(下列各句中，没有语病、语意明确的一句是 ( ) A(伴随铁路客运高峰的到来，写有"严禁携带危险、易燃、易爆物品上车"的字样悬挂在火车站入口处，提醒人们要有安全防范意识。 B(昨天我从你这儿拿走的那本语文复习资料，没用，等明天有空我再还给你。 C(《社会工伤保险医疗管理办法》的出台，意味着将规范工伤报告、治疗、康复、评残、结算"一条龙"的工伤保险医疗跟踪管理体系，它可最大限度地保障用人单位和工伤职工的合法权益。 D(SARS的可怕在于其传染性强，且无特效药，因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度并实施有效的治疗。 28 1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 A.谥号 适宜 舐犊情深 狼奔豕突 B.诡谲 熨贴 向隅而泣 藕断丝连 C.赡养 嬗变 胡搅蛮缠 踌躇满志 D.瓦砾 罹难 历历在目 桃李不言 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.谗言 要言不烦 金璧辉煌 放下屠刀，立地成佛 B.精练 戛然而止 一笔勾消 高岸为谷，深谷为陵 C.撕杀 穷形尽相 食不果腹 日月经天，江河行地 D.装潢 水泄不通 姗姗来迟 得道多助，失道寡助 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ?在人类的技术发明史上，没有一种技术发明能像信息化技术那样，在几十年的时间内，便________到了各行各业。 ?纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框，比如版权、所有权、署名权的问题等，而网络文学则把这些________了。 ?走向21世纪的中国教育必须有超前意识，所谓"超前"，是指学校________要承担传递人类已有文化的使命，而且要承担构建为未来社会培养新人的新型文化使命。 A.渗入 颠覆 既 B.渗透 颠倒 不但 C.渗透 颠覆 不但 D.渗入 颠倒 既 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A.我们生活在大地上，对于宇航员的辛苦无法感同身受，顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。 B.教育是一项复杂的育人工程。在这项工程里，广大教育工作者用各自不同的方法来实施教育，有的人喜欢和风细雨式的教育方式，有的人喜欢暴风骤雨式的教育方式。 C.美国对别国的人权问题说三道四，横加干预，而对本国侵犯人权的行为却视而不见，讳 共17页 第4页 莫如深。 D.4月18日，是江苏扬州470万人民翘首以待的日子，这一天，宁启铁路南京至扬州段开始了试运营。 5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"形神兼备，充满生机。" B.畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 C."科学把距离缩短了，"墨尔基阿德斯吹嘘说，"要不了多久，人们不用离开家门，就能看到世界上任何地方发生的事情。" D.鲁迅先生同情下层群众，他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂等这样一些最普通人的最普通的悲剧故事。 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。 B.携带两颗间谍卫星的日本H2-A型火箭从日本种子岛太空基地发射升空，但火箭在升空后不久即失去控制，地面控制人员不得不下达指令让火箭自行引爆。 C.据专家介绍，出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是因为在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。 D.首次载人航天飞机的圆满成功，进一步激发了中华民族开创美好未来、实现伟大复兴的信心和决心，必将带动和促进有中国特色社会主义各项事业的蓬勃发展。 29 1(下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 A(疲惫 蓓蕾 悖谬 凤冠霞帔 关怀备至 B(斑驳 湖泊 脉搏 日薄西山 英姿勃发 C(差劲 惊诧 古刹 姹紫嫣红 叱咤风云 D(矗立 触犯 罢黜 怵目惊心 相形见绌 2(下列词语中没有错别字的一项是 ,(赝品 蝇营狗苟 自力更生 一言即出 驷马难追 ,(筹码 至高无上 戴罪立功 盛名之下 其实难副 ,(就范 临渊羡渔 集腋成裘 风马牛不相及 ,(通谍 锦衣夜行 枉费心机 韩信将兵 多多益善 3(依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ?这个句子所运用的比喻 三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。 ?人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的 ，便失去了良知。 ?从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血 到诗歌创作上去了。 ,(包涵 眷念 灌注 ,(包含 眷念 贯注 ,(包含 眷恋 灌注 ,(包涵 眷恋 贯注 4(下列各句中加点的词语的使用，恰当的一项是 ,(外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时导购的劝说却常常使人不厌其烦，兴味索然。 ,(汽车经销商虽然不希望看到市场的大起大落，却欢迎大浪淘沙式的竞争，因为这将使汽车市场更加规范有序。 共17页 第5页 ,(闹得纷纷扬扬的"安大线"和"安纳线"石油管道铺设之争终于尘埃落定，2004年最后一天俄政府决定修建"泰纳线"。 D(新年第一周股市势如破竹地下跌，使得不少股民对"月有阴晴圆缺，人有悲欢离合"有了新的认识。 5(下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ,(春秋时期，越来越多的农民脱离家族--宗族协作生产组织，成为独立耕作的个体农户，使原来的大宗族体制走向崩溃。 ,(伊拉克反美武装力量不断制造袭击事件，许多选举工作人员也遭到恐吓，国际社会非常关注1月30日的大选将怎样进行, ,(毫无疑问，目前农村的物质条件、农民的收入和社会地位、所享受的社会福利，都远远胜过了上个世纪九十年代。 ,(什么是尊严,词典上的解释是"尊贵，庄严;可尊敬的身份或地位。" 其实，尊严更是一种高尚的人格。 6(下列各句中，没有语病的一项是 ,(去年底，印度洋发生的罕见大海啸，给沿岸多国带来巨大人员伤亡和财产损失，可能重创刚刚走出恐怖袭击阴影的东南亚旅游业。 ,(孩子们对动漫的情有独钟推动着动漫产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。 ,(兰州夜空在发生不明强光巨响事件后，引起了国内外学术界的空前关注，但"天外来客"的残骸至今仍未寻得。 ,(近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场 30 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A.磨盘 蓦地 秣马厉兵 暮鼓晨钟 B.庇护 裨益 筚路蓝缕 刚愎自用 C.对峙 窒息 叱咤风云 栉风沐雨 D.畋猎 腼腆 恬不知耻 暴殄天物 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.寥廓 兴高彩烈 颐指气使 桃李不言，下自成蹊 B.端祥 藕断丝连 计日程功 为渊驱鱼，为丛驱鹊 C.辩解 甘败下风 变本加厉 同声相应，同气相求 D.诀窍 顾名思义 和颜悦色 天网恢恢，疏而不漏 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ?他的功绩仿佛早就为时间所______，他也从不向别人说起自己光荣的过去。 ?微生物"偷渡"到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个_____解决的严重问题。 ?一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚______专家论证，预计6月初破土动工。 A.淹没 亟待 经过 B.湮没 急需 通过 共17页 第6页 C.湮没 亟待 通过 D.淹没 急需 经过 4.下列各句加点的成语使用不恰当的一句是 A.他这些年如天马行空般在国内国外四处游历，见识增长了不少，对当今社会发展的趋势有了更清醒的认识。 B.提起旅游佳处，过去的21世纪乐园并不被人们青睐，经过整修和开发，现在的2l世纪乐园已令人刮目相看。 C.中国首次载人航天飞行成功以后，航天员杨利伟随中国代表团对香港、澳门进行了短时间的访问，令港澳各界人士交口称誉。 D.肩负着严肃使命的文学，自然不再注重"传奇"，不再注重趣味和愉悦，读起来也得正襟危坐，跟读经典差不多，不能再那么马马虎虎、随随便便的。 5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门，这种务实的作风值得赞扬。 B.避讳之风可谓源远流长，"其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史达两千年"(陈《史讳举例?序》)。 C.到底哪里是安徒生写作的地方，哪里是他父亲的皮鞋作坊:已经没法弄清了。 D.什么是说明文的科学性呢，就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的;反之，就是不科学的。 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.刘涌以组织、领导黑社会性质组织罪等7项罪名被最高人民法院再审判处死刑。据悉，对刑事案件启动再审程序是最高人民法院有史以来的第一次。 B.巴金的晚年，仍然精力充沛，文思敏捷，写出了许多优秀的作品，表达出对民族振兴、社会发展的深深思考。 C.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好思维，反对迷信，反对盲从，反对抄袭等。 D(有关部门对极少数不尊重民工的劳动、克扣民工工资、甚至殴打民工的企业老板，及时进行了批评教育和严肃处理。 31 1(下列词语中加点字的字形完全正确、读音完全相同的一组是 A(谥号 吞噬 逝世 拾级而上 舔犊情深 B(凋敝 婢女 辅弼 惩前毖后 刚愎自用 C(清澈 覆辙 撤除 风驰电掣 天崩地坼 D(囹圄 膏腴 揶揄 向隅而泣 坚贞不逾 2(下列各句中加点的词语或熟语使用恰当的一项是 A(正在热播的电视连续剧《汉武大帝》中，司马迁居然是长须飘飘的老者。既然受过宫刑为何还会长胡子,见过太监长胡子吗,这岂不是滑天下之大稽, B(春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本店购货满200元者，本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 C(某市教委删除了《中学生守则》中"节俭"和"谦虚"的内容，对此人们义愤填膺，褒贬不一。 共17页 第7页 D(筹建办公室组织专门人员反复论证，励精图治，确定深圳地铁二期工程建设要达到日运营100万人次的要求。 3. 下列各句没有语病的一项是 A(如何以前所未有的全球性行动，来帮助受灾地区政府应对灾难，任何国家作出的回答都是积极的和肯定的。 B(国家发展改革委员会建议取消每周休息两天的"双休制"，改设月末连休四天的"小黄金周"，但此建议要被采纳尚需有关部门达成共识。 C(中国领导人获悉8名中国公民在伊拉克被挟持的消息后极为关心，当即号召中国外交部和驻伊拉克使馆等方面，迅速采取有力措施，全力解救被挟持人员。 D(自1994年5月建成投入商业运行以来，核电站累计实现上网电量总共1402亿千瓦时，有利于缓解了粤港电力供应的紧张局面。 4(下面一段话中?--?处填写的标点符号，正确的一组是 宋代的朱熹把阅读教学的序列归结为12个字?即"自博而约?自易而难，自近而远?《朱子学得》卷上第4页?意思是说:先让学生大量地读?先读比较浅显易懂的，再读高深难懂的;先读内容与学生比较接近的，再读与学生距离较远的。他认为做到这12个字"乃得其序? ? ? ? ? ? ? A : ， "( 。) ; 。" B : ; " 。 ， 。" C ， ， "( )。 ; "。 D ， -- " 。 。 "。 32 1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 A.窠臼 走舸 恪尽职守 苛捐杂税 B.遴选 窗棂 模棱两可 身陷囹圄 C.浸染 灰烬 众擎易举 噤若寒蝉 D.泥淖 辍学 蹉跎岁月 擢发难数 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.斡旋 积毁消骨 惩一儆百 化干戈为玉帛 B.频仍 坐收渔利 贻笑大方 牵一发而动全身 C.馈赠 责无旁贷 敝帚自珍 时事造英雄 D.蛊惑 广袤无垠 挺而走险 身在曹营心在汉 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ?今年，我省高等院校招生15万人，全省高考录取率_______与去年持平。 ?冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，________成了世界警察。 ?类似的故事________一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗, A.大致 俨然 不止 B.大致 居然 不只 C.大概 俨然 不只 共17页 第8页 D.大概 居然 不止 4.下列各组句子中加点的成语使用恰当的一句是 A.打击销售假冒伪劣商品的问题不仅是一个经济问题，而且与社会领域有着千头万绪的联系，因而需要全社会的共同参与。 B.在国际会议上，虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但我们凭着手势和动作，便言为心声了。 C.在2002年国际乒联职业巡回赛男单比赛中，马林首轮击败了名不见经传的俄罗斯选手斯米尔诺夫。 D.工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。 5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A."我国平民本来就没有什么脸可讲，"林语堂先生幽默地说，"还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。" B.大幕徐徐拉开了，琴声--这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。 C.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类:指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。 D.作为物候学的专门研究者，他总是认真观察:哪天桃花开了,哪天柳絮飞了,哪天布谷鸟叫了, 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.事实多次证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素。 B.此次讨论会除进行学术交流外，各兄弟单位还要就今后的协作问题交换意见，以便更好地加强合作。 C.这位江西姑娘在第15届"世界小姐"大赛中脱颖而出，获得第四名，成为唯一进入"十佳"殊荣的亚洲选手。 D.台独分子进行的分裂活动，为岛内绝大多数民众所反对，他们是爱国的，维护祖国统一的。 参 考 答 案 : 四川省华蓥中学 洪焱 1 第 1 题 :C 读音分别为chuán、yuàn、yuán、huì;A项读音分别为diāo 、chïu、tì、chïu;B项读音分别为luî、lào、là、luî;D项读音分别为jǔ、jǔ、jǔ、jū。 第 2 题 :D A项:"张惶失措"应为"张皇失措";B项:"熟不可忍"应为"孰不可忍";C项:"撕杀"应为"厮杀"。 第 3 题 :A 介入:参加进去干预其事;加入:参加进去。 忘怀:是指忘记;释怀:是指人内心某种情绪或感情的消解。从而:重在表目的关系和因果关系;进而:重在表递进关系。) 共17页 第9页 第 4 题 :B "感同身受":心里感激就像亲身受到地方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢，不适用于自己的谢意。A项的"老生常谈":指陈腐过时的言论或听惯了老话。C项的"无可非议":没有什么可以批评指责的。 D项的"强龙不压地头蛇":比喻外地来的豪强斗不过当地的恶势力。 第 5 题 :A B项:成分残缺，在"继长三角、珠三角"前加上"成为"。C项:杂糅，删去"的票房"。D项:修饰语"越来越多地"与中心词"引起"不搭配。 第 6 题 :D A项:分号应为逗号。B项:后三句均用问号。C项:将逗号移至后引号外。 2 第 1 题 :B A项:无错音错字;B项:絜-挈，抵-诋;C项:昡-眩;D项:qiān-xiān，庾-瘐，循-徇) 第 2 题 :D A项:"出版"后面的句号放到括号外面;B项:冒号改成逗号;C项:表示并列的短语间用顿号。 第 3 题 :A 拥护，对领袖、党派、政策、措施等表示赞同并全力支持;拥戴，拥护并推戴某人做领袖。契合，符合;吻合，完全符合。遏制，制止;遏止，用力阻止。 第 4 题 :B A项:"风声鹤唳，草木皆兵"，形容惊慌失措施或自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不全。C项:茅塞顿开:指原来心里好像茅草堵塞着，现在忽然理解、领会。D项:金蝉脱壳:比喻用计脱逃而使对方不能及时发现，句中无此意。 第 5 题 :A B项:"和"连接的对象产生歧义，后加"与";C项:宾语残缺，应在句末加"的境界"，另外，"登峰造极"含有"达到"之意，与前面的"达到"有重复之嫌;D项;"至少"不能与概数"六千万元以上"搭配。 第 6 题 :B 孔尚任是清代的，汤显祖是明代的。 3 1(D(A嫉,疾，全读â;B鲋,驸，全读fù;Cguàn，D岿kuī，其他读guī) 2(D (反引号前的句号应去掉，以使"这句话"近指引号中的话) 3(C (A"多事之秋"指事故、事变。不包括好事。B"大言不惭"指吹牛而不知羞愧。用在这里不合语境。D"拍手称快"多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。) 4(D (A项"不仅"应置于"油耗"之前，再删去"的";B项"克服"与"问题"搭配不当;C项"前所未有"与"新"重复。) 5(B (巴伐利亚州--上巴伐利亚地区--伊萨尔河谷-河谷的地理概况-对河谷景色的描述) 6(D (从第一段可知，D项最全面、最准确。C项中"控制气团的性质"是随风向变换而转变的。) 4 1-----6 B A A C D C 5 第 1 题 :A 都读rïng B项:长堤dī 提防dī 啼tí 贬谪zhã 嫡系dí 醍tí C项:豇豆音jiāng 门岗音gǎng 其余音gāng D项:孑音jíe 其余音juã。 第 2 题 :C A(楫--揖 B( 辨--辩 D(齐--其 第 3 题 :C 掩饰:设法掩盖真实情况，不使外露。掩盖:遮掩，隐瞒。至诚:十分诚实、诚恳。真诚:真心实意，不虚伪。阻挠，阻碍、扰乱，使不能顺利进行。阻止:阻拦使停止。因而，表因果关系;而且，表递进关系。 第 4 题 :B A项的"老气横秋":原形容老练而自负的神态，现也形容暮气沉沉，缺乏朝气的样子。不表示年老体弱。此句应用"老态龙钟" C项"螳螂捕蝉，黄雀在后":比喻只知道前面有利可图，不知道祸害就在后面，往往只适用于人的方面。 D项"差强人意": 共17页 第10页 原指还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能让人满意。 第 5 题 :A B项:"人"与"一切生物"是从属关系，不是并列关系;C项:缺主语;D项:动宾搭配不当。 第 6 题 :C A项:"于无疑处见疑，方是进矣。"句号改为逗号并移至引号外;B项:第一个句号应为分号;D项:问号应为逗号，前面不是独立的问句，而是一起做后面的主语 6 1、B(A脂zhī锲qiâ;C扛gāng;D璞pú矫jiáo) 2、D(A"上"改变"尚";B"道"改为"到";C"既"改为"即") ,、B ,、B、 "沸沸扬扬"意为"像沸腾的水一样"，多形容议论纷纷，不能用来形容大雪。 ,、B(A句号应放在括号注释之后。C"力量"后可改为句号;也可改为冒号，改冒号时，"意义"后的句号应改为分号。D后四个书名号应为双引号，表示特定称谓) ,C(A句"担心"应改为"认为"。B句成分残缺，可改为"其中包含着她的发家、婚变及偷税漏税的历史"，D句错误有两点，一是"殷勤"与"热情"重复，二是"失之"与"热情"不搭配，可将"热情"改"冷淡"。) 7 一、1B(A辙zhã C膜mï 抹mǒ D缜zhěn) 2C(A 致-至 规-轨 B 已-以 忧-优 D撕-厮 心-辛) 3B 4A(B项中的三个问号应该为逗号，因为这是一个陈述句，主语部分不是句子;C项中的第二个逗号应移至后引号的外面;D项中的逗号应移至后括号的后面，因为这是一个句内括号) 5C("东山再起"比喻失势之后重新恢复地位。可改为"死灰复燃") 6A(B搭配不当，缺少宾语"的权利"。C词序不当，"直接"应在"导致"前D不合逻辑，应为"把民族精神转化为具体的道德规范和道德要求") 8 第 1 题 :C C项都读qiâ，A项，"菁"读jīng，"令行禁止"的"禁"读jìn，其余读jīn，B项，"开天辟地"的"辟"读pì，其余读bì;D项，"勾心斗角"的"角"读jiǎo，其余读juã。 第 2 题 :D A项:青一清，绝-竭;B项:搏-博，灰-恢;C项，背-悖 第 3 题 :A "坚韧"指坚固而有韧性，重在不间断;而"坚忍"指的艰苦困难的情况下，坚持而不动摇，重在不动摇。"质疑"是提出疑问，而"置疑"是怀疑的意思，"置疑"用于否定，如"无可置疑"。"从而"和"进而"都是起连接作用的，其区别在于:"从而"是用在由于前面的原因、方法而达到后面的结果、目的句子中，"进而"只用在表示在前面工作的基础上继续往前进一步的句子中。 第 4 题 :B 敲山震虎:指制造攻击的声势，使隐蔽的对方惊恐害怕。苦心孤指:指刻苦用心地钻研探求，到达独创的程度。作壁上观:比喻置身事外，采取旁观态度。不登大雅之堂:指粗俗的作品或物品，不能陈放到文雅高贵的地方，多用于自谦。 第 5 题 :C A项，应把"不出来"后的逗号改为分号;B项，"大楼"应加引号，"标志"后的冒号应改为破折号;D项，"赵公元帅"和"孔方史"都应加引号。) 第 6 题 :D A项，动宾搭配不当，把"澄清"改为"讲明";B项，虚词"不仅"位置不当，应将"不仅"调到"民主党"后面;C项，把"群众的拥护"改为"群众是否拥护"，因为前面"长短"是两面的。 9 1( 答案A(A项分别读成"tián""guō ""kuî""shì"。B项"瑕不掩瑜"中的"瑜"读yú，其余读yù。C项分别读"juã ""jiáo""juã"" juã"D项"觇觇"中的"觇"读chān，其余全读"jiàn"。 2( B(A项"出奇致胜"的"致"为"制"。C项"冒然行事"的"冒"为的"贸"。D项"消赃灭迹"中的"消"应写作"销") 共17页 第11页 3( B("一起"强调空间，表示同一处所、合在一处;"一齐"则强调时间，表示同时，据语境，显然姐弟二人不存在共处同一空间的可能性，故应选用"一齐"，"保证"指用事实或行动担保做到;"保障"则指有效地保护生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。据"人民的知情权"这一语境，故应选用"保障"。"熟识"着重指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻;"熟悉"则侧重指对与某人相关的情况知道得清楚。据语境，"他"对"人物原型的生活"方式的情况了解得"十分"清楚，故应选用"熟悉") 4D (瑟瑟失调:比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。栩栩:活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。厚此薄彼。形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体) 5 C(C句中的三个顿号改成逗号，因为并列宾语之间要用逗号。) 6(D(A搭配不当，"结果"不能"沿用"，应改为"采用了2002年听证之后的方法"。 B 项成份残缺使句意产生歧义。应在"被"字后面加上"这一英雄形象"等词语。C项成份残缺，应在"在人格"前面加上"还是"等关联词语。) 10 1、B 2(C(A发轫;B、和盘托出;D、贪赃枉法。) 3(B(A第一个句号去掉;C两个问号都改成逗号;D逗号移至括号后面。) 4(A 5(B(A项"无庸置喙"指不容插嘴;C项"一病不起"指得病后再也没有从床上起来，指病死;D"无独有偶"一般用作贬义，至少不能用于褒义。) 6(C(A项"批评"前加"所"，"批评"后加"的";B项中"出版物"和"杂志"是包容关系，不能并列;D项"走出"后缺少宾语"的困境"。) 11 1.D(A."傧"读bīn，"摒" bìng，读余读bǐng B."桎"读zhì，余读chī C."辟"读pì，余读bì) 2.B(A."阵角"应为"阵脚" C."四"应为"驷"D."渊"应为"源") 3.B(A."钢铁""水泥"后的逗号改为顿号C. 冒号连用错D"会怎样""会发生些什么"后应为问号) 4.A 5.D 6.B(A."切忌""不可"重复C."著名演员"和中心语"著名导演" 属定语和中心语不搭配 D.成分残缺，在"知识"前加"对") 12 1、B 2、D(A项中"义"应为"意"，B项中"咽"应为"噎"，C项中"缪"应为"谬") 3、C("未免"不能不说是。表示不以为然。"难免"不易避免。"陶冶"1、教化培育。2、 怡情养性。"熏陶"被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。?两个分句之间是 推论因果关系，故应该用"既然……就……") 4、A(B"身无长物"形容贫穷，一无所有;C"蔚然成风"与"热情"搭配不当;D"众望所归"指众人的信任，希望归向某人，多指受到信赖，而不能形容"亚洲经济一体化") 5、C(A项应为"引起了广大农民的特别关注"，语序不当;B项成分残缺，"定位于"后 应加上"支持"作为动词谓语;D项主客倒置，应在"青年人"后加上"来说"。) 6、D(A项句中分号应改为逗号;B项前两个顿号改为逗号;C项问号改为逗号，叹号改 为问号。) 13 1(C(A强词夺理(qiǎng) B咬文嚼字(jiáo) D暴殄天物(tiǎn)) 2(D(既往不咎) 共17页 第12页 3(C 4(D(A不胜枚举:一个一个地举不完，强调的是"举"而不是"数"。B"忍俊不禁"与"笑"重复。C"不堪设想"，"不堪"多用于不好或不愉快的方面。) 5(A(B"无论……还是"，"现在"位置不当，应该放在"都经历"之前。C"学习材料"有歧义，学习既可以做谓语和可以做定语。D"水平"和"跨入"不搭配。) 6(A 7(A(B项是打的比方。C项是波的两个现象。D项原子只属于量子力学。) 14 一、(18分) 1( B(A佚读音yì;秩读音zhì;帙读音zhì;迭读音díe;铁读音tǐe。C恪读音kâ;烙、络和洛读音luî;格读音gã。D领、岭读音lǐng;其它三个读音líng。B项全部读lín。) 2( A(B"论"应为"伦";C"漫"应为"曼";D"灸"应为"炙"。) 3( B 4( C(A是转述，不应该用冒号和引号;B是选择问句，只能在句末用问号，前一问号应改逗号;D项的冒号和后引号前的句号应去掉，再在后引号之后加逗号。) 5( C("通宵达旦"含一个整夜，不包含白天。) 6( A(B"未遂"多用于表施事主语的行为，而"受骗"为受事主语。C句语序不当，应把"不但"放在"牛体"前。D句搭配不当，删去"和培养"。) 15 1 A 2 D 3 A 4 A 5 A 6 B 16 第 1 题 :B A项:逡qūn ，悛quān，峻、浚、俊均读jùn ;B项:均读dú;C项:骁xiāo，娆ráo，饶ráo，绕rào，挠náo;D项:枢shū，讴ōu，妪yù，抠kōu，呕ǒu 第 2 题 :D A项:焕-涣;B项:决-诀;C项:斜-邪 第 3 题 :C :工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。规划:比较全面的长远的发展计划。规划:一般更多用于比较全面、长期和重大，而且相对说比较综合、立体和形象的。前提:事物发生或发展的先决条件。基础:事物发展的根本或起点。"什么问题都可以谈"是以"一个中国"作为"先决条件"。 引导:带着人向某个目标行动。导致:引起。日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然有"日本年轻一代对本国的认识偏离事实"这一后果，故用"导致"。 第 4 题 :A 身无长物:身无分文，十分贫穷。有条不紊:做事或写文章条理清晰，一点不乱。侧重于"条理性"，与"爱干净"缺乏语意逻辑上的联系。事倍功半:形容花费的劳力大，收到的成效小。应为"事半功倍"。贻笑大方:被内行人笑话。已含有"让人"之意，与前面的"让人"重复。 第 5 题 :B A项:主宾关系颠倒，应是"他的这句格言是他奋斗的一生的真实写照"。C项:在"我国和"后缺少介词"与"。D项:缺主语。 第 6 题 :B A不是问句，将两个问号都改为逗号;C将第二个破折号改为逗号;D"说"后应为逗号。 17 1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 18 1(D(A"荫"、"饮"、"窨"皆读yìn，"硬"、'应"皆读yìng。B"挟"、"偕"、"撷'、"携"皆读xiã，亵读xiâ。C"弭"、"摩'读mǐ，"糜"、"弥"读mí，"眯"读mī。D皆读nì。) 2(B(A和，C始，D联。) 共17页 第13页 3(C(A"……我们犹豫，树立和落实"中的逗号应改为分号或句号。B"(胡应鳞《诗薮》)"应在"初唐五言律第一"的后面。D"为什么这么惨"后应为问号。) 4(C("引领"，引导带领，多用于陈述抽象的事物。"引导"，带领，带着人向具体目标行动。?句陈述的是"时代精神"，应用"引领"。"短缺"，(物质)缺乏不足。"稀缺"，很少有且又缺乏、不足。?句中对"水资源"而言当用"稀缺"表明它的现有状况。对于"满足……各种需要"，只有用"短缺"才能与"相对""最大限度地"照应。?句用"既然"才能与下文中的"就"构成上下句的推论因果的关系，用"从而"才能表现出上下句间顺承的关系。) 5(D(身在曹营心在汉，一可比喻坚持节操，忠于故主;二可比喻身在此而心在彼，心思不专。所以此处用法错误。) 6(A(搭配不挡，"道德败坏现象及消极落后思想"就可能……违反正常的社会秩序"中主谓和谓宾都不搭配。C句中将"原木色的……有些斑驳"改为"依稀有些斑驳的一组原木色的藤椅"，就与前后的"青灰色的方形地砖'，"客厅右侧……的书橱"的结构相一致，并与谓语"渲染出"相搭配。D项中缺主语。) 19 1(D(D组中加点的字全都读jiã。A组中"挈"读qiâ，其他加点的字全都渎xiã; B组中"见"读xiàn，其他加点的字全都读jiàn;C组中"舍"读shě，其他加点的字全都读shâ) 2(C(A组中的"度"应为"渡";B组中的"辞"应为"词";D组中的"奇"应 为"其") 3( B("搭载"和"搭乘"虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意 思，指的是物;而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。 "典型" 指具有代表性的人物或事件; "典范"指可以学习、仿效标准的人或事物。 "不但,也"有进一层的意思，程度要强烈一些;而"既,又"是并列关系，程度要和缓一些。) 4( A("美轮美奂"是形容房屋高大华丽，多用于赞美新屋，这里用来形容一个舞蹈 节目的精彩绝伦是不恰当的。B句中的"釜底抽薪"是比喻从根本上解决问题，用在句中是恰当的;c句中的"三下五去二"是形容做事及行动敏捷利索，用在句中是恰当的;D句中的"八竿子打不着"是形容关系疏远或没有什么联系的意思，用在句中是恰当的。) 5( c(句中最后只是对唐诗"忽如一夜春风来，干树万树梨花开"的改造，并不是直 接引用，所以只能将其中的两个"新"字引起来) 6( D(A句中"看到"与"乡音"、 "笑声"搭配不当;c句中词序小当， "安全着陆"与"成功发射"的位置应互换;D句中成分残缺，应在"弘扬"前加"以"。) 20 一、1、D 2、D 3、D 4、B 5、B 6、C 21 1 语音辨析 , A谄chǎn B莠yǒu C黩 dú 2 文字辨析 D A"箴"应为"缄"。B"馨"应为"罄"。C"踞"应为"倨"。 3 标点符号 C A这是陈述句，所以第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。B冒号改为破折号，表解释说明。D顿号改为逗号，表列举说明。 4 熟语运用 B "夹生饭"指没熟透的饭。比喻没有彻底完成的事。A"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾害。C"绘声绘色"形容叙述或描写生动逼真。D"邯郸学步"比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘记了。贬义 。 5 语病辨析 A B"携带……热情"动宾不搭配。C语序不当，将"抗击"移至"世界"之后。D后一分句暗换主语，在"做工精细"前加上主语"这款轿车"之类。 22 共17页 第14页 1.B(A项读音分别为zuǎn、zhuàn、zhuàn、cuàn;B项读音分别为zhēn、zhěn、zēng、zhēng;C项读音分别为yīn、yìn、yīmg、yīng;D项读音分别为qì、qì、qí、jiã。) 2.C(慧-惠;B.冒-贸;D.佳-嘉，棉-绵。) 3.B(A."以致"用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果，用在此句不当;C."不论"改为"无论";D."况且"表示更进一层，应用"何况"。) 4.D(A."师心自用"谓只凭主观，自以为是;B."面目全非"形容改变很大，多指灾难、战争后的变化;C."连篇累牍"形容文辞冗长，叙述的篇幅过多。) 5.C(A中两个问号应去掉，B中顿号改为逗号，D中"云"后加冒号。) 6.A(B.在"易学"前加"具有";C."会不会"改为"不会";D."它"指代不明产生歧义。) 23 1(B 2(C(A 喧宾夺主; B 直言不讳 D 招摇撞骗) 3(A(一律:适用于全体;无例外，常用于人。一概:意同"一律"，但常适用于事物。阻 挠:阻止或暗中破坏使不能发展或成功。阻拦:阻止。"由于"可与"因而、因此"搭配，"因为"不能与"因而、因此"搭配，因为有重复之嫌。) 4(C(A 句式杂糅，删除"是"，B关联词语使用错误，"不管"改"尽管"，D 语意重复。划去"将近"或删掉"以上"。) 5(D(A 面朝黄土背朝天:概括农民劳作的辛苦。B 不足为训:不值得作为遵循或仿效的法则。C 曲突徙薪:比喻事先采取措施，防止危险发生。D 首当其冲:比喻最先受到对方的冲击、压力和攻击，或首先遭受灾难。) 6(C(A 最后问号改句号 B顿号改逗号 D 《天龙八部》加单书名号) 24 1.A(A项应读guān、jiàn、shì、xiàn;B项应读zhì、diã、zhì、tiě;C项应读kě、â、jiã、jiã;D项应读tuì、yuâ、shuō、yuâ) 2.D(A."陶"应为"淘";B."肿"应为"钟";C."砰"应为"怦"。)3.B 4.D(A.表示退让，不敢与争;B.意为空谈理论不切实际;C.指不急于作出决定，或慢慢地设法解决;D.比喻避免嫌疑。) 5.A(B.冒号改为句号;C.冒号改为破折号，因为冒号用于提示下文，表示说明;D.省略号改为句号。) 6.D(A."实现……胜利"搭配不当;B.缺主语;C.语序不当，应为"用'长征'三号火箭把一颗气象探测卫星……"。) 25 1.B(A项读音分别为duō、duî、duō、duï;B项读音分别为kuī、kuì、kuí、guǐ;C项读音分别为wǔ、wǔ wù、wú;D项读音分别为bì、bì、bâi、bï。) 2.C(A.份-分，具-俱;B.杖-仗;D.倍-辈。) 3(B 4.C("耳提面命"意为教诲殷切，要求严格。) 5.D(A.后单引号后的句号应在单引号内;B.书名号改为引号;C.问号改为逗号，第一个感叹号改为问号。) 6.D(A.搭配不当，应为"'建始人'化石的发现";B.句式杂糅，应为"你可知道，要出版一本译作要经过多少人的努力";C.搭配不当，"宣布"改为"公布"，"决定"改为"确定"。) 26 1.B(A项读音分别为yīn、yān、yān、yān;B全读jiān;C项读音分别为qiáo、qiào、qiào、qiào;D项读音分别为shū、shū、shū、zhù。) 共17页 第15页 2.B(A.第一个行-信;C.义-意;D.凭-平。) 3.B 4.B("东拉西扯"形容说话或写文章杂乱无章。) 5.A(B.句号移到括号前面;C.第一、第三个顿号改逗号;D.冒号改破折号，分号改逗号。) 6.B(A."刊登了"改为"刊登的";C.在"已经"后加"具有、具备";D.意义不明。) 27 1(A(全读yú B项"尽管"中的"尽"读jǐn，不读jìn C项"扭伤踝骨"中的"踝"读huái，不读kē D项"殷红"中的"殷"读yān，不读yīn) 2(C(A项"流光异彩"中的"异"应写作"溢" B项"柳岸花明又一村"中的"岸"应写作"暗" D项"殉私"中的"殉"应写作"徇") 3(B("苍莽"与"苍茫"都含有"空阔辽远，没有边际"之意。"苍莽"用来形容草木等植物，"苍茫"则与"大地、暮色"等搭配。据语境，应选用"苍茫" "整治"指通过具体活动使某项工作有条理，"整合"则指通过整顿、协调进行重新组合。据语境，显然是强调"亚洲各国中缺少一种能起组织、协调的核心力量"，故应选用"整合""共鸣"着重指由别人的某种情绪引起的相同情绪，"共识"则侧重指共同的认识。据语境，显然是说"音乐理论界至今对刀朗及其歌曲没有产生共同的认识"，故应选用"共识""以至"，连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;"甚至"，连词，提出突出的事例，有更进一层的意思。据语境，应选用"甚至") 4(A(捐:抛弃，舍弃。细大不捐，细小的和大的都不舍弃，形容所有的都兼收并蓄，用在这里与语境明显不合。其它各项中的加点词语的运用都是正确的。清官难断家务事:指家庭内部的矛盾纠纷别人难以处理。一方水土养一方人:指一定的环境造就一定的人才，多含褒义。堂而皇之:形容公开，不加掩饰) 5(C(A项"好一派指挥家的风度"是对前面部分分说的总括，应将破折号改为冒号 B项前半部分尽管有疑问代词"什么"，但并没有疑问语句，是一个陈述句;后半部分是一个带有选择问语气的复句。应将第一处的问号改为句号，第二处的问号改为分号 D项错用括号，连接歇后语的比喻部分与解释部分应用破折号) 6(C(A项"主谓不搭配"，可在"字样"后加上"的横幅" B项"表意不明"，"没用"有歧义，可以表示"没有使用"，也可以表示"没有用处" D项"语序不当"，应改为"建立科学的预防制度和严格的隔离制度") 28 1.B(A项分别读shì、shì、shì、shǐ;B项分别读juã、yù、yú、ǒu;C项分别读shàn、shàn、chán、chïu;D项分别读lì、lí、lì、lǐ。) 2.D(A.璧-碧;B.消-销;C.撕-厮。)3.C 4.A("感同身受"意为心里感激得就像亲身受到对方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢。) 5.C(A.句号放引号后;B.冒号去掉;D.去掉省略号或"等"字。) 6.B(A.应为"防止文化受污染";C.去掉"所致"或"染上此病""农村和城市边缘地带"歧义;D.应将"航天飞机"改为"航天飞行"。) 29 ,(,(,全同。,("凤冠霞帔"的"帔"读音与其他加点字不同，,("湖泊"的"泊"读音与其他加点字不同，,("叱咤风云"的"咤"与其他加点字读音不同) ,(,(A("一言即出 驷马难追"中的"即"当为"既"，,("临渊羡渔"的"渔"当为"鱼"，,("通谍"的"谍"当为"牒") 3(C(包含:里面含有。包涵:客套话，请人原谅。 眷念:想念。眷恋:,对自己喜爱的人或地方,深切地留恋。 灌注:浇进，注入，可用比喻义。贯注:可指,精神、精力,集 共17页 第16页 中，也可指,语意、语气,连贯，贯穿) 4(B(A(不嫌麻烦，应用"不胜其烦";C(指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱;应用"沸沸扬扬";D(比喻节节胜利，毫无阻碍) 5(A( B(句末问号应为句号;C(第一个顿号应改为逗号;D(引号里的句号应当挪至引号外) 6(A( B(缺介词"朝着"的宾语，应在"发展"前加"的方向";C(主语应该是"兰州"而不是"兰州夜空"; D("不仅"应当挪至"国内一些企业家"之前，因为前后两句的主语不一致) 30 1.B(A.磨、蓦、秣读mî,暮读mù;B.全读bì;C.峙、窒、栉读zhì;叱读chì;D.畋、恬读tián;腆、殄读tiǎn。) 2.D(A.彩-采;B.祥-祥，鹊-雀;C.败-拜。) 3.C("淹没"意为漫过、盖过;"湮没"指埋没;"亟待"意为急迫地等着;"急需"指紧急需要。) 4.A("天马行空"比喻才气横溢不受拘束或言过其实、脱离实际。) 5.B(A.最后一个逗号应为句号;C.冒号改为逗号;D.第一个逗号改为问号。) 6.D(A.介词"以"使用不当;B.搭配不当;C.前一个分句动宾搭配不当，后一个分句缺宾语。) 31 1 语音文字辨析 B 3 全部读为bì。A、"拾级而上"的"拾"读shâ，其余都读shì，"舔"字改为"舐"字;C、"覆辙"的"辙"读zhã，其余都读châ;D、"囹圄"的"圄"读yǔ，其余都读yú，"坚贞不逾"的"逾"字改为"渝"字. 2 成语运用 A 3 B、"惠赠":用于指别人赠送给自己的(物品)，此处应为"敬赠"，是"赠送"的意思。"惠":敬辞，用于对方的行为，表示这样做是对自己的恩惠，如"惠存""惠顾""惠及"等。C、义愤填膺:义愤充满胸膛。形容极端愤怒。语意与语境不合。D、励精图治:振奋精神，谋求治理好国家。语意与语境不合。 3 语病辨析 B 3 A、"如何"与"回答都是积极的和肯定的"不对应，属逻辑不当的错误。C、"号召"用词不当，或动宾搭配不当，改为"指示"。D、"累计"与"总共"重复。"有利于缓解了粤港电力供应的紧张局面"，杂糅语病，删掉"有利于"或"了"字。 4 标点运用 C 3 注意?位置的句号是句内括号，不是句外括号，所以句号在后括号外。 32 1.D(A项读音分别为kē、gě、kâ、kē;B项读音分别为lín、líng、lãng、líng;C项读音分别为jìn、jìn、qíng、jìn;D项读音分别为nào、chuî、cuō、zhuï。) 2.B(A.消-销;C.事-势;D.挺-铤。) 3.A 4.C(A."千头万绪"应为"千丝万缕";B."言为心声"意为言语是思想的表达;D."目无全牛"比喻技艺到了极其纯熟的地步、得心应手的境界。) 5.A(B.第二个逗号改为顿号，"心语"后加破折号;C."他"前面的逗号改为句号;D.前两个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。) 6.A(B.改为"在此次讨论会上";C."进入"改为"获得";D.表意不明。) 共17页 第17页