小数乘分数9.9

小数乘分数9.9 酒房中心小学师生共用导学稿 科目 数 学 课 题 小数乘分数 课型 问题探究课 主备人 冯伟业 授课人 使用时间 学稿编号 9.10 JF1401006 六年级( )班 组 名 姓名 班级 【学习目标】 一、知识与技能 1、通过操作活动，使学生理解小数乘分数的算理，从而掌握计算方法。 2、能正确计算小数乘分数。 3、发展学生的观察推理能力。归纳总结能力。 二、过程与方法 使学生经历观察、讨论、归纳等数学活动，进一步提升学生的已有生活经验，发展学生的数 学思考能力，培养学生的空间观念。 三、情感、态度与价值观 让学生体验数学与生活的联系，体会数学的价值。 【重点难点】教学重点:正确计算小数乘分数。 教学难点:理解小数乘分数的算理。 【学法点拨】自学探究 小组合作 展示交流 【结构化预习导向】 一、填一填。 1、在?里填上,、,或= 5522313 ×4? 9× ? ×9 × ? 6633828 1 2、边长 分米的正方形的周长是( )分米。 2 2 3、六(1)班有50人，女生占全班人数的 ，女生有( )人，男生有( )。 5 1 4、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的( )。 9 2 5、一袋大米25kg,已经吃了它的 ,吃了( )kg,还剩( )kg。 5 11 6、比30米少 米是( )米;比30米少 是( )米。 66 【独学探究】—自主学习，尝试新知 二、观察P8例题5主题图，自主探究以下问题: 1、松鼠欢欢的尾巴有多长, 2、松鼠乐乐的尾巴有多长, 【群学互助】—合作探究，突破难点 1、计算下面各题。 1 3553(1)1.2×= (2)2.5×= (3)1.4×= (4)2.4×= 5566 32、“小羊只数是大羊只数的 ”，( )是单位“1”。 8 A、小羊 B、大羊 C、无法确定 1 3、今年的产量比去年少 ，今年的产量就相当于去年的( )。 10 1911 A、 B、 C、 101010 114、12×( ， )=3，4=7，这是根据( )计算的。 43 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 【检测练习】—实践应用，巩固新知 5(1)甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 ，行驶了多少千米, 7 5(2)甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 ，还剩多少千米, 7 2、列式解答 1(1)一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了 ，现价比原价便宜多少元, 5 1(2)一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元, 5 213、一个果园占地20公顷，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷, 54 44、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了500元，六(2)班捐的是六(1)班的 ，5 9六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐款多少元, 8 板 书 设 计 总 结 提 升 自我评价: 同伴评价: 老师评价: 2