小学消防安全教育教案ppt下载

精品文档 小学消防教案ppt下载 联洪小学二年级 一、教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用天然气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点: 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点: 掌握灭火方法。 四、活动准备: 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气，四个煤气灶。 3、4台小灭火器。 五、教学方法: 自主参与实践、合作探究式。 六、教学过程: 导入新课。 教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 1 / 13 精品文档 案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 学生分组讨论“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法。 校园防火应注意什么, 如何使用液化气、煤气, 如何使用电器, 外出野炊应注意什么, 发生火灾时应如何报警, 火灾扑救有哪些方法, 人身着火时如何自救, 2 / 13 精品文档 楼房着火如何逃生, 山林着火如何逃生, 小组代分题发言。 学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 自学“消防安全常识”教材全文。 男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 板书设计: 消防安全常识 火灾扑救常识 火灾报警 灭火方法 自救与逃生 向周围群众报警隔离法 人身着火时自救 向公安消防队报警 冷却法 楼房火灾时逃生 窒息法 山林着火时逃生 抑制法 实践活动: 1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。 七、教师赠言: 同学们:火灾无情～ 3 / 13 精品文档 请注意防火～ 请注意安全～ 请珍惜人生～ 学校学生消防安全教育教案 教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点: 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点: 1、掌握灭火方法。 四、活动准备: 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气，四个煤气灶。 3、4台小灭火器。 五、教学方法: 1、自主参与实践、合作探究式。 六、教学过程: 4 / 13 精品文档 导入新课。 教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校 附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 学生分组讨论“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 校园防火应注意什么, 如何使用液化气、煤气, 如何使用电器, 外出野炊应注意什么, 发生火灾时应如何报警, 火灾扑救有哪些方法, 5 / 13 精品文档 人身着火时如何自救, 楼房着火如何逃生, 山林着火如何逃生, 小组代表分题发言。 学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 自学“消防安全常识”教材全文。 男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 板书设计: 消防安全常识 火灾扑救常识 火灾报警灭火方法 自救与逃生 向周围群众报警 隔离法 人身着火时自救 向公安消防队报警 冷却法 楼房火灾时逃生 窒息法 山林着火时逃生抑制法 实践活动: 1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。 七、教师赠言: 同学们:火灾无情～ 6 / 13 精品文档 请注意防火～ 请注意安全～ 请珍惜人生～ 八、课后评析。 新建学校学生消防安全教育教案 ——预防为主，学会自救,,消防安全 教学目的: 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备: 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的消防知识。 活动过程: 主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢, 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结: A:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者 7 / 13 精品文档 管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。 消防安全知识竞赛 1、火灾的预防包括哪些, 2、易燃物品应该怎样放置, 3、平时用电炉取暖对不对,有什么影响, 4、蜡烛为什么要及时熄灭, 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮, 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话,并且要说清楚什么, 7、小学生能不能参加灭火行动, 8、从失火的楼房内怎样逃离危险, 看模拟表演，议一议: 1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火, 2、议一议: 表演中的小朋友违反了什么, 我们应该怎样预防火灾, 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈#体会#。 模拟练习: 8 / 13 精品文档 集体演示意外发生时应该怎样做„„ 小结: 1、同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么, 2、小结: 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 课外延伸 请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给的小同学做出榜样。 新建学校学生消防安全教育教案 ——消防安全指示标志 教育目标: 小学生消防安全教育课教案 方里学区中心小学: 张钊 一、 教学目标: 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合 9 / 13 精品文档 作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、 教学时间:一课时 三、 教学过程: 图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么,你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面,有什么感受, 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: 为什么会发生森林火灾, 图片中有几种动物,他们有哪些不同的神情, 那个男孩是怎么样协助动物们逃生的, 其它 ????? 3、小结:是呀～天有不测风云，人有旦夕祸福～生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书 10 / 13 精品文档 籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 生活中的哪些因素会引起火灾, 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码, 扑救时是先救人还是救物,先断电还是先救火, 电话报警时要注意报清、报全哪些信息, 列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 11 / 13 精品文档 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏:编一编防火的拍手歌。如: 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火 5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。 逃生体验，增强意识。 1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。 2、在体育委员带领下做好准备活动。 3、放置火灾道具。 4、查看逃生路线。 12 / 13 精品文档 5、在老师带领下分组疏散逃生。 6、小结，评价。谈谈收获与体验。 13 / 13