人教大纲版四年级语文上册教案 小狮子爱尔莎

人教大纲版四年级语文 小狮子爱尔莎 人教大纲版四年级语文上册教案 小狮子爱尔莎 人教大纲版四年级语文上册教案 小狮子爱尔莎 第一课时 【教学目标】 ,、学习生字新词。 ,、初读课文，理清文章的脉络。了解课文的叙述顺序。 【教学过程】 一、释题 ,、本文作者乔伊 亚当逊，奥地利人。 本文讲的是她与一只小狮子的。你们去过动物园吗,谁能讲讲狮子是怎样的动物。 ,、出示图片，带领学生欣赏。在你们的印象中，狮子的性情怎样,(凶猛) ,、板书课题，导入新课。 今天，老师介绍你们认识一只既可爱、温柔，又善解人意的小狮子，它叫爱尔莎。 板书课题 二、初课课文 ,、小组学习，出示要求: ? 学生通过查字典，联系上下文掌握生字的音和义。不懂的质疑。 ? 读课文，思考课文主要讲了一件什么事，是按怎样的顺序叙述的。 ? 画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句。 ,、交流学习情况。 ? 学生说说记忆生字的时候应该注意的问题。 ? 组词 缝(多音字组词) 抚( ) 糖( ) 配( ) 饮( ) 扶( ) 塘( ) 陪( ) 引( ) 钟( ) 程( ) 验( ) 资( ) 种( ) 乘( ) 脸( ) 姿( ) ? 理解词语意思 扑腾:游泳时用四肢击水。 乳牙:人或哺乳动物出生后不久长出来的牙齿。 垂头丧气:形容失望的样子。 宽恕:宽容、饶恕。 九霄云外:指天的极高处，课文指把怒气抛到很远的地方，消失得无影无踪。 恋恋不舍:形容舍不得离开。 ? 重点交流?、?两题 ,、熟读课文 三、作业 ,、抄写词语。 ,、朗读课文。 第二课时 【教学目标】 ,、了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性以及 我 和小狮子的亲密关系。 ,、有感情地朗读课文。 ,、 我 为什么把小狮子送回大自然和怎样送它回大自然的。培养学生分析问题的能力。 【教学过程】 一、学习第一自然段 ,、指名读，这一段讲了什么,你认为小狮子可爱吗,从哪儿看出来的, 我 把小狮子捡回来并喂养它。和它建立了一定的感情。) 从小狮子朦着蓝薄膜的蓝眼睛，眼珠滴溜溜的转，看出它很聪明，很可爱，像个小孩。从跟我一起睡，舔我，看出小狮子和 我 感情很深。)