东北大学大学生就业创业考研趋势调查 个人社会实践报告.doc

东北大学大学生就业创业考研趋势调查 个人社会实践报告.doc 1. 项目介绍 2. 活动日志——向往更高的心 , 前期准备 , 实践过程 , 后期工作 3. 社会实践报告 4. 总结 5. 调查问卷 6. 活动相册 项目介绍 项目名称及实践意义 项目名称:对大学生考研就业创业趋势调查 实践意义:2011年度全国研究生考试人数将达151.2万，又创历史新高。在今年就业形势趋好的情况下，为什么还有这么多人考, 目前在大学生就业选择上，更多倾向先就业还是先考研,考研“性价比”有多高,读研出来，能否为自己的就业身价加码,究竟如何选择才能走出一条光辉大道,这些问给现在的大学生带来了许多困 扰，而这个课题正是为了回答些问题。 实践时间及地点简介: 活动时间:2011年1月7日至1月18日 2月10日至2月12日 2月15日至2月17日 活动地点及简介: 东北大学始建于1923年4月，是一所具有爱国主义光荣传统的大学，属国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的学校，并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。它是一所以工为主的多科性国家重点大学，坚持以学科建设为中心，在保持和发扬面向基础产业的冶金、材料、矿业、机械等传统学科优势的同时，大力支持和发展计算机、自动化等高科技新兴学科，形成了工学为主，理学、哲学、法学、教育学、文学、管理学等多学科协调发展的格局。 实践内容简介: 实践中采用了多种方法相互结合、相互渗透的调研方法，力求数据的多样性和全面性。 校园问卷调查:制作50份内容翔实的调查问卷，最直接问最真实的来调查了解大学生的心态。问卷采取随机发放，到了调查地点后采用分层随机抽样的抽样方法保证抽样的随机性和数据真实性、有效性; 经验人士访谈:与学校团委老师交流有关学生考研就业的问题及请教已在商场工作多年的职业经理人给予现在大学生建议。 数据整理:对收集到的问卷进行详细的选项集中统计，得出现在大学生对考研就业的看法，分析原因，给予指导及建议。 活动日志——向往更高的心 前期准备 1 月7日 心在萌动 这天积极响应学校社会实践号召的我开始了实践的前期准备。出于对能力的自信及乐于迎接挑战的热情，我选择了“探索大学生考研就业创业趋势”这个课题。满怀着对实践的期待，我回到了我的家乡——沈阳。 1月9日至10日 行动准备 在这两天里我找到了东大的同学理解东大的有关情况，如:学校上下课、期末考试及放假时间，各学院各年级寝室分布情况，男女生比例情况以及学校团委办公地点和其他教师工作情况。同时我准备了50份调查问卷，以对东大各年级各专业同学进行随机抽样。经过了了解我得知东大是个以工为主，其他学科协调发展的学校，那么工科学生占到学校一大部分的比例。为了较准确地概括东大学生对考研就业创业态度我将重点调查材料、土木工程、工商管理等学院。此时实践区东大调查的已大致成型，这是此次实践的关键，我在心中默默预演了几次，在期待中睡去。 实践过程 1月11日至13日 问卷调查 11日上午我便乘车来到了东北大学，开始了实践的调查阶段。 然而有句话叫“计划不如变化”,来到学校看到那偌大的校园及稀少的人我不禁无语，难道叫我在道上站着等人来填问卷,我愿意别人不愿意啊。 而且还有一个问题，按照计划我要去各专业的男生寝室发问卷，但是调查结果中女生也要占到一定比例的，现在放眼望去，我的心拔凉拔凉的。困难接踵而来，但我不想就这样放弃。一个人游荡在校园里，脑中却在不断思索如何完美地完成问卷调查。终于，在东大的大学生活动中心我发现了解决问题的契机。大活里每层都有学生在学习工作，而且仔细一看大多是女生，这正是我调查中所缺少的。但是又出现了一个问题:这里的同学都在工作学习，我在这时上去打扰人家，他们一定不会乐于帮我完成问卷，所以我得选择一个恰当的时机并且准备一个好的说辞。这时我在一旁观察了一 下，发现他们学一会就休息一会，而且有的座位是一个人的，累了也没人陪着聊天，我知道:时机来了。 于是我便凑上前去，道:“同学您好，我是大一新生，现在在做一个社会实践的活动，这里有一张有关大学生考研就业的问卷，需要花费您一分钟的时间，可以请您帮忙填一下吗,”果然，那个同学很高兴地帮我完成了问卷并且我们愉快地交流了一番。这给了我很大的信心。之后我如法炮制，顺利地完成了近10份问卷。 接下来我便转战到从同学口中打听到的人员集中地——自习楼。 来之前我还在想自习室里我该如何不影响别人并且又能顺利地完成问卷。来到这我就知道我不用愁了，自习楼内每 层的走廊内都有自习累了闲聊休息的同学，于是我就挨层挨个地发放问卷。 一直调查到晚上7点钟我才得到需要的份数(主要是女生比例的那份。 第三天我又早早地来到校园，按计划去高年级男生寝室按专业分层抽样。 就这样连续奋战了三天，我终于在1月13日(即东大放假的前一天)完成了实践的调查阶段。这期间除了发放问卷，我还拍摄了许多实践过程中的照片，与团委老师交流心得并顺利地取得了实践证明。 1月14日至18日 数据处理 之后的5天里我将搜集到的问卷进行数据集中处理，结果已汇聚成表。(已收录在报告中) 2月10日至12日 经验访谈 与父亲介绍的大学老师及商场经理讨论了有关实践的事，并请他们为现在大学生毕业愿望和现实情况间存在差距这 一问题给予建议。 后期工作 2月15日至17日 报告制作 将前一段时间实践所得汇总，修改调整加工，整理成册。 社会实践报告 对大学生考研就业创业趋势调查分析 --基于东大调查资料的研究 摘要:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2011年的毕业生人数650万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。注重大学生的专业知识和职业技能培训，帮助大学生尽快就业，适应社会需要。然而根据各方面情况预测，继去年考研报名人数达到140万的历史最高纪录后，今年的考研形势却呈现出“降温”的趋势。高校教育质量下降、研究生就业形势难以预测等因素也迫使不少毕业生放弃考研。 关键词:考研降温 就业艰难 创业困难 调查方法 校园问卷调查:制作50份内容翔实的调查问卷，最直接问最真实的来调查了解大学生的心态。问卷采取随机发放，到了调查地点后采用分层随机抽样的抽样方法保证抽样的随机性和数据真实性、有效性; 问卷调查 一、 基本信息 性别 院校专业 年级 二、 问卷调查 有关考研的问题 1. 大学毕业后，您会选择,( ) [1]就业 [2]考研 [3]出国留学 [4]创业 [5]赋闲在家 [6]其他__________ 2. 如果选择考研，原因是,(可多选)( ) [1]学术追求 [2]作为就业压力过大的缓冲 [3]增强竞争力，为未来增加筹码 [4]改换专业或城市 [5]家长的期望 [6] 顺应潮流 [7] 在校考研方便，就业后再深造成本较高 3.您是何时决定考研的( ) [1]大一 [2]大二 [3]大三 [4]大四 4. 您当时考研的目的是(可多选)( ) [1]避免今年就业压力 [2]为自己将来就业增加实力 [3]希望对考研专业进一步研究 [4]为了可以选择其他专业 5.在选择考研专业时需要考虑的主要因素,( ) [1] 继续深入学习大学所学专业 [1]选择就业前景好的专业[3]选择自己感兴趣的专业[4]父母帮助选择 6.在选择考研院校时所考虑的问题,( ) [1]是否为211或985 [2]上网查询 [3]老师的指导 [4]自己梦想中的大学 [5]将来所要发展的城市 有关就业的问题 1. 您对自己今后的就业状况持怎样的态度,( ) [1]很乐观 [2]有难度，但能克服 [3]很悲观，不知如何是好 [4]无所谓 2. 您期望从事的行业是什么,(可多选)( ) [1]金融保险业 [2]教育业 [3]制造业 [4]房地产 [5]信息行业 [6]服务行业 [7]政府部门 [8]科研部门 [9]其它 3. 您期望就职的单位是什么, ( ) [1]政府机关公务员 [2]大型国企 [3]事业单位 [4]外企 [5]民企 [6]其它社会组织 [7]自主创业 [8]自由职业者 [9]其它 8]想通过考研证明自己的实力 [9]其他 4. 您认为以下哪些素质和能力在就业过程中最重要,(可多选)( ) [1]专业基础知识 [2]综合测评名次 [3]学习成绩 [4]专业对口 [5]外语水平 [6]计算机能力 [7]思想道德修养 [8]责任意识 [9]敬业精神 [10]团队合作精神 [11]主动性 [12]应变能力 [13]创新能力 [14]问题解决能力 [15]人际沟通能力 [16]口头表达能力 [17]学习能力 [18]领导能力 [19]适应能力 [20]分析能力 [21]其他 5. 您认为一下哪些措施可以让大学生社会实践能力得到进一步提 高,(可多选)( ) [1]完善实践，开展实践活动 [2]建设大学生社会实践基地 [3]教师充实实践教学内容 [4]大学生自己主动参与实践活动 [5]其他 6. 您认为以下哪些措施可以提高大学生的创新能力,(可多选)( ) [1]加强课堂案例教学 [2]系统培养实验能力 [3]理论联系实际，提高实践能力 [4]试行教学过程多样化 [5]建立“第二课堂”科技活动 [6]其他 7. 您认为以下哪几方面的大学生就业观影响了大学生就业,(可多选)( ) [1]对就业形势认识不明确 [2]就业意识淡薄，依赖性强 [3]就业期望值过高，定位不切实际 [4]追求稳定工作，缺乏开拓精神 [5]普遍存在从众心理 [6]创业意识缺乏 [7]其他 有关创业的问题 1.您对创业概念的理解 [1]创办一间企业或公司 [2]只要创建一份事业就是创业 [3]开发一项前沿的科技项目 [4]其它 2.创业所面临的压力与困难, [1]资金上面临的困难 [2]没有合适的创业项目 [3]同行的竞争优势 [4]占领市场份额的大小 [5]家人、朋友的反对 [6]害怕失败 3.您觉得金融危机给大学生创业带来了什么, [1]金融危机下，很多一些劣势的企业后公司被淘汰，给大学生创业带来了机遇 [2]金融危机给大学生带来了严重的创业障碍 [3]金融危机下的就业问题是许多大学生选择继续深造 [4]金融危机下的就业问题使更多大学生选择了创业 [5]金融危机对大学生没什么影响 4.在当今严峻的就业形势下，是否考虑过创业 [1]完全没有 [2]考虑过 [3]创业过程中 [4] 曾经想过创业 [5]创业成功后 5.您认为在什么地方创业会更有优势 [1]家乡 [2]东南部沿海发达地区 [3]西部地区 [4]其它 6.您认为大学生创业过程中什么素质最重要 [1]灵活的商业头脑 [2]广泛的交际能力 [3]超高的演讲能力 [4]坚强的毅力 [5]经济与管理能力 东大学生考研就业创业数据统计 女14人 共49人 调查对象主要集中在大二男35人 大三 (也有大一、大四和研究生) 他们的专业遍及东大几乎所有院系 第一部分:女生考研11人 就业3人 创业0人 (统计的数据只显示集中的选项数据 未将所有选项一一列出 下面也是这样) 有关考研的选项: 题2 【1】5人 【3】7人 题3 【1】7人 【2】3人 【3】2人 【4】1人 题4 【2】8人 【3】5人 题5 【1】7人 【2】2人 【3】4人 题6 【1】3人 【3】4人 【4】7人 【5】2人 有关就业的选项: 题1 【2】2人 【3】1人 题2 【2】2人 【7】2人 【8】1人 【9】1人 题3 【1】2人 【2】2人 【4】1人 题4 【1】2人 【15】3人 【16】2人 女生几乎都没考虑过创业 所以没法统计创业数据 第二部分:男生考研20人 就业15人 创业0人 有关考研的选项: 题2 【1】4人 【2】6人 【3】14人 【7】3人 题3 【1】3人 【2】3人 【3】10人 【4】4人 题4 【2】19人 【3】3人 题5 【1】8人 【2】5人 【3】7人 题6 【1】8人 【2】4人 【4】6人 【5】6人 有关就业的选项: 题1 【1】8人 【2】7人 题2 【3】8人 【7】3人 【8】3人 【9】5人 题3 【1】3人 【2】8人 【4】5人 题4 【1】8人 【5】5人 【8】5人 【16】7人 【18】5人 【19】9人 题5 【1】11人 【2】3人 【4】9人 题6 【3】8人 【4】4人 【5】5人 题7 【2】4人 【3】9人 【4】7人 【5】7人 【6】7人 有关创业的选项:(虽然几乎没人决定毕业后一定创业 但他们也为我们提供了他们关于创业的一些想法) 题1 【1】9人 【2】12人 【3】4人 【4】3人 题2 【1】18人 【2】13人 【3】5人 【4】6人 【5】3人 【6】7人 题3 【1】11人 【3】7人 【4】5人 题4 【1】9人 【2】18人 题5 【1】8人 【2】13人 【3】6人 题6 【1】13人 【2】15人 【4】13人 【5】7人 趋势分析 现在的大学生还是考研的居多，占到调查人数的60%左右。对于考研，多数人认为这会降低将来就业的门槛，有助于增强自己的竞争力;少数人喜欢研究，为了追求学术而希望读研以深入学习专业知识。 而对于就业，几乎所有的学生都认为有困难，但相信自己能够克服。女生多是希望从事于教育、政府部门，而男生大多愿意从事金融、制造、科研部门。 在现在学生的心中专业知识、人际沟通能力、口头表达能力与适应能力是就业中最重要的素质。面对现在就业难的问题，他们给出了自己的理解:应届生期望值与实际不符，存在从众心理及缺乏创业精神。 从调查结果来看，创业的思想还没有普及到大学生，很多学生对什么是创业没有任何概念，在就业形势严峻时仍没有考虑过创业，而且被问及是否愿意创业时坦言害怕失败。 建议:考研,还是就业,听起来，这好象是两个问题。但仔细想想，它其实只是一个问题，只是一个问题的两个方面:如何规划自己，并选择哪条路来度过你人生中的某个阶段，以达到成功的彼岸。 考研还是工作，这是很多人关心的问题，对于每个人情况，具体答案是不同的，不同时代，不同情况，应该有不同的选择。 如果因为工作难找，而决定去考研，奉劝作罢，因为工作经验远比一个硕士更有价值。对于有些想要多学点东西的人适应工作岗位的人，比起考研，在职学习的方式可能更现实。如果真想做研究，建议去国外读书，尤其是博士，否则真可能在浪费时间。事实上，学什么专业可能并不是最重要的，重要的是你在人生的发展中是否努力、坚持。而且读研 还是工作也和所学的专业有关，从毕业生目前就业情况来看，研究生毕业多选择层次较高的用人单位，如高校、科研单位等。目前市场对机械、电子类研究生需求较大，对文史类需求则不是很大。 对与考研和就业，应有放平心态，见机行事。学习时，自然潜心学习。学习之余，要选择性地关注一些就业信息，既不会错失绝佳机遇，又能放松一下紧绷的神经。 总结 在这近一个多月的社会实践中，我深刻地体会到社会是一个与校园截然不同的世界，而我也在这里学到了很多在学校学不到的东西。 第一是我变得自强自立了。俗话说:“在家千日好，出门 半招难～”在家里，无论做什么都会有父母帮忙，而到了社会上，不管遇到什么困难挫折都是靠自己一个人去解决。就像我调查时找不到人的时侯，我没有放弃而是仔细观察思考，自己想出办法来解决这个困难。现在，就算父母不在我身边，我也可以照顾好自己，解决自己遇到的困难～ 除了学会自强自立，这次实践还极大地锻炼了我的语言交流与表达能力。比如在请别人完成问卷时如何婉有礼貌地提出请求，如何让别人乐于帮助你完成问卷，该用什么态度去待别人的拒绝和冷眼等等。而这次实践让我对人际关系与沟通交流有了更深的思考和把握。 最后通过这次调查，我切身地感受到现在大学生对未来的焦躁与迷茫，对未来的憧憬与希望。同时这次实践也让我对未来该如何选择有了准备，令我不再迷茫地在校园里混日子，而是利用有限的时间学习本领，去实现自己的理想，证明自己的人生价值，我想这才是社会实践对我们的真正价值与意义所在～