计算机导论论文

计算机导论论文 计算机科学与技术导论学习报告 计算机科学与技术三班:孙重远 学号:20102738 人类社会不断进步，现在人们已经走入了网络时代。计算机虽然诞生时间不长，但是其发展速度可谓惊人，当今时代不懂得运用计算机的人就像是以前的文盲一样，可见计算机技术在当今社会的普及程度。如今计算机已经和人们的生活息息相关，电脑和网络正以惊人的速度进入人类社会的各个角落。计算机科学与技术这门学科意在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。计算机科学与技术这门学科的开设，为社会主义现代化建设输送了大批高科技人才，为科技进步做出了很大贡献，在经济社会中占有重要地位。 毫无疑问，知识经济型社会的人力资源核心就是知识型人才。知识人才是经济社会的第一资源，在现在这个年代，国家与国家，企业与企业之间的竞争实际上就是科学与人才的竞争。这也就格外的显现出知识人才在竞争当中的地位。高科技人才往往具有更高的解决问 题的能力和更加创新的思维，更全面的素质。经济社会对知识人才的需求很大，但是往往能够满足要求的知识人才却很少。也正是由于他的稀少和差异，才更显得知识人才的珍贵。从社会的发展规律中可以看出，在资本的转换与增殖过程中，人的作用始终是第一位的，人是联系有形资本与无形资本的纽带，是工业资本、金融资本与商业资本相互转化的动力。 虽然近些年来伴随着计算机的普及，很多人都有关于“计算机不再热门”“计算机就业不好”等说法，这是十分片面的，不可否认的是，目前只是计算机技术仍然处于高速发展当中，而社会对计算机专业人员的需求也在与日俱增。正是由于计算机技术已经渗透到生活的方方面面，所以计算机人才的就业范围才更广泛，就业方向也更多样化。因此，目前计算机行业人才也出现了越来越短缺的情况，许多公司只有出高薪才能请到符合要求的专业计算机人员。于此同时，这些待遇优厚的职位也吸引了许多非计算机专业人员，他们设法通过各种培训来寻求这些职位。因此大学计算机专业学生因更加重视大学的学习，否则可能计算机水平没有非专业的高。社会对本学科人才要求有全面的素质和能力，首先计算机人才一定要有扎实的基本功，要学习好计算机的基本理论知识和操作内容，如计算机运算基础，程序基础，计算机基本结构与工作原理。同时计算机人才应有较好的数学水平和英语水平，熟悉C语言，C++等多种语言，具有独立编程的能力。在此基础上，计算机人才应在自己较为熟悉的方向和领域，不断开拓，熟练掌握该方向上的技能，有创新的意识，时刻紧随科技 发展的脚步。同时，计算机人才还应重视动手实践能力和团队合作能力，要能够将自己所掌握的理论知识转换为实际的操作能力，在团队的合作与讨论中，通过他人的观点引发自己深入的思考。计算机人才应具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，了解与计算机有关的法规，了解计算机科学与技术的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 计算机科学与技术专业有许多方向，如软件工程，网络工程，计算机控制，数字媒体技术人工智能等。下面我就软件工程进行介绍。 软件工程 (Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。鉴于软件工程在计算机方面，以及整个科技领域内的地位日益重要。近年来，一些发达国家纷纷设置专门机构并拨出巨款进行软件工程研究。如: 1( 美国国防部的STARS工程，由美国国防部制定，总 投资2.5亿美元。研究重点加强示范性软件工具， 技术的开发和教育计划。 2( 美国NASA的空间站计划，总投资80亿美元。研究重 点是网络操作系统和软件工具。 3( 日本SIGMA计划，总投资250亿日元。该计划以研究 软件，提供工具为重点。 4( 英国ALVCY计划，总投资1.14亿美元，研究重点集成 化项目支撑环境。 5( 欧洲共同体的ESPRIT计划，研究重点是软件工程技术， 集成化软件环境。 我国软件水平与国外软件水平差距约二十年左右，从以 前软件工程的总体角度看，我国处于萌芽或初期阶段。但近年 来，我国在软件工程的研究和开发的某些方面还是取得了一些 进展。 软件工程知识体系:(1)软件需求(Software Requirements)。软件需求的知识域包括七个子域，即软件需求基础、需求过程、需求获取、需求、需求规格说明、需求确认和实践考虑。 (2 )软件设计(Software Design)。软件设计的知识域包括六个子域，即软件设计基础、软件设计关键问题、软件结构与体系结构、软件设计质量的分析与评价、软件设计符号、软件设计的策略与方法。 (3)软件构造( Software Construction)。它指通过编码、验证、单元测试、集成测试和排错的组合，具体创建一个可以工作的、有意义的软件，其知识域包括软件构造基础、管理构造、实际考虑三个子域。 (4)软件测试(Software Testing)。它是由在有限测试用例集合上，根据期望的行为，对程序的行为进行的动态验证组成， 测试用倒是实际上无限的执行域中适当选择出来的。软件测试包括五个子域，即软件测试基础和测试级别、测试技术、需求分析、与测试相关的度量、测试过程。 (5)软件维护(Software Maintenance)。软件一旦投入运行，就可能出现异常，运行环境可能发生改变，用户会提出新的需求。生命周期软件维护阶段从软件交付时开始，但是维护活动出现得还要早。软件维护的知识域包括四个子域，即软件维护基础、软件维护的关键问题、维护过程、维护技术。 (6)软件配置管理(Software Configuration Management)。为了系统地控制配置的变更和维护在整个系统生命周期中的完整性和可追踪性，而标志软件在时间上不同点的配置的学科。软件配置管理包括六个子域，即软件配置管理过程管理、软件配置标志、软件配置控制、软件配置状态统计、软件配置审核、软件发行管理和交付。 (7)软件工程管理(Software Engineering Management)。处理软件工程的管理与度量，虽然度量是所有知识域的一个重要方面，但是这里涉及的是度量程序的专题。软件工程管理包括六个子域，即启动和范围定义、软件项目计划、软件项目实施、评审与评价、关闭、软件工程度量。前五个覆盖软件过程工程 管理，第六个描述软件度量的程序。 (8)软件工程过程(Software Engineering Process)。涉及软件工程过程 本身的定义、实现、评定、度量、管理、变更和改进。软件工程 过程包括四个子域，即过程实施与改变、过程定义、过程评定、 过程和产品度量。 (9)软件工程工具和方法(Software Engineering Tool and Method)。包 括软件工程工具、软件工程方法两个子域。 (10)软件质量(Software Quality)。处理跨越软件生命周期过程的软 件质量的考虑，由于软件质量在软件工程中元处不在，其他知识 域也涉及质量 问 题。软件质量包括三个子域，即软件质量基础、 软件质量过程、实践考虑。 软件工程的课程体系: 外语、高等数学、线性代数、高 等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论(C语言)、数据 结构、C++程序设计、c#程序设计、JAVA程序设计、Delphi程序设 计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体 系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、 软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000、Asp 等。 我对软件工程这个方向比较感兴趣，正如上面的介绍，软件工程确实在计算机技术中的地位越来越高。可是如何才能成为一个出色的软件工程师呢,我对未来有着自己的基本规划。首先，任何一项工作都需要牢靠的基础，软件工程更不例外，大一的时候着重于基础课的学习，如高数，英语，程序设计，同时认真学习C++语言，自 学C语言，打下坚固的编程基础， 计算机软件是由开发人员编写出来的，如果对编程机制，实现架构有一定的了解，会对测试工作很有帮助，发现很多更深层次的问题。同时大一的课程是比较轻松的，我准备参加一些社团活动，因为一个出色的软件工程师，不仅要有出色的能力，而且还要有很好的沟通能力，测试工程师更强调人际沟通能力，因为项目测试过程中经常要与测试经理，开发人员和项目经理进行沟通，这样可以更好的发现问题。同时要不乏幽默感，能和开发小组很好的沟通是关键，让开发人员感觉和你一起工作来改进软件质量是件很幸福的事情。 大一我也准备去感受一下ICPC等计算机编程比赛，目的不在于获奖，只是去感受下大赛的氛围。 大二的时候课程会比较紧，在学好课堂学习的同时，开始提高自己将理论转化为实践的能力，大二是很关键的阶段，往往能力的培养都始于大二，我在大二会多读有关编程方面的书，同时接触多样的软件设计，对软件工程有个更加全面的了解。同时去参加ICPC等比赛时力求拿奖。大三我准备参加一个研究室，和研究室的同学一起做一些项目，通过自己以及自己和同学去开发一些项目，培养自己的规范意识和团队意识，随着软件项目规模越来越大，仅仅依靠个人力量已经无法完成工作，因此，现代软件企业越来越重视团队精神。一般来讲，软件 企业中的程序员可以分为两种，一种是 " 游击队员 " ，他们可能对编程工具很熟，能力很强，编写的程序简洁高效，却缺乏规范和合作的观念;另一种程序员个人能 力不一定很强，但程序较为规范，合作意识良好。第二种人更适合现代软件企业发展的潮流。 对于基础软件工程师来说，他们在企业中的角色决定了他们必须具有良 好的规范意识和团队精神。大四，我会视情况而定，如果感觉自己大学培养的能力已经足够到社会中去历练，我会选择去一些企业实习，在社会中，在工作中培养自己的各方面能力;如果感觉自己对软件的认识还不够，或者准备更加全面深刻的理解与创造，我会全力复习，准备考研，进行对软件工程的进一步，更深层次的研究。 在大学的学习中，熟悉测试过程中的各种术语，如: 边界值测试、非法测试、 跟踪测试、数据有效性测试、接口测试、代码重用测试、突发事件测试。熟悉软件工程的主要工作，如何编写测试计划，测试评估报告、测试状态报告、编写测试用例、报 BUG 、设计测试工具等。培养自己的创新能力和发散性思维，测试需要多角度的去考虑问题，这在集成测试和系统测试过程中显得尤为重要。在平时的学习中，要善于发现问题，要肯于钻研，有打破砂锅问到底的精神，对于只出现过一次的 bug ，一定找出原因，不解决誓不罢休。在这种情况下发现的问题往往是非常严重或者容易被人忽视的问题。 软件业是个不断变化，不断创新的行业，在大学，着重培养自己的求知欲和进取心。在学校里要做的就是，要把基础打好，培养出强劲的自学能力，严谨的思维能力，只要基本素质练好了，在今后的工作当中，再投入相当的时间，自己的成长就很快了。相信我在今后的学习和研究中，一定会更加努力，为成为一名出色的软件工程师而奋斗。 我的报告完毕。 计算机科学与技术三班:孙重远 名句赏析～～～～～ 不限 主题 不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词?拟古决绝词柬友》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。____苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》 只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子?我住长江头》 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首?其四》 愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》 去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》 平生不会相思，才会相思，便害相思。____徐再思《折桂令?春情》 入我相思门，知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》 山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。____佚名《上邪》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春?尊前拟把归期说》 一往情深深几许,深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花?出塞》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙?纤云弄巧》 执子之手，与子偕老。____佚名《击鼓》 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。____李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》 问世间，情为何物，直教生死相许,____元好问《摸鱼儿?雁丘词 / 迈陂塘》 一日不见兮，思之如狂。____司马相如《凤求凰 / 琴歌》 人生如逆旅，我亦是行人。____苏轼《临江仙?送钱穆父》 世间无限丹青手，一片伤心画不成。____高蟾《金陵晚望》 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。____李煜《相见欢?林花谢了春红》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____毛泽东《沁园春?长沙》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。____李商隐《无题?昨夜星辰昨夜风》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙?滚滚长江东逝水》 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。____俞彦《长相思?折花枝》 此情可待成追忆,只是当时已惘然。____李商隐《锦瑟》 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。____白居易《长相思?汴水流》 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。____元稹《离思五首?其四》 若是前生未有缘，待重结、来生愿。____乐婉《卜算子?答施》 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅?雨打梨花深闭门》 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。____辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙?漠漠轻寒上小楼》 近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅?其一》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子?时光只解催人老》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春?春恨》 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人?春花秋月何时了》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》 菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙?秋思》 空山新雨后，天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 人到情多情转薄，而今真个悔多情。____纳兰性德《山花子?风絮飘残已化萍》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～____马致远《杂剧?江州司马青衫泪》 浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 名句赏析～～～～～ 不限 主题不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词?拟古决绝词柬友》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。____苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》 只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子?我住长江头》 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首?其四》 愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》 去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》 平生不会相思，才会相思，便害相思。____徐再思《折桂令?春情》 入我相思门，知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》 山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。____佚名《上邪》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春?尊前拟把归期说》 一往情深深几许,深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花?出塞》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙?纤云弄巧》 执子之手，与子偕老。____佚名《击鼓》 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。____李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》 问世间，情为何物，直教生死相许,____元好问《摸鱼儿?雁丘词 / 迈陂塘》 一日不见兮，思之如狂。____司马相如《凤求凰 / 琴歌》 人生如逆旅，我亦是行人。____苏轼《临江仙?送钱穆父》 世间无限丹青手，一片伤心画不成。____高蟾《金陵晚望》 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。____李煜《相见欢?林花谢了春红》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____毛泽东《沁园春?长沙》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。____李商隐《无题?昨夜星辰昨夜风》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙?滚滚长江东逝水》 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。____俞彦《长相思?折花枝》 此情可待成追忆,只是当时已惘然。____李商隐《锦瑟》 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。____白居易《长相思?汴水流》 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。____元稹《离思五首?其四》 若是前生未有缘，待重结、来生愿。____乐婉《卜算子?答施》 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅?雨打梨花深闭门》 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。____辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙?漠漠轻寒上小楼》 近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅?其一》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子?时光只解催人老》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春?春恨》 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人?春花秋月何时了》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》 菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙?秋思》 空山新雨后，天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 人到情多情转薄，而今真个悔多情。____纳兰性德《山花子?风絮飘残已化萍》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～____马致远《杂剧?江州司马青衫泪》 浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 论诗三十首?其四 (53人评分) 8.7 朝代:金朝 作者:元好问 原文: 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。 南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。 写翻译 写翻译写赏析 写赏析纠错 纠错收藏 收藏评分:很差较差还行推荐力荐 参考翻译 写翻译 写翻译 译文 陶渊明的诗语言平淡、自然天成，摒弃纤丽浮华的敷饰，露出真朴淳厚的美质，令人读来万古常新。陶渊明自谓自己是上古时代的人，但并未妨碍他仍然是个晋人。? 参考赏析 写赏析 写赏析 赏析 这首诗是元好问评晋代诗人陶渊明。出于对当时诗坛雕琢粉饰、矫揉造作诗风的反感，元好问评论晋代诗人陶渊明时前两句说:“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”元好问崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊。陶渊明的诗句自然质朴不假修饰，剥尽铅华腻粉，独见真率之情志，具有真淳隽永、万古常新的永恒? 作者介绍 元好问 元好问 元好问，字裕之，号遗山，太原秀容(今山西忻州)人;系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格;七岁能诗，十四岁从学郝天挺，六载而业成;兴定五年(1221)进士，不就选;正大元年(1224 )，中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。八年(1231)秋，受诏入都，除尚书省掾、左司都事，转员外郎;金亡不仕，元宪宗七年卒于获鹿寓舍;工诗文，在金元之际颇负重望;诗词风格沉郁，并多伤时感事之作。其《论诗》绝句三十首在中国文学批评史上颇有地位;作有《遗山集》又名《遗山先生文集》，编有《中州集》。...