大音希声扫阴翳,拨开云雾透春曦。

大音希声扫阴翳,拨开云雾透春曦。 播种希望 ——重庆市云阳县班班通工程开展纪实 渝东云阳，幅员辽阔。大江浩浩，林海茫茫;控东江之险，扼巴渝之塞。历史文化源远流长，早在唐宋年间，云阳的文人遗迹便冠于列县。无数墨客骚人纷纷驻足云阳，挥毫泼墨，尽留芳华。文藻胜地张飞庙、抗元古寨磐石城、巴蜀奇迹龙脊石„„人文胜景，名扬蜀东。 “凤山春色”、“龙川夜涛”、“山崖滴翠”„„令人心神激荡，回味无穷。两千三百年来，巴楚后裔在此生息繁衍，以自己的执着与顽强，创造着巴蜀大地上的一个又一个奇迹。现在，正处发展中的云阳拥有134万勤劳善良的人民，建制学校124所。在校学生20.3万人，全县教职工9127人。 “干实事、谋发展”的云阳人敏锐地发觉到信息技术对教育事业的巨大推动作用，率先在全县各级各类学校开展了远程教育“班班通”工程的建设。以教育信息化带动教育现代化，以教育信息化促进教育均衡化。 坚强后盾 船要快行，需东风鼓帆;车要奔驰，需马达牵引。独脚难行，孤掌难鸣。成功的背后，是强健的膀臂。如果说“班班通”工程是一架马车，那么各级领导和职能部门则是车夫和路工。他们竭 1 尽全力，科学谋划，为云阳“班班通”工程建设指向航标、扫除障碍。并确立了“科技立教，教育兴县”的发展战略，提出了以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则，以设施为基础，以资源建设为重点，以信息化应用为核心，以管理机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的，大力推进教育信息化，构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系。力争用五年时间，完善我县教育信息化“五大体系”建设。到2015年，全县各级各类学校、教育机构将全面完善教育城域网，学校上网率达到100%;学校信息化设施设备齐全，学生与计算机比均达到重庆市学校平均水平，校园网建设达到100%;“班班通”和“室室通”建设率达到100%;学校信息化设施设备达到渝东北领先水平。 众志成城 前路漫漫，蜿蜒曲折;骄阳烈风，相煎相熬。焚膏继晷凭谁诉,众人划桨开大船。 2003年以来，我县紧紧抓住实施农远工程的契机，把它作为加强农村教育，促进教育均衡发展，提高教育教学质量的战略举措。在上级领导的关心和支持下，短短几年时间，“三种模式”在全县中小学的覆盖率便达到了100%，并创造出了“开发性建设”、“开发性管理”、“开发性应用”的云阳特色。全面实现“天 2 上一颗星，地下一片网;同在蓝天下，共享好资源”。 2003年，我县投入220.36万元，安装设备136套;2004年投入122.73万元，安装设备共52套;2005年投入25万元，安装多媒体6套;2006年投入995.57万元，安装设备296套;2007年投入537.84万元，安装设备214套。从03年到07年共投入1901.5万元，安装设备总数达到667套。全县中小学613所，实施农远工程项目学校613个，覆盖率100%。 强化管理 “数字校园”建设是一项系统工程，涉及学校多，资金投入大，技术要求高，需要统筹规划、分类指导、统一、分步实施。必须加强管理，确保资金使用效益和工程建设质量，避免低水平重复建设或超标盲目建设造成浪费。为此，我县出台了《关于进一步加强教育信息技术与装备工作的意见》;《关于加强农村中小学现代农远工程管理》等一系列文件。将管理规范作为农远工作和班班通建设的突破口，狠抓不懈。 为规范全县项目管理，确保功能室的面貌一新和设备的完好无损，我县制定了项目设备定位管理目标责任制，严格执行“三抓”、“三定”、 “三不”和“三保”管理办法，切实保障设备设施的完好性。县教委、县经信委、县发改委等有关部门联合成立了“云阳县数字校园建设领导小组”和“云阳县数字校园专家指导组”。“领导小组”具体负责制定实施和工作，开展检 3 查指导，组织评估验收等工作。“专家指导组”主要负责数字校园建设的技术指导咨询服务和人员培训工作，并参与“数字校园”评估验收工作。“数字校园”建设日常工作由云阳县中小学电教教仪站负责，由县教委主要领导和学校校长亲自抓，分管领导具体抓，建立层层目标工作责任制。并与项目学校法人签订了项目管理目标责任书，明确了项目学校管理的职能职责，要求学校抓好“四到位”，即规范工作到位、信息上报到位、运转经费到位、规范管理和资源应用到位。完善督查机制，落实月报，实行评估奖励制度，加大经验成果推广。有利的把数字校园的安装与应用相结合，达到了建立资源，使用资源的目的。 落实培训 人才是“数字校园”建设成败的关键。我县高度重视信息化人才队伍的建设，采取切实措施加强对干部、教师、技术人员的培养培训工作，将人员的培训情况纳入教师年度考核之中，纳入评优评选和职称评定之中，用制度促进人才成长。充分利用远教资源带来的便利开展教师培训，全县建立了县级、片区级、校级的三级培训网络，建立了县、校师培师训制度。5年来，我县开展县级培训2000余人次，片区级培训3000余人次，校级培训20000余人次。通过培训，全面提升了云阳教师的整体素质，大大节约了师资培训的成本，全面提高了云阳教育的整体质量。 充分应用 4 “班班通”是将与教育教学相关的信息内容通到每个班级，并系统、有效地应用于备课、课堂教学、学习以及其他教育业务之中。它着力解决信息化环境与资源的创造性应用问题，着力解决优质资源在课堂上有效应用问题，因此“班班通”是整个学校教育信息化的核心价值所在。 班班通的建设，其目的是为了提高学校的教育教学质量。因此我县本着让资源“走进课堂，面向学生，服务教学”的主要目的，要求各项目学校认真组织教师充分利用“班班通”等多媒体设备及其他教育资源，让资源走进课堂，面向学生，服务教学;并要求各项目学校将“班班通”应用纳入教学常规管理，根据不同终端建设方式分学科提出课时安排和教学质量评估。对教师运用情况进行检查、考核和评比，切实做到教育资源“班班通、堂堂用”。同时学校要开展我县每年一次的“远教资源应用月”活动，组织专门力量，开展专题的项目或课题研究，积极探索农村中小学现代远程教育“班班通”环境下的新型的教与学方式。县人民政府教育督导室也将此项工作列入了综合评估范畴。通过资源的应用，改良了课堂教学手段，提高了课堂教学效率。 我们坚持以信息带动教育，以教育助推经济的原则。为此，我们把学校远程教育网和红岩网上的资源进行整合应用，突出实效，发挥远教资源的最大效益。我县远程教育各项目学校构建了“上课学生用、课余教师用、节假日农民用”的使用模式，极大的发挥了资源使用效益。利用班班通及远教资源与推进农村信息 5 化发展结合起来，与提高农民生产技术、促进农户“万元增收工程”相结合，近年来，项目学校累计向广大农民朋友发放农科教知识传单近100万份;举办专题讲座300余次;播放农科教知识专题片1000余场次;指导农民专业户100余户。当前，远教工作正在为我县实现“万元增收工程”发挥巨大作用，同时，也为推进“五个重庆”建设做出了应有的贡献。 总结反思 “键盘敲出新活力，鼠标点击新空间”，班班通工程的建设，为我县提供了宝贵的发展资源，为我县教育的发展注入了新的活力，为我县“万员增收工程”提供了重要阵地。今年，重庆市“班班通”现场工作会在云阳县的召开，更是上级领导对我县技术装备工作的充分肯定和高度信任。我们将继续发扬远教资源优势，坚持在实践中创新，在创新中发展，不断开拓新思路，增强责任感，提高可创性，注重实效性，为推动云阳教育事业的全面发展，打造数字云阳教育，促进我县基础教育均衡和谐发展，为推动“五 个重庆”建设，构建社会主义和谐社会而努力奋斗～ 6 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生 产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 7 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安 全行为: 8 ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用 脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止 堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 9 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记 录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存 在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 10 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 11 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 12 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。 13