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人物动作片段描写作文 .doc 人物动作片段描写作文 [人物动作片段描写作文]人物动作片段描写:我的双手轻轻地伸向一只身穿绿衣的蚱蜢，闪电般地用手一罩，捉住了那只蚱蜢，人物动作片段描写作文。可是那只蚱蜢狡猾得很，我稍不注意，它一下子就从我的手中跳了出去，我只好无奈地马上假装闭着眼睛，静立不动。它趁着机会，轻巧地跳到草地上。等我睁开眼睛时，它正在草地上扭动着身子，好象在说:嘻嘻，抓不到我吧，小学三年级作文《人物动作片段描写作文》() 人物动作片段描写作文2 第2篇 记一次劳动作文 〖预览〗微笑就是生活，请把微笑留下。------题记人生短暂，三山五岳，弹指一挥。有位流浪艺人死前曾幸福地说道:这个世界很美丽。所以，人生又充满了罗曼蒂克。有人试图将它抒写成一篇壮丽的凯歌，有人试图将它抒写成一首深奥难懂的小诗。带上心灵对心灵的微笑，带上心灵对心灵的同情，你会发现那超越了繁华与矫情的人生，是那么平实、自然。天地之间格外明朗，你会发现自己是多么的豁达。幼时，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。它们，是我的最爱，是绝不容忍任何人来掠夺。然而，得不到的时候，却只剩下大哭，眼泪可以汇集成小河，爸爸却是总跟我讲:不许哭!微笑时是最漂亮的。我进入了小学，一切又是呢么的陌生，身边没有了玩具的陪伴，听到的总是朗朗的读书声，看到的是同学们低头学习，粉笔在黑板上的挥舞。直到有一天，我和一位女生无意之间对视，我只是傻傻的冲她笑。后来，我们成为了最好的朋友。那时的欢乐和笑声，一直陪伴了我四年。这期间，有过烦恼，有过生气，有过抱怨，但最后都以一个微笑而结束。随之而来的，我又进入了一个陌生的环境--中学。班上只有几个是我小学认识的，我真的很怕没有朋友。于是，我微笑了，对着身边的人都微笑了。好奇怪，他们开始和我交谈起来，渐渐的，我的朋友圈又扩大了。已经两年了，对于身边的同学，我都很在乎，我爱他们。可是随着时间的变化，我也跟着„„人物动作片段描写作文3 第3篇 劳动作文题目 〖预览〗“五?一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话:世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净，只有我的书房有点脏乱，于是我决定打扫书房。我首先整理书桌，我把抽屉里的东西拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里面的东西按类整理好。我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净，还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后，我接着整理书 柜，里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整洁。于是我把那些书全部拿出来，然后一本一本按从大到小有规律的摆好，并且我还学我们班里的图书管-理-员的样子，对它们进行了分类，编排了目录和序号，记在一个小笔记本上。这样，以后再要找书时，也不会没有目地的乱翻了。最后我开始打扫地面，我拿来扫帚，先把地上的灰尘扫干净，然后从卫生间拿来拖把，学着妈妈平时拖地的样子，有顺序地从里面拖到外面。最后我还画了两张小画，用来装饰我的书房呢!做完这些之后，我都有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的书房，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的生活，我以后要更加热爱劳动。-----------------.chddh.--华„„人物动作片段描写作文4 第4篇 记一次家务劳动作文 〖预览〗星期六上午，爸爸妈妈都不在家，我一个人在家转来转去不知干什么好。后来，我的目光停在了昨晚换下的衣服上，嘿，有了，我要自己洗衣服。我拿着衣服往卫生间走去，记得妈妈说过衣服洗之前要先泡二十分钟。于是我找来了一个大盆，接上大半盆水，把衬衣放进盆子里，衣服立刻被水“吞没”了。望着钟，分针似乎背着个大包袱怎么也走不动。二十分钟终于过去了，我连忙回到大盆子旁边，衣服沉甸甸的了。我找来了洗衣板，把衣服摊在洗衣板上，撒上了许多洗衣粉，使劲的搓呀搓，不时换个面，盆子里很快堆起了泡泡，我忍不住玩起泡泡来，弄得身上、脸上、地上全都是泡泡。玩够了，拎起满是泡泡的衣服，我又想起妈妈说过洗了还要清一清。于是，我把脏水倒了，接了一盆干净水，把衣服放到清水里清了一遍，才把它拧干。我的衣服洗好了。我一下来了兴致，还想洗，我跑到爸爸妈妈的房间把他们的衣服也搜出来洗了。我把洗干净的衣服装在了一个盆子里，端到阳台边，找到举衣杆，拿出衣架，把衣服一件一件都晾了起来。望着在风中飘荡的衣服，心想:妈妈回来了一定会夸我的。正在我得意之时，爸爸妈妈回来了，我连忙请他们去看我的作品，妈妈尖叫起来:“我的衣服都起皱了!”爸爸也说:“我的袜子怎么破了个洞啊?”----------------- .chddh.--华丽丽的分割线-------------„„人物动作片段描写作文5 第5篇 三年级家务劳动作文 〖预览〗在我家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想:我已经长大了，也应该自已来做饭了。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!开始做饭了，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想:家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照 这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲了几下，香喷喷的花生米就做完了。接着，我又往锅里放了三个鸭蛋，然后，炒了几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成了糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放了一点油，饭总算做好了。我尝了尝饭菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的:小朋友，请你别伤心，你真是太能干了，第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界，去品尝你那些美味佳肴。虽然我今天做的饭菜不好吃，但我觉得很开心，因为，这是我第一次亲手做的饭菜!-----------------.chddh.--华丽丽的分割线------------------现在的学生大多“衣来伸手，饭来„„人物动作片段描写作文6 第6篇 爱学习爱劳动作文 〖预览〗看了手中已经数了五遍的钱，384块，一遍遍地设想父母吃惊的表情和欣慰的笑容。为了老爸老妈的“结婚20年纪念日”，我打算用这笔多年“省吃俭用”余下的零花钱去做生意。当下的年轻人都很浪漫，情侣之间喜欢送玫瑰花以表达爱意，我看准了这个市场一定能赚钱，便坐车一直到了批发市场的花卉大厅。我把所有的钱都买了花，足足三大桶。望着这娇艳欲滴的玫瑰花，我仿佛看见胜利在向我招手。我提着桶来到了最繁华的新华大街，这里人来人往肯定有不少顾客。还没等我叫卖，就来了两个年轻男子。一个说:“小妹妹，这花多少钱一枝?”我抑制住心底的高兴说:“五块钱一枝，买得多可以便宜。”另一个边挑花边说:“咳哟，人不大心倒挺黑。”“大哥，您没听说过便宜没好货?我的花都是早上刚下飞机的，您闻闻多香。再说卖花送人送的是心意，您还在乎三块两块?”两个男子相视一笑:“这小妹妹还挺能说话。”在我的游说之下，他俩又多买了十枝。首战告捷——100元我收入囊中。第一桩生意就打了个开门红，接二连三的，我的生意越做越好，不到三个小时，就已经卖了一大半。正在我高兴之时，两名穿蓝色制服的叔叔站在了我的面前说:“谁让你在这里卖花的?”原来他们是城-管。对我进行了半个小时的批评教育后他们就走了，念在我是小孩儿，没有把花没收。但生意就别做了，我便把所有的花包在一起决定送给妈妈。数了数包„„人物动作片段描写作文7 第7篇 如何把人物写得立体,作文 〖预览〗 不可以使用思想动词。 思想动词包括:想、知道、理解、意识到、相信、想要、记住、想象、渴望等等你喜欢用的动词。还包括:爱和恨。还有无趣的动词，比如是和有，要尽 量避免。 在接下来的半年内，你不可以写出这样的句子: 李雷想知道韩梅梅是否愿意晚上和他出去约会。 你必须写这样的句子: 这是一个早上，李雷错过了昨晚的最后一班列车，所以只能支付了高昂的打车钱回家。回家后他发现韩梅梅在装睡，因为韩梅梅从来不曾睡得这么安静过。以往，韩梅梅只会把自己的那杯咖啡放进微波炉里加热，这一天，两个人的咖啡都加热好了。 你的角色不可以知道事情，你必须把细节展现给读者看，让读者自己知道到这些事情。 你的角色不可以想要一件东西，你必须把这件东西描述给读者听，让读者自己想要这件东西。 你不可以写: 李雷知道韩梅梅喜欢他。 你要这样写: 课间的时候，韩梅梅总是会紧紧地靠在李雷经常打开的储物柜上。她单脚站着，另一只脚的高跟鞋则顶在储物柜的门上，留下一个高跟鞋底的印记，也留下她的香味。这样当李雷来使用储物柜的时候，密码„„人物动作片段描写作文8 第8篇 初一描写人物作文《一个小姑娘》500字 〖预览〗 现在的人们非常不讲卫生，把垃圾到处乱扔，还把垃圾倒进水里，闹得鱼王国不得安宁。 有一条小鱼，正在和自己的妹妹玩耍，忽然，头上扔下一个垃圾罐，不偏不倚，正好砸到这条小鱼头上，小鱼当场就被垃圾罐砸死了。鱼妹妹十分惊慌，回到家对妈妈说:妈妈不好了，姐姐死了。鱼妈妈十分害怕，紧接着又有好几条鱼儿归天了。鱼国王听到消息后立即召集所有大臣来商议。 鱼国王说:现在我们的国家面临着大灾难，子民们不是被砸死，就是被毒死，请各位爱卿出谋划策，拯救我们的国家。话音刚落，各位大臣议论纷纷---- 过了许久，鲫鱼大臣说:要不我们都在家里，只开窗户，经常喷洒空气清新剂。 鱼王国里的大臣提出的处理都是被动的，表达了鱼相对于人的弱势。 不行，不行，这样我们吃什么呀,鲤鱼大臣大声嚷道。 我认为应该让子民们出门时带上口罩和伞。一直沉默不语的龟臣相终于开口了，这样起码可以引起人类的注意。 皇天不负有心鱼。有一天，一个小男孩在水边玩耍。忽然，发现水里的奇怪现象，就叫来许多人们驻足观看。人们站在水边东张西望。一位老人开口道:大概是我们乱扔垃圾，破坏水„„ 〔人物动作片段描写作文〕