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周次 第3周 课次 3 学时 2
授课名称 人物头像速写 授课方式 讲授(?);讨论( ); 绘画(?); 实践( ); 教 认知 初步了解人物头部结构的比例知识和五官运动后的变化规律。 学 通过头像的速写练习,进一步的掌握速写的表现技法,提高学生技能 的表现能力。 目
情感 培养学生欣赏人像画的兴趣和审美能力。 的
教学手段 课程讲授为主,学生讨论为辅,配合以多媒体课件
1、五官结构的比例关系与变化规律。 教学重点 2、人物头像的速写步骤与变化规律。
教学难点 人物头像的神态特征与五官...
[精彩]头像速写
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周次 第3周 课次 3 学时 2
授课名称 人物头像速写 授课方式 讲授(?);讨论( ); 绘画(?); 实践( ); 教 认知 初步了解人物头部结构的比例知识和五官运动后的变化规律。 学 通过头像的速写练习,进一步的掌握速写的
现技法,提高学生技能 的表现能力。 目
情感 培养学生欣赏人像画的兴趣和审美能力。 的
教学手段 课程讲授为主,学生讨论为辅,配合以多媒体
1、五官结构的比例关系与变化规律。 教学重点 2、人物头像的速写步骤与变化规律。
教学难点 人物头像的神态特征与五官透视变化的关系。
1、临摹一幅人物头像。
作业布置
2、以线为主的方法画一张自画像
教案续页
教学主要过程(含课件使用和板
设计)
速写---人物头像速写
一、头型特征:
田、国、由、用、目、风、甲、申八个汉字。
二、五官比例:
三停五眼
三、透视变化:
人的头部是“传神写照”的重要部位。人物头像画的美,不都在于画得象不象,而更在于是否创造了生活中具有个性特征的,感人的人物形象。一个既把握了外形特征,又表现了精神面貌的人物形象,才是最美的,才具有感人的艺术生命力。
一、头型特征
用几何形的方法可以把人的头部正面外形归纳成甲、由、申、国、目等几种不同的类型:
甲字型的特点是头和额部大、下巴小。
由字型的特点是下颚较大、头部较小。
申字型的特点是颧骨宽、头部和下颚较小。
国字型的特点是脸型较大、较方。
目字型的特点是瘦长型的方脸。
二、五官比例
人的五官也可归纳为几种类型:
眼睛有三角型、月牙型、杏仁型、凤眼型等。
鼻子有鹰勾型、狮子型、悬胆型、望天型等。
嘴巴有薄型、厚型、上大下小或上小下大型等。
耳朵有元宝型、招风型、垂肩型等。
眉毛有扫帚型、柳叶型、八字型等。
三、五官的透视变化
人的头部从正面看近似椭圆形,正中有一条头顶尖经眉间、人中至颏低的垂直轴线,两端在轴线的两侧,鼻、嘴在轴线上,五官均呈对称状。 四、头像速写步骤:
1、观察理解。
2、确定构图。
3、具体刻画。
教学反思
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