保存网页中的图片信息

保存网页中的图片信息 搜索及保存网页中的图片信息 教材分析 “信息的保存”是在学生已有一定windows基础操作和word2000文档编排及独立搜索网页信息的基础下学习本课的。为了更好的激发学生的兴趣，在这一节的第一课时就学生熟悉IE窗口的组成，并让学生学会利用搜索引擎查询自己所需的网页文字信息。这节课的目的是要求学生能够对网页上有用的信息图片进行保存，是本书的重要一节。掌握信息保存的方法与相关技巧，对提高学生的网络应用能力有十分重要的意义。 教学目标 1、认知目标:掌握网页上图片保存方法，提高学生在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力; 2、技能目标:通过具体任务，引导学生自我学习，提高利用信息技术获取知识的技能; 3、情感目标:培养学生协作学习、与人合作的意识;让学生更加热爱家乡。 教学重点、难点:网页上图片的保存 教学模式:任务驱动——探究式教学法。 教学策略: 根据教学的对象、目标、重难点分析，强调学生的主体作用，先设置一个总任务，然后把总任务定格在几个贴近学生生活的问上，要求学生分成小组协作完成，把任务细化的工作交由学生自己处理，培养学生分析、解决问题的能力。 教学过程: 一、情境导入，激发兴趣 同学们，我们已经学习了好多上网的知识，这也是同学们最感兴趣的计算机网络知识。因为，在它的上面有很有趣的新闻、图片、音乐、信息，还有许多好玩的游戏，当然网络给我们带来的还有更多的知识内容。比如前些天我被天上那皎洁的月光所吸引，于是我想了解一下有关于月亮的信息。其实谈到月亮，中国五千年的文中，把它描写的很神密，但随着科技的不断发展，月亮的那层神密面沙被一点点的揭天。(出示图片)同学们请看，这是老师在网上搜索到的一张有关月球表面的图片，随着神州飞船的升天，月球再不是遥不可及的神密之地，我们对月球的了解越来越多。 质疑:大家刚才看到的图片是从网页上找到的，但老师并没有上网，却依然能够看到这张图片，我是怎么做到的, 对，我们可以把网上的资源事先保存在自己的机器上，这就叫下载。那么，怎样把我们喜欢的图片保存在自己的机器上呢,你能否依照这个方法保存一下你喜欢的图片呢, 活动一:保存图片 1、根据上节课我们所学到的知识，大家讨论一下我们要下载的网页中的图片应该怎么做呢,谁来说说, 引出，如何将需要网页中的图片保存下来。 如果我们在网络上看到了一个很好看的图片，想把它保存在自己的计算机上，那么我们可以这样做: ?在图片点击右键，弹出快捷菜单。 ?选择菜单中的“图片另存为”命令。 ?在弹出的对话框中选择图片要保存文件夹和名称。 ?确定。 同学们看完这个过程，一定会说:简单。那好，下面就请同学们自己来动手试试看，请你上网搜索一些关于月球的图片并从网络上保存下来。看看，哪位同学第一个完成～ 2、试一试 浏览网站，将图片内容保存到自己电脑“我的文档-——图片收藏”文件夹中。 3、自主探究，完成任务 学生根据任务开始上网，搜集信息并下载到自己的机器上，教师巡视随时解决学生在学习过程中遇到的问题，遇到共性的问题请大家停下来集中讲解。 、汇报交流，巩固加深 4 自学结束后学生分组整理搜集的信息并向大家汇报，其他同学根据汇报做适当的点评。 活动二:布置新任务，拓展知识面 根据学生的各人兴趣分成小组，然后根据本组刚刚确定的专题，进一步收集家乡在自然景观、人文特点、经济、气候等方面资料通过网上邻居传给组长，由组长汇总制作成一个小报刊。我们来一个竞赛，看哪个小组搜集下载的资料最多，介绍最精彩～ 三、课堂 同学们，这节课大家通过自己努力，学会了网上图片的下载。因特网是一个巨大的资源宝库，几乎是你想要的应有尽有……希望大家在今后的学习中不断努力，充分利用好网络资源，让因特网成为我们学习的乐园～