为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

锯木机机构运动简图[资料]

2017-11-14 3页 doc 16KB 166阅读

用户头像

is_882336

暂无简介

举报
锯木机机构运动简图[资料]锯木机机构运动简图[资料] 锯木机机构运动简图 1.实物名称:锯木机。 2.机构运动简图如上图所示。 3.所包含的构件: (1)固定构件——机架 (2)一个原动件——凸轮 (3)其余7个均为从动件 局部自由度: 滚子绕其中心的转动是一个局部自由度,不影响整个机构的运动,只起到减小高副处摩擦的作用,在计算机构自由度时应予排除。 下面的三角形构件是一个刚性构件,在三个角上加上焊接标记,表示一个整 体。 凸轮跟与之相连的杆为一个构件,同样用焊接符号标记。 (4)图中共有8个活动构件; 有一个高副(在凸轮处); ...
锯木机机构运动简图[资料]
锯木机机构运动简图[资料] 锯木机机构运动简图 1.实物名称:锯木机。 2.机构运动简图如上图所示。 3.所包含的构件: (1)固定构件——机架 (2)一个原动件——凸轮 (3)其余7个均为从动件 局部自由度: 滚子绕其中心的转动是一个局部自由度,不影响整个机构的运动,只起到减小高副处摩擦的作用,在计算机构自由度时应予排除。 下面的三角形构件是一个刚性构件,在三个角上加上焊接标记,表示一个整 体。 凸轮跟与之相连的杆为一个构件,同样用焊接符号标记。 (4)图中共有8个活动构件; 有一个高副(在凸轮处); 有11个低副,其中一个为移动副(在滑块跟与之相连的竖杆处),其余10个均为转动副。 自由度数=3*活动构件数—2*低副数—高副数 即 自由度数=3*8—2*11—1=1 (5)原动件数=自由度数,所以该机构具有确定的运动。 学习《机械基础》的心得: 机械是人类进行生产生活的主要劳动工具,在现代社会,人们运用各种类型的机械以改善劳动条件,提高劳动生产率和产品质量,同时,随着经济的发展,人们也运用越来越多的机械,以提高自身的生活质量。可以说,国民经济部门及人类自身生活中使用机械的程度,是整个社会发展水平的重要标志之一。 通过这学期的学习,我对着门课了很多。 机械设计基础,机械原理,机械设计。机械原理是用来研究机械组成的设计、运动学、动力学的,主要研究机构的分析和综合的学科(不涉及:强度、结构、外形、工艺――只研究机构的组成的原理);机械设计是用来介绍机械零件的设计(包括:强度、机构、外形、工艺、润滑、装配和选材等等),计算方法的。 这是一门技术基础课和设计性课程,与实际联系十分密切。涉及课程也很多 ,包括理论力学、材料力学、 金属工艺学、金属材料、热处理、 公差测量 、制图、数理化等等 。在我们的整个学科范围内起到了承上启下的作用,首先综合先修课程 ,然后又为即将学习的专业课打下基础 。 这门课程的特点 :处理问题和基础课不同 ,个章节不系统、各自独立、自成体系、有专业课特点 。学习方法:(1)掌握基本原理,注意和数据的使用的条件,不要生搬硬套;(2)力求最佳(3)重视结构设计(4)重视经济 性:考虑加工、材料、重量。设计机械应满足的要求:(1)良好的使用性能(2)安全(3)可靠耐用(4)经济,高效率,低耗能(5)符合环保要求。机械设计包括的内容:确定机械的工作原理,选择合宜的机构;拟定设计方案;进行运动分析和动力分析,计算作用在各构件上的载荷;进行零部件工作能力计算,总体设计和结构设计。 其实感觉这门课程并不简单,从学期初开始,课程进度就一直很快,学的内容也很多,很抽象,离我们的生活比较远,所以学得快,忘得也快。即使这样,我还是在努力地学习它,因为一是它跟我们将来的专业课有很大的相关性,二是不论什么科目,多学点总有好处。我相信经过学期末的课程设计,我们会很好的把理论与实践结合起来,从而对这门课程有更好的了解。
/
本文档为【锯木机机构运动简图[资料]】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索