人教版高中地理必修一导学案：1.32地球自转及其地理意义

河南省焦作市沁阳一中2014年高中地理 1.32地球自转及其地理意义导学案 新人教版必修1     【导学目标】 1. 了解地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化规律。 2. 理解由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差，掌握时间的有关换算。 3. 能以河流、风为例，说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。 【学习重、难点】 地球自转造成的地方时差；时间的换算。 【基础知识梳理】 1、地球自转的规律 （1)方向：从北极上空观察，地球作 _______时针方向旋转；从南极上空观察，地球作_________时针方向旋转。 （2)周期：恒星日——自转的真正周期，时间长度为___________； 太阳日——通常使用，即一个昼夜，时间长度为________。 思考：造成恒星日与太阳日的差异的原因是什么? _____________________________。 （3)线速度和角速度： 角速度分布规律为______________________________； 线速度分布规律为______________________________。 2、地球自转的地理意义 （1)产生了地方时：地球自西向东转，东边的地点先看到日出，先到达正午，因而东边的地点地方时大；每隔经度______度，相差一小时。 （2)水平运动的物体发生偏向：沿着运动方 向看，北半球向______ 偏，南半球向________偏，赤道上不偏转。通常纬度越高，偏转的角度越__________。 （3)产生昼夜更替。周期为_________小时。 3、时区和区时 （1）全球共划分为24个时区，每个时区占_____个经度。 （2）各时区都以本时区__________的地方时作为本区的区时。 （3）所求地的区时=已知地的区时±时区差×1小时。 4、日界线 （1）原则以______ 经线为界，实际上一条大体沿1800  经线穿行的折线。 （2）自西向东越过日界线的日期_______一天；自东向西越过日界线日期______一天。 【合作探究】 一． 地球的自转 （一）地球自转 【实验演示1】 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这是毛泽东主席七律《送瘟神》中的诗句。人坐在地球上不动，为什么会日行八万里？教师转动地球仪，边演示边提出问题： 1. 地球自转的中心是什么？ 2. 地球自转的方向如何描述？ 3. 自转一周的时间是多少呢？ 【规律总结1】 地球运动 围绕中心 运动方向 运动周期 自转               【探究活动1】阅读课本P16“地球自转周期和时间”，结合图1-12 太阳日与恒星日示意，完成下列表格。   地球自转的角度 长度 应用价值 形成原因 太阳日         恒星日                   【探究活动2】 观察下图，同桌讨论，探讨地球自转的角速度和线速度的分布规律。 （1）如何计算地球自转的角速度和线速度？ （2）地球自转的角速度分布有何特点？除极点外，地球自转的角速度是多少？ （3）地球自转的线速度分布有何特点？赤道上的地点自转的线速度是60°N上的几倍？如何证明呢？从地球自转线速度考虑，发射卫星是在海口好呢，还是在太原好？为什么？ 【探究归纳2】 1. 地球自转一周为360°，所需时间约为24小时，故地球自转的角速度为360°/24小 时＝15°/小时；地球自转的线速度为不同纬度的纬线圈长度除以24小时。 2. 地球自转的角速度除南北两极外，均相等，都是15°/小时。 3. 地球自转的线速度赤道最大，自赤道向两极逐渐减小。 画板图如下图，R为地球半径，r为60°N地球自转的半径。 生到讲台，在黑板上证明赤道上的自转线速度是60°N上的2倍。如下： ∵赤道上的自转线速度 V=2πR÷24小时 60°N上的自转线速度 v=2πr÷24小时 r=Rcos60°=1/2R ∴V=2v 二．地球自转的地理意义 （一）昼夜交替 【探究活动3】请用地球仪和手电筒（作为太阳光）演示地球上“昼夜现象” 与“昼夜交替现象”如何产生？并辨析其原因。昼夜更替的周期为多少? 2.假如地球不自转也不公转，有没有昼夜现象？有没有昼夜的更替？  3.假如地球不自转但围绕太阳公转，有没有昼夜的更替？如果有，昼夜更替的周期又如何？  【探究归纳3】 1. “昼夜现象”－－地球不透明、不发光。 “昼夜交替现象”－－地球不停的自转。 昼夜交替的周期为24小时，即一个太阳日 2. 有昼夜现象。但没有昼夜的更替。 3. 有。周期为1年。 （二）沿地表水平运动物体的偏转 【实验演示2】 拿一把雨伞，将其撑开比作北半球，则伞顶端代表北极，伞的支架代表经线。若雨伞不动时，从“北极”向下用水杯倒水，则发现水珠从伞布上沿“经线”向南流动；若将雨伞按地球自转方向匀速转动时，用水杯从“北极”向下倒水，观察水珠流动轨迹是否和刚才的相同；如不同，水珠偏离“经线”的左侧还是右侧？若将雨伞逆地球自转方向（自东向西）转动时，水珠如何偏离？ 学生观察实验，分组讨论： 1、地表水平运动的物体方向发生偏转的根本原因是什么？ 2、地表水平运动的物体方向发生偏转有何规律？举例说明有何影响。 3、如何用左右手定则判断地球上水平运动物体的偏向？ 【规律总结2】 判断地表水平运动物体偏向的规律时，可采用“左右手法则”，具体方法如下：北半球用右手，南半球用左手，手心向上，四指指向物体初始运动方向，大拇指指向即为物体水平运动的偏向。如下图所示。 沿地表水平运动物体的偏向的规律是：  北“右”南“左”；赤道不偏。 （三）地方时 【探究活动4】 用手电筒照射自转的地球仪，并提出启发性思考题： 1、同一纬度上的东、西两地如北京和乌鲁木齐哪个先见到日出，哪个先送走落日？为什么？ 2、地球上经度每隔15°， 地方时相差多长时间？每1°相差多长时间？ 3、如何计算地方时？ 【探究归纳4】 1、 北京较乌鲁木齐先见到日出，也先送走落日，这是地球自转的 结果。 2、 地球上经度每隔15°，地方时相差1小时，每1°相差4分钟。 3、 地方时的计算 （1）画数轴如下图，计算经度差：A、B两地的经度差为118°+45°=163°（同减异加，即同为东经度或西经度，两地经度数相减为两地的经度差，两地分别为东经度和西经度，两地的经度数相加为两地的经度差）。 （2）确定东西方向：A向东走可到达B地（采取此法时不能过日界线） （3）利用公式计算： 【探究活动5】时区和区时 指导学生阅读时区划分图，提问： （1）全球共分为多少个时区？中时区以哪条经线作为中央经线？中时区以东和以西，依次分为哪几个时区？ （2）伦敦、开罗、莫斯科、北京、东京、纽约 分别在哪个时区？从北京出发到伦敦的游客，到达目的地时，怎样拨动手表时针才能使手表显示的时间与目的地的时间一致？ （3）哪两个时区合二为一？ （4）北京时间和北京的地方时有什么区别？二者相差多长时间？ (5)区时怎么计算？ 【探究归纳5】 （1）全球共划分为24个时区；中时区以0°经线作为中央经线；中时区以东和以西依次划分为12个时区。 （2）伦敦中时区，开罗东二区，莫斯科东三区，北京东八区，东 京东九区；纽约西五区，从北京到伦敦后手表要拨后8小时。 （3）东十二区和西十二区各跨7.5°，合为一个时区。 (4)北京时间和北京的地方时不同，北京时间为东八区的区时，即东经120°经线的地方时，北京的地方时为116°E的地方时；两者相差16分钟。 （5）区时的计算公式为： 【探究活动6】日界线（国际日期变更线） 结合下图，启发学生思考： 1.日界线是地球上新的一天的起点和终点，地球上日期的更替，都从这条线开始。请大家仔细观察，日界线和１８０°经线吻合吗？ 2.哪个时区的时刻最早？哪个时区的时刻最晚？为什么？  【探究归纳6】 日界线和１８０°经线不吻合。日界线并不完全在180°经线上，而是稍有曲折。这是为了照顾180°经线附近居民生活方便，避开了陆地。由于在任何时刻，东十二区总比西十二区早24小时，所以，自东十二区向东进入西十二区，日期要减去一天；自西十二区向西进入东十二区，日期要增加一天。 【当堂检测】 1.一架飞机由我国上海（东八区）于10月1日17时飞往美国旧金山（西八区），需飞行14小时，到达目的地当地时间是（  ） A.10月2日15时        B.10月2日3时 C.10月1日15时                D.10月1日3时 读下图，回答2～3题。 2.若该图中心点为地球北极示意图，若阴影部分为夜半球，判断甲地时间为（  ） A.8时        B.9时       C.15时      D.16时 3.若该图中心点为地球南极示意图，若阴影部分为7月6日，其 余部分为7月7日，判断甲地时间为（  ） A.3时        B.9时        C.12时  　 D.15时 4.关于日界线的叙述，正确的是（  ） A.日界线的东侧是东十二区，西侧是西十二区 B.东侧是东经度，西侧是西经度 C.东侧时区的钟点比西侧时区的钟点早一小时 D.东侧时区的日期比西侧时区的日期晚一天 5.一架飞机于10月1日由西向东越过日界线，日期应变更为（  ） A.不变 B.10月2日 C. 9月30日D.9月31日 6.通过我国哪条经线的地方时是全国统一使用的时间（  ） A.120°E                  B.东九区中央经线 C.120°W                  D. 116°E（通过北京的经线） 【课堂小结】将你在本节课学习过程中的收获与疑问写下来，让我们一起分享和解决吧！ 收获： 疑问： 【课后自测】 1.有关地球自转概念的叙述，正确的是：                                （    ） A.地球自东向西绕地轴不停地旋转，就是地球的自转 B.地球自西向东绕地轴不停地旋转，就是地球的自转 C.地球自西向东绕太阳旋转一周，就是地球的自转 D.地球在自身万有引力作用下绕太阳的运动，叫做地球的自转 2.有关地球自转角速度的叙述，正确的是：                              （    ）