好玩的绳子

好玩的绳子 王海红 介休市第三幼儿园 活动目标: 1、在探索绳子的新玩法中，激发幼儿对玩绳的兴趣，体验玩绳的乐趣。 2、幼儿在游戏活动中，学习、掌握原地向上跳起的动作技能。 3、在活动中，锻炼幼儿手脚的协调能力，增强幼儿的体质。 活动准备: 1、与幼儿数目相同的绳子(利用废旧布条编制而成的)。 2、自制教具“伞柄”一个，“挂钩”两个。(“伞柄”是用装满沙子的矿泉水瓶连接的1.5米高的立柱做的;“挂钩”是用细钢筋围成的带有八个弯钩的圆环) 3、录音机、磁带。 活动过程: 一、活动准备 1、队列练习:切段分队成四路纵队。(要求幼儿挺胸、抬头齐步走) 2、热身运动:教师播放音乐，幼儿手持绳子随老师一起听音乐做韵律操。 二、自由探索绳子的新玩法 1、展示本领，引出话题 师:小朋友，让我们拿起绳子一起来跳一跳吧～ 幼:进行跳绳展示。 2、引导幼儿自由探索绳子的新玩法 师:绳子除了可以这样跳着玩，还可以怎样玩,(鼓励幼儿积极动脑，想出不同的新玩法) 幼:自由探索绳子的新玩法。(单人玩:正着跳、反着跳„„;多人合作玩:追绳跑、摇大绳„„) 师:请给你的新玩法起个好听的名字，再展示给大家看一看。 幼:介绍并展示自己创编的新玩法。 师:对幼儿创编的新玩法进行动作指导。 3、学习新玩法 师:小朋友们真聪明，想出了这么多的好玩法，我们一起来学一学～(从幼儿创编的新玩法中选出2——3种有创新的玩法，指导幼儿学习) 师:示范讲解新玩法的动作要领。 幼:根据动作要领集体学习新玩法，然后进行分组练习，最后再分组展示。(幼儿在学习中感受玩绳子的乐趣) 4、小结 对幼儿的创新精神进行扬和鼓励。 三、游戏《好玩的伞绳》 师:小朋友们创编出来的这些新玩法真好玩儿，老师也来了灵感，想到了一种新玩法，我们一起来试一试～ 1、介绍游戏规则与要求，并进行示范 师:示范、讲解原地向上跳的动作要领:双脚并拢，两腿向前弯曲，身体前倾，双臂摆动，向上跳起。 幼:学习领会动作要领，分组练习原地向上跳。 2、游戏玩法:把幼儿分成两组，一组幼儿手持布绳的一头，围绕“伞柄”站成一圈，然后按照老师的要求把绳子分别放在脚踝、小腿、膝盖处，拉紧绳子;另一组幼儿则站成一排，在“伞绳”上进行跳跃游戏，限时3分钟。3分钟后两组交换位置，继续游戏。 3、幼儿游戏时，教师巡视指导幼儿根据动作要领进行跳跃，同时提醒幼儿注意游戏安全。 四、拓展延伸 师:在今天的这些新玩法中，你最喜欢哪一种,(指生回答)回家后，请小朋友们请教一下你们的爸爸、妈妈，看看他们还有什么新的玩法。下节课，我们一起再来玩一玩。 五、放松运动 播放音乐，组织幼儿做放松运动，然后整理场地，结束活动。