小学生一字猜字谜大全及答案
芙蓉区教育局教育教学常规视导附件一
常规视导人员出勤情况登记表 视导日期 视导学校
应到人数 未到人员情况说明
未到人数
姓 名 科 目 节 数 姓 名 科 目 节数
听 课 情 况 记 录
记录人员(签名): 负责人员(签名)
芙蓉区教育局教育教学常规视导附件二
常规教学视导听课情况汇总表
视导时间 视导学校
听优秀课 良好课 合格课 不合格优课率 良课率
课 课
优课率小学优课率小学30% (中学 节 节% 节% 节% 节% 50%(中学40%)以25%)以上且优良率85%以
上记5分 上记4分,优良率85%以 数 数 数 数 下,每低1%扣0.05分 听 得分
课 教研员的评价及建议
整
体
评
价
记录人员(签名): 负责人员(签名):
芙蓉区教育局教育教学常规视导附件三
芙蓉区中小学德育常规管理检查表
分评估 评 估 内 容 记
值 方法 分 德育 1、每学期制定了切实可行的学校德育工作
(教务处、团支部、5 查资料 决策 少先队有相关德育计划); 13 2、评价学生品行有方法,有举措。 8
1、有以校长为主相对稳定的德育领导小组和健全的德育网络; 3 查资料 德育 2、德育主任、大队辅导员享受教务(导)主任同等待遇(课时、 队伍 津贴); 5 13 3、有计划、成系统的对德育工作者进行培训和指导。 5
1、校园环境安静、优美、多彩、整洁,校园广播及电视台、号鼓8 看现场 德育 队、实验室、图书室、板报、画廊、运动场等充分发挥作用; 试验 氛围 2、升降国旗
庄重、两课两操效果好,课间操队伍整齐,动作12 访谈 38 规范,集合迅速。学生课间活动文明健康安全,不追跑打闹、
不大喊大叫;
3、学生卫生习惯好,穿戴整洁,不乱扔乱丢,不在校内吃零食,12
公共区划分到班,清洁到位;
4、教室整洁明亮,黑板报、队角精心布置,定期更换。 6
1、能根据上级团委、少工委精神和学校德育
开展系列主10 查资料 德育 题教育活动及富有学校特色的德育活动,有相关活动资料,每 活动 项德育活动有计划、有总结; 24 2、大、中、小队组织健全,活动开展经常; 8
3、经常对学生进行中小学生守则、中小学生日常行为规范等常规6
教育,有记录。
1、德育工作者的德育观念、理论素养和工作能力有所提高(所撰4 查资料 德育 写的
获奖并成功组织了有效的师生德育活动); 访谈 效果 2、学生能够理解并自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行8 12 为规范》、《小学生日常行为规范》,学生礼貌大方,言行文明。
加分 1、学校有以德育为主的或者渗透德育的研究课题,课题研究规范、10 查资料 项目 深入。
10
整体
评价
加扣
分及
原因
总分:,,,,,,, 检查人: ,,,,,,,, 日期:,,,,,月 ,,, 日
芙蓉区教育局教育教学常规视导附件四
芙蓉区教育局督导员教育教学常规视导情况评价表
视导时间 视导学校 常规
管理
学生
文明
行为
等 情
况评
价
值得
推广
的作
法
记录人员(签名): 负责人员(签名):
教育教学常规视导附件五
芙蓉区学校教务常规管理视导表
检 查 检 查 检查人员
单 位 时 间
共抽查听课本( )本,其中教师( )本,占学校教师人数( )%;
行政人员( )本,占学校行政人数( )%。
截止( )周,教师听(评)课节数最多( )节,最少( )节;行
政听(评)课最多( )节,最少( )节。要求书记校长每期25节、教学副听(评)校长教研、教导主任每期40节、教师每期10节,听课或评课每少1节扣0.5分,每课情况 多听一节加0.5分,加到10分。少听课 节,少评课 节,多听课 节 10分 听(评)课得分为 。
听(评)课检查情况及建议:
(5分)学校执行新颁课程计划情况:
(5分)教师执行课程计划情况:
检查得分 。
(10分) 截止( )周,教导处进行( )次常规检查,检查项教务常目: 、 、 、 、 。其中是否有检查计划( )、规工作检查记录( )、检查结果统计( )、检查总结与反馈( )、改进措施( )。 情况30全期以校为单位至少进行2次教学常规检查,每少一项扣0.5分。每增加一次检查加分 0.5分,改进措施有效加0.5分,检查得分 。
检查建议:
(10分)学生学籍由专人利用计算机管理,档案资料分类科学,装订规范,学
生异动手续齐全,有学生花名册,巩固率、流失率、各学期人数统计表中的数据一
致,每少(每错)一项扣0.5分。检查得分 。
学籍管理检查情况记录及建议:
教育教学常规视导附件六
芙蓉区学校教育教学常规视导表
学 检 查 科 检查人
校 日 期 目
有活动讲划( ),各组有公开课( ),有大型或专题教研活动( )
校 本 每月开展教研活动( )次 活动纪录:有( ) 无( )
教 研 活动内容:
情 况
10分 检查得分 。
校 本 有活动讲划( ),培训( )次 培训纪录:有( ) 无( ) 培 训 培训内容:
情 况
10分 检查得分 。
校本课有开发讲划( ),有校本课程( )门 , 开设情况( ),效果 ( ) 程开发 校本课程内容:
情 况
10分 检查得分 。
全校校教师人数 检查人数 占全校校教师人数 %
备课数量(3分) 缺1节次扣0.1分 得分( )
教学理念 教法学法
备课质量 教学目标 练习设计
教 师 (6分) 重点难点 创新意识 整体评价 优( )良( )合格( )不合格( ) 备 课 教学后记(1分) 有特色( )0.5 有数量( ) 0.5达备课时量的10%,少2%扣0.1分 建议: 情 况
10分
检查得分 。
作业形式(1分) 有书面( )0.8 + 有实践( ) 0.2 得分( )
作业设计(2分) 有创意( )2 一般( )1..6 机械性抄写( )1.2 得分( ) 学 生 作业批改(5分) 末更正或更正后末无批阅一人次扣0.1分,大作文无尾批又无眉批每人次
扣0.2分 得分( ) 作 业 作 业 量(1分) 少一人次扣0.1分 得分( )
书写质量(1分) 书写工整( )1 一般( )0.8 书写马虎者居多( )0.6 得分( ) 情 况 整 体 评 价 优( )9-10 良( )8-8.9 合格( )6-7.9 不合格( )<6 10分 建议:
检查得分 。
学困生有学困生发展计划(含学困生名单、培训时间地点)、培训记录、培训
,每项各1分 和特长有特长生发展计划(含特长生名单、培训时间地点)、培训记录、培训教案,每项各1分 生发展 学生获奖,区、市、省、国级分别加1-4分
10分 检查得分 。
芙蓉区教育局教育教学常规视导附件七
芙蓉区教育局教育教学常规视导情况一览表
视导视 导 教研视 导 情 况
听课 优课 良课 合格课 不合 校容校貌 文明礼仪 校务管理 时间 学 校 员数 节数 格率
节数 率 节数 率 节数 率