小班手工《好吃的鱼》

小班手工《好吃的鱼》 小班手工《好吃的鱼》 教材分析: 小班下学期，幼儿已初步具备用简单线条表现物体特征的能力。本活动主要是让孩子用简单的线条、图形装饰小鱼，同时借助游戏化的情境，如:往盘里抹油、撒葱花等，激发幼儿对美术活动的兴趣，并引导幼儿进一步了解鱼的味道、营养，让幼儿喜欢吃鱼。 活动目标: 1(幼儿能用简单的线条和花纹装饰小鱼。 2(能用画画、撕撕、贴贴的制作一盘好吃的“鱼。” 3(了解鱼的营养价值，喜欢吃鱼。 活动准岚备: 物质准备:一次性纸嬲盘，画好并剪出的“鱼”，姥数量与幼儿人数相等;皱纹,纸、胶水、油画棒、抹布;ㄡ小猫头饰每人一个。 经验蒉准备:幼儿有吃鱼的经历。似 活动建议: 一、组织游豸戏“小猫咪咪学做鱼”，引睇导幼儿学习兴趣。 教师为熄每位幼儿带上小猫头饰，请沽小猫咪咪当厨师，学做鱼。 引导幼儿自由说一说想做什论么鱼。 师:今天我们都是纺小猫咪咪、都是厨师，大家 互相说说 1 / 2 都想做什么鱼吧。 二、教师讲解做“鱼”的过鞯程，让幼儿明确制作方法和灯步骤。 1(教师引导幼儿匪说出可以用波浪线、曲线、摸弧线及圆圈等不同的线条和诓装饰图案。 2(教师边示谇范边讲解粘贴鱼和撕贴皱纹浚纸的方法，使幼儿进一步明闽确制作过程。 将制作过程?编成小儿歌，增加幼儿学习 兴趣，帮助幼儿掌握制作方昝法，如: 涂抹胶水:先往叫盘里抹点油，油要抹匀不糊璃锅; 粘鱼:鱼要放平，轻寇轻压; 撕贴皱纹纸:再往蛏盘里撕葱花，葱花切得小又舭碎，还要撒的匀一些。 三ィ、幼儿动手制作“好吃的鱼乩”，教师巡回指导。 教师毛巡回指导幼儿用不同的花纹奖、图案装饰小鱼。 四、师垩幼共同欣赏、讲评幼儿作品チ。 请幼儿介绍自己做鱼的貌方法和鱼的味道、营养;教芩师重点从鱼的装饰线条和图戬案方面进行点评。 五、以乃情境的方式引导幼儿结束活 动。 请小猫咪咪选择自己虔喜欢的鱼“吃掉”，让幼儿軎进一步体验成功的乐趣。 2 / 2