土溪中学法制教育工作实施方案

土溪中学法制教育工作 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为知道,以全面推进依法治教为目标,深入贯彻落实《中小学法制教育知道纲要》和凤冈县委县政府批转的《县委宣传部、县司法局关于普法工作规划》以及县教育局普法依法治理工作要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的法律素质,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才,为保障我校教育持续、健康发展创造良好的法治环境。 二、工作目标和主要 工作目标:加强青少年法制宣传教育,认真落实《中小学法制教育指导纲要》,进一步完善在校学生知识结构,使法律知识成为学校的必修课内容,努力形成科学、合理的法制教育体系,确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务;完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,巩固法制校长和青少年法制教育基地的教育成果,形成全社会齐抓共管的教育格局,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力 - 1 - 使青少年学生法制教育在工作理念上与时惧进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。 主要内容:依据初中学生的生理心理特征、认知水平、生活经验和成长需求,在小学法制教育的基础上,须着力进行以下几方面的教育: 1、进一步学习宪法的基本知识,增强宪法意识。 2、知道法治精神体现了社会公平、正义的要求,反映了人与人之间的平等关系。 3、理解我国公民权利的广泛性、现实性、平等性,懂得公民在响应权利的同时必须履行相应的法定义务,懂得不承担法定义务或触犯法律要承担法律责任。 4、懂得法律维护社会秩序,能够协调人与自然、人与社会的协调发展。着重了解与学生生活密切相关的刑事、民事、行政管理等方面的法律知识。 5、了解预防未成年人犯罪的有关内容,知道违法和犯罪的含义,认识违法犯罪的危害,知道不良行为容易导致违法和犯罪,违法犯罪回首都法律的乘法。抵制不良诱惑,养成遵纪守法的习惯。懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为,知道揭发检举、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效手段。 6、懂得未成年人权益应当受到国家保护,知道未成年人保护法关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要 内容,掌握自我保护的维权的方法,学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。 三、方法与途径 1、发挥课题教学主渠道作用。加强初中的思想品德、历史与社会、地理等法制教育骨干学科教学,在这些学科的教学中挖掘法制教育内容,增强法制教育,分层次,分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育,提高法制课质量。同时,注重法制内容向学科的渗透教育,课通过文学作品中的典型任务和时间,渗透崇尚公平正义。违法要承担责任、履行义务光荣等教育;生物刻对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育;对学生进行遵守规则、崇尚工整的教育等等。要充分运用与学生密切相关的事例,学科史上的有趣材料作为教学资源,利用多种方法开展法制教育活动,增强学习效果。 2、结合实际,全面开展“法律进学校”活动,进一步推进青少年学生法律素质教育。要从五个方面加强青少年学生法制宣传教育: ①坚持法制教育与道德教育相结合,开展以“八荣八耻”为主要内容的社会注意荣辱观教育活动,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。 ②继续推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”,每年组织一次督察。 ③加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,依托基层安全创建和“法律进家庭、社区、村组”活动,大力开展青少年法制教育,营造有利于青少年健康成长的社会环境。 ④积极开辟第二课堂,开展生动活泼的青少年学法实践活动。 ⑤完善兼职法制副校长和法制辅导员制度,进一步规范法制副校长、法制辅导员工作,兼职法制副校长要协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作,定期组织开展授课和法制实践活动。 3、深入开展专题教育,提高法制教育的针对性。要充分利用课外活动、班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体,推动“一学三讲(学法律、讲权利、讲义务、讲责任)”法制主题教育活动生动活泼的开展。通过利用“4.26”世界知识产权日、“6.26”国际禁毒日等,开展知识产权、保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等集中的专项法制宣传教育,增强学生依法律己、依法办事的自觉性。 4、创新法制教育活动形式,增强法制教育的实效性。开展中小学法制学校、社区法制学校、家长法制学校创建活动和 “警校共建”等系列教育活动;组织学生观看法制教育电影和电视宣传片,学法制教育心得体会文章、开展法制讨论会、举办“学法、知法、懂法、守法”学习论团、办黑板报、学生法制宣传手抄报;举行“送法进校园”法制教育大会,通过在押劳教人员亲身经历现身说法,律师事物所律师以案说法,警示学生;开展法制教育主题征文比赛、法律知识竞赛、法制教育演讲比赛等活动。 5、加强个别辅导。学校教师特别是班主任老师要针对个别学生中出现的违法违纪行为,进行积极的教育和管理;要关注学生思想、情绪、行为等方面的变化,即使进行法律、道德、心理等多方面的辅导,帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。 6、加强法制课教师队伍建设。要有计划、有针对性地对中小学法制课教师进行法律知识,重视整个教师队伍的普法教育,使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。充分发挥法制教育讲师团的作用,提高学校法制课教师的普法教育水平。积极鼓励法律职业者和教师、学生加入志愿者队伍,推进法律志愿者活动向规范化方向发展。 7、开展依法治校。通过制定依法治校各项、落实责任,把学校管理工作纳入法治化管理轨道;加强学校治安综合治理工作,落实预防青少年违法犯罪的各项措施,整治学校周边环境,深入开展创建安全文明校园活动,切实保证 师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境,切实维护学校、教师和在校学生的合法权益。 四、保障措施 1、建立健全学校法制教育的组织领导机构,明确专人负责,采取有力措施,切实落实各项计划、要求与任务,形成青少年学生法制教育工作网络,逐步实现青少年法制教育的制度化、规范化。 2、建立监督制约和激励机制,增强学校、教师和学生学法用法的主动性和自觉性。把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容,把学生学法和遵纪守法的情况纳入学生毕业、升学考核内容。 3、积极开展调查与理论研究。要深入开展调查研究,把握青少年法制教育工作中出现的新情况、新问题,探求开展工作的新机制与新途径,不断提高青少年学生法制教育的实际效果。 - 6 -