黔南医学高等专科学校

黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 授课专业： 医学信息 课程类型： 必修课 课程性质：专业基础课 考核类别： 考试 学 时：54 《病理学》教学大纲是根据医学信息专业人才培养目标，按照医学信息专业人才培养 中对本课程的制定。本大纲在收集课程体系建设与改革中的课程剖析和课程内容调整 方案的反馈信息，听取相关课程教师意见，教研室充分讨论，广泛征求校内外相关专家意 见，最终经过教学指导委员会可行性论证的基础上编写制定。 本门课程在医学信息专业包括病理解剖学及病理生理学两部分，其主要任务是根据医 学信息专业培养目标，使学生了解各种基本病理过程和人体各系统主要疾病的病理变化、 了解一定的基础医学及临床医学的基本理论和知识，为其将来在医疗卫生系统、生物医学 工程领域进行计算机应用研究和技术开发打下基础。 病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课。 在实施本教学大纲过程中，任课教师应以课程的教学大纲为依据，合理安排理论教学 和实验教学内容、拟定教学进程；以教学内容为依据，书写与教学大纲相符的教案和教 学的相关资料，设计教学过程中的具体教学方法。注重研究教学方法和手段、制作多媒体 课件、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学、扩大课堂教学的信息量。充分利用现有 的实验设备，加大实验教学力度，培养学生对于医学学科的兴趣，充实基础及临床医学知 1 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 识，使其能够将计算机技术用于医学应用、医学信息处理、网络管理和HIS(医院信息系 统Hospital Information System)的开发与管理中。 病理学的定义 掌握 病理学的研究方法和工 熟悉 作范围 病理学的发展及其在医 学中的地位；病理学的了解 主要内容和学习方法 萎缩、化生、肥大、增 生，坏死、坏疽、细胞 水肿、脂肪变性、玻璃 样变性的概念； 掌握 变性、坏死的常见类型 及病理变化，坏死的结 实验一：细胞和局。 组织的损伤与修萎缩的原因、分类及病 复 理变化； 肉芽组织的概念；常见 熟悉 组织的再生能力； 肉芽组织的形态特征及 主要作用 创伤愈合的基本过程和 类型，骨折愈合； 了解 影响再生修复的因素。 2 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 充血、淤血、血栓形成、 血栓、栓塞、栓子及梗 死的概念；血栓形成的 掌握 原因及特点；栓子运行 途径及栓塞部位；梗死 的类型及病变特点。 淤血的后果；常见器官 实验二：局部血 淤血的原因及病变特 液循环障碍 熟悉 点；血栓类型及各类型 的形态特点，栓塞的类 型；梗死的原因及条件。 充血的原因、类型、病 变及其对机体的影响；了解 血栓形成的过程及其对 机体的影响。 炎症、变质、渗出、增 生等概念；炎症局部的 基本病变；炎症的分类掌握 及各类型的病变特点。 实验二：炎症 炎症的局部表现和全身 熟悉 反应，炎症经过和结局。 炎症的原因、炎症介质 在炎症过程中的作用及了解 其意义。 3 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 肿瘤的概念；肿瘤的一 般形态与组织结构；肿 瘤异型性；癌、肉瘤、 癌前病变、原位癌、转 掌握 移的概念；肿瘤生长与 扩散方式；良、恶性肿 瘤区别；肿瘤的命名原实验三：肿瘤 则；癌与肉瘤的区别。 乳头状瘤、腺瘤、鳞癌、熟悉 腺癌的病变特点。 肿瘤的发生原因及机了解 制。 风湿病、动脉粥样硬化 的基本病变，心肌梗死 的病变特点及后果；高 血压病的概念，缓进型掌握 高血压各期病变特点及 实验三：心血管受累器官的病变特点和 系统疾病 后果。 风湿病、动脉粥样硬化 症、冠心病的概念，风 熟悉 湿性心脏病的病理变化 及后果。 风湿病、动脉粥样硬化 症及高血压病的病因及 了解 发病机制。 4 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 慢性支气管炎的病变及 合并症（慢性阻塞性肺 气肿及肺源性心脏病）；掌握 大叶性、小叶性肺炎的 病变。 实验三：呼吸系大叶性、小叶性肺炎的熟悉 统疾病 临床病理联系。 慢性支气管炎的病因及 发病机制；大叶性、小了解 叶性肺炎的病因、发病 机制及合并症。 消化性溃疡的病变、结 局及并发症；病毒性肝 掌握 炎的基本病变；肝硬变 的概念。 门脉性肝硬化、坏死后 实验四：消化系性肝硬变的病变特点。 熟悉 统疾病 各类型病毒性肝炎的病 变特点。 消化性溃疡、门脉性肝 硬变的病因及发病机了解 制。 肾小球肾炎常见类型。 实验五：泌尿系 掌握 统疾病 5 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 肾小球肾炎的临床病理 联系；急、慢性肾盂肾熟悉 炎的病变特点。 实验五：泌尿系 统疾病 肾小球肾炎的病因及发 病机制；肾盂肾炎的病了解 因及发病机制。 自学 自学 结核病的基本病变，原 发性及继发性（各型）掌握 肺结核的病变特点。 肺外器官结核病的病变实验五：传染病 熟悉 特点。 结核病的病因、发病机 了解 制。 自学 病理学实验大体标本考试 1 6 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 脱水的类型及其主要特 征，各型脱水的原因和 机制。低钾血症和高钾掌握 血症的概念、原因以及 对机体的影响。 各型脱水对机体的影 响；钾代谢紊乱时其它熟悉 的功能代谢变化。 各型脱水及低钾血症和 了解 高钾血症的防治原则。 水肿的概念、发病机制。 掌握 常见水肿的原因和发病 熟悉 机制。 实验：肺水肿 各类型水肿对机体的影 了解 响。 酸碱平衡的调节，常用 血液学指标意义；代谢 性酸中毒和呼吸性酸中掌握 毒的原因、机制以及机 体的代偿调节。 7 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 代谢性碱中毒和呼吸性 碱中毒的原因、机制及 熟悉 机体的代偿调节，各型 酸碱平衡紊乱对机体的 影响。 各型单纯型酸碱平衡紊了解 乱的原因。 自学 缺氧的概念；缺氧的四 种基本类型及其血氧变掌握 化特点。 缺氧时机体的血氧指标 及机能和代谢变化特熟悉 实验：缺氧 点。 影响机体对缺氧耐受性 的因素，氧疗与氧中毒了解 的概念。 8 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 休克的概念，各期的微 循环变化、机制，重要掌握 器官的功能变化。 熟悉 休克的原因和分类。 了解 休克的防治原则 自学 自学 自学 自学 自学 总学时54学时，理论 40 学时，实践 14 学时。 9 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 单 元 理 论 教 学 时 数 实 践 教 学 时 数 小 计 绪论 1 1 损伤与修复 3 2 5 局部血液循环障碍 4 1 5 炎症 4 1 5 肿瘤 4 1 5 心血管系统疾病 4 0.5 4.5 呼吸系统疾病 3 0.5 3.5 消化系统疾病 3 1 4 泌尿系统疾病 2 0.5 2.5 生殖系统疾病 0 0 0 内分泌系统疾病 0 0 0 传染病 2 0.5 2.5 性传播疾病 0 0 0 疾病概论 0 0 0 水、电解质代谢紊乱 2 0 2 水肿 2 2 4 酸碱平衡紊乱 2 0 2 发热 0 0 0 缺氧 2 2 4 休克 2 0 2 弥散性血管内凝血 0 0 0 呼吸衰竭 0 0 0 心力衰竭 0 0 0 肝性脑病 0 0 0 肾衰竭 0 0 0 实验考试 0 2 2 总 计 40 14 54 《病理学》考核包含理论笔试、实验成绩和病理解剖学大体标本考试成绩。 1．期末闭卷笔试，成绩占该门课程总成绩的70%。 10 黔南民族医学高等专科学校----教学大纲 2．实验成绩占该门课总成绩的20%。 3．病理解剖学大体标本考试成绩占该门课程总成绩的10% 和瑞芝 主编《病理学》，北京:人民卫生出版社，2005. 11