学校财务自查中存在的问题及整改措施

学校财务自查中存在的问题及整改措施 篇一:财务自查整改报告 关于财务工作整改情况报告根据中国证券监督管理委员会深圳监管局《关于在深圳辖区上市 公司全面深入开展规范 财务会计基础工作专项活动的通知》(深证局 发〔2010〕109号)的要求，我司开展了此次 专项活动自查工作，制 定了自查方案，已完成了第一阶段的自查工作，现将本次专项活动第 二阶段的整改情况报告如下: 一、整改活动开展情况公司根据贵局下发的[2010]109号《关于在深圳辖区上市公司全 面深入开展规范财务会 计基础工作专项活动的通知》(以下简称《通 知》)要求，以及《调查问卷》、《常见问题》中 对相关具体问题的描 述，我司2010年11月20日前开展 1 了第一阶段的自查工作，认真分 析 了自查中发现的问题，确定了具体整改期限，明确整改责任人。对 深圳证监局走访过程中提 出的问题，我们已严格按照要求整改。在对 相关问题整改中我们咨询了公司外聘会计师事务 所的意见、建议。本 次整改以会议、邮件、现场检查等形式督促、跟进整改进度，落实整 改 情况。 二、自查发现的问题及整改情况根据《通知》的目标和要求，各公司的财务会计基础工作应达到 以下要求: (一)各公司应当建立符合规定和适应公司自身发展的财务管理 1组织架构，做到岗位职责清晰，授权明确合理，不相容职务相互分离， 相互制约;财务 会计人员具备相关专业知识和专业技能，具备会计从 业资格;公司对财务会计人员后续教育 有制度性安排。 (二)各公司应当根据相关法律法规的规定，建立健全符合公司 自身经营特点的财务管 理和会计核算制度体系并不断予以完善，明确 制度的制定和修订流程以及应当履行的决策程 序。制度中应包含责任 追究条款，对需要进行责任追究的范围、责任认定的具体、处罚 2 措施以及责任追究机构和程序等做出明确的规定，责任追究应与绩效 考核挂钩。各公司应当建立财务会计相关负责人，对财务负责人和 会计机构负责人的任职 条件、职责、权限、考核等做出规定。财务会 计相关负责人管理制度应经公司董事会审议批 准。 (三)各公司应加强财务信息系统的建设和管理，保证财务信息 系统的独立性，不得与 控股股东、实际控制人共用财务信息系统，也 不得向控股股东、实际控制人提供任何能够查 询、修改公司财务信息 系统的权限;公司的财务信息系统应当符合会计电算化相关规定的要 求，满足公司的实际需要;公司应加强对财务信息系统用户及其权限 的管理。 (四)各公司应当加强会计核算基础工作的规范性，凭证填制符 合要求，会计档案归档 及时、保管安全;应当切实提高会计核算和财 务信息披露水平，能独立编制合并和 报表附注;应当根据《企 业会计准则》及相关规定，结合公司所处行业特征和自身生产经营 特 2 点，制定明确、恰当的会计政策，并在财务报表附注中详细披露，不 得以《企业会计准 3 则》中的原则性规定代替公司的会计政策。 根据上述通知要求(一)，我们在自查中依托财 务管理组织架构， 明确了各岗位职责、优化了工作流程，根据各岗位业务变化，及时进 行 了修订更新;对集团内各公司会计人员基本情况进行统计，了解会 计人员是否具备从业资格; 在2010年12月份公司组织安排了“财务 部门2011年度教育训练计划”。根据上述通知要求(二)，自查中公司根据《深圳证券交易所股票上市规则》、《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》、《会计基 础工作规范》、《会 计电算化管理办法》、《会计档案管理办法》、《企业 内部控制基本规范》等相关法律法规及公 司章程的规定，具体制定了 公司内部相关制度、具体业务实施细则，如:《财务负责人制度》 等。 此次整改中又补充完善了《会计人员继续教育管理制度》、《会计档案 管理办法》等制 度。 根据上述通知要求(三)，自查中公司规模急速发展，经营模式的不断创新，流程操作更新加快，在财务信息系统方面已加强建设和 管理，公司erp 系统已升级至用友8.9.0版本，人员操作权限由信息 部严格控制，职责分明。为适应公司发 4 展需要，公司已增加了费用预 算模块，采用用友软件中的集团预算应用模式，包括深圳、苏 州、南 昌的预算与业务报销都使用了该模式进行管理，从预算管理设定、预 算表的编制、 预算的控制与分析，以及日常报销的业务均按照集团模 式统一进行。这种模式有利于集团的 集中管控，并能够独立部署预 3 算与报销的it系统，利于进行日常维护和风险的管理。合同管理模 块，主要为设备、 工程、维修、租赁等大型资产合同从签订到付款等 全部流程都在erp系统中管理，固定资产 请购单采用系统打印代替 手工单据，极大方便了公司资产合同的管理。网上报销、委外加工、 人力资源工资系统、供应商管理平台等模块，这些模块已陆续投入使 用。根据上述通知要求(四)，自查中公司进一步强调凭证填制规范要求，摘要简明清晰、科目使用规范、合理。会计档案及时归档、保 管，制定了《会计 档案管理办法》，并已遵照执行。根据《企业会计 准则》及相关规定，制定了具体明确的适 合公司生产经营特点的记账 基础和记量属性、外币业务核算方法、收入确认原则、存货核算 方法 等相关会计政策、会计估计、会计差错更正方法。 针 5 对在自查中发现问题及具体整改情况如下: 1.财务人员和机构设置基本情况存在的问题:财务部分人员暂未取得会计从业资格证。 整改措施:根据《会计法》、《深圳市会计条例》中对会计人员 资格的相关规定，按照《深圳市会计条例》中第十条:“取得会计从 业资格证书的人员， 方可从事会计工作”要求，公司对集团内各公司 会计人员基本情况进行统计，审查各会计人 员的从业资格，通知未取 得会计证人员在最近一个周期考取，人事部门将此作为后续财务人 员 招聘录用条件之一。 整改结果:未取得会计证人员将在2011年6月份深圳财政局会 4 计证资格考试报名期间内考取，12月参加财会电算化考试，预计年 底可取得会计从业 资格证书。 2.会计核算基础工作规范性情况存在的问题:对合并范围往来定期对账，每月一次明细账核对， 只是核对正确，未对结 果签字确认。 整改措施:进一步明确、规范各会计人员岗位职责，完善各往 来对账手续，从此次财务会计基础工作自查之日起销售会计已按月及 时与苏州、南昌子 6 公司往来对账，在次月10号前完成对账工作，由 双方签章确认，现已遵照执行。 整改结果:从2010年11月起销售会计已对内部往来对账双方 签章确认，后续持续监督 执行。 3.资金管理和控制情况存在问题: (1).出纳人员获取部分银行未实施快递派送的银行对帐单;(2). 部分银行存款余额调节 表未复核。 整改措施: (1).明确出纳岗位工作职责，加强出纳工作管理，更换由其他会 计人员从银行索取银行 对帐单，做到相互牵制，明确责任; (2).监督检查银行存款余额调节表签批手续完整，并且指定专人 复核，在每一账户银行 存款余额调节表完成后，对银行存款余额调节 表统一填制汇总表，核对银行存款明细科目， 以防相关表档遗漏。 整改结果:5篇二:卫生院半年财务检查通报自查整改报告 卫生院半年财务检查通报自查整改报告县卫计局计财股: 我院收到卫计局关于上半年财务工作检查情况的通报后，院领导高度重视。迅速组织院 委会及相关人员召开了专题会议，认真吸取通报总结的各 7 兄弟单位好的经验，好的做法，以 半年工作检查作为一面镜子认真查找我院在财务管理中存在的问题和漏洞，总结经验找差距， 并对检查通报中存在的问题统一进行及时整改。 一、加强专项资金管理，及时补发所拨村室专项资金，所有拨发村室专项资金已全部发 放到位，不挪用，挤占专用资金，真正做到专款专用。 二、加强制度管理，及时制订了院财务管理制度，“三公经费”管理制度。建立了以*** 为组长，***为副组长，***、***、***、***等同志组成的“三公经费”管理领导小组，明确 责任，具体分工，各负其责，坚决贯彻执行卫生计生局下发的关于严格控制“三公经费”的 管理制度，特别是对业务招待费的控制。今年上半年业务招待费比去年同期下降了34%。坚 决控制“三公经费”下降比例。 三、严肃财经纪律，规范财经手续，每张发票支出必须由经手人，证明人签字后再由分 管财经院长签字后方能报销，每张支出发票必须认真填写清楚五要素，即时间、品名、数量、 单价、金额一要素也不能缺，品名多的发票必须附有明细清单作为附件。 8 四、严格执行物价政策，成立物价管理领导小组，基药严格实行 零利润销售。中草药严格执行物价政策规定的收费标准的规定，按进价顺加20%，将原 来的库存中草药都已下调零售价格，统统调为在进价的基础上顺加20%利润。 五、加强固定资产管理。已组织专班对各科室财产、器械进行认真的清点盘存，进行逐 笔登记，各科负责保管财产的负责人签字负责保管。以便以后财产进行核对，丢失损坏科室 照价赔偿。将盘存财产在电脑上进行分科、分类登记，并建立财产台账，做到帐实相符。并 及时登记增加，减少变动情况。 *****卫生院 2014年8月17日篇三:财务自查自纠情况报告 财务自查自纠情况报告 柳城县社冲中心小学财务管理规范自查报告 一、学校基本情况: 柳城县社冲中心小学地处柳州市西北面，位于柳城县最南端,距县城约60多公里,与柳江 县洛满镇和柳州监狱五监区相邻。学校原为柳城县社冲初级中学校址，创办于1989年秋，2008 年秋学期社冲初级中学撤并到柳城县凤山初级中学，社冲中心小学在原社冲中学校址实行寄 宿制办学。校园总面积30亩,总建筑面积约6673m2。学 9 校五室齐全，各室配备拥有量均达国 家级三级标准要求，“普九”各项指标均达到上级要求。全乡小学共有在职公办教师106人， 医护人员1名。校长、教导主任岗位培训合格率为100%。社冲中心校现有教职员工61名， 教师合格率100%。中心校现有在校学生455人,寄宿生328人。全乡小学入学率为100%，完 成率为100%，辍学率为零，全乡小学生犯罪率为零。 二、学校财务管理情况: (一)学校严格实行“集中管理，分校核算”的财务管理体制。遵守上级有关文件的规 定成立学校财务领导小组，校长任组长。我中心校设立一个银行基本户，一个银行专户，中 心校所管辖的各学校以报帐形式来报帐，我乡目前设立有主管会计一名、会计二名，出纳一 名，8所村完小设立有报帐员各一名。学校的报帐员由有财务经验的、严守职业道德的人员 专任或兼职管理。我乡的财务人员队伍比较大，业务素质较好，有会计证1人，财务人员中 本科学历3名，大专学历6名，中专3名。几年来，中心校财务人员共获17人次各类奖励， 我校在2004年以来连获县教育局开展的中小学校会计报 10 表评比一等奖。每位财务人员都能兢 兢业业，勤劳肯做，有较强的业务水平和强的责任心。其中韦莉萍会计能按时参加上级相关 部门举办的财务继续教育培训。其他会计及报账员也能参加本乡有关的财务业务培训，参加 上级相关部门举办的财务继续教育培训相对较少，今后要积极主动参与。 (二)学校财务制度建设相对完善。我校根据有关文件要求，建立健全财务管理的有关 制度:建立有《社冲小学财务制度》《社冲小学预算管理制度》《社冲小学收费管理制度》《社 冲小学内部牵制制度》《社冲小学收支审批制度》、《社冲小学收支稽核制度》、《社冲小学公用 经费管理制度》、《社冲小学寄宿生生活费 朝阳【wlsh0908】整理 管理制度》、《固定资产管理制度》等制度。学校领导、财务人员认真履行职责，严格遵 守有关制度，使学校经费更好地为教育教学服务。 (三)学校财务管理规范。学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执 行编制预算制度。学校年度预算编制领导小组，按要求及学校的实际情况编制了年度预算， 并通过教代会或教师大会，预算合理后上交主管部门。在 11 资金使用上，我校做到了专款专用， 不存在挤占其它费用的现象。在开支中，我校按照少花钱多办事的原则，节省开支，每月的 开支严格按预算执行，做到不超支每月可用资金。财政部门按时足额下拨公用经费，学校公 用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费 等。在公用经费管理中成立财务领导小组。开支过程中，学校先组织领导、教师代表、报帐 员做好预算，待预算批准后再支出，不存在用公用经费发放教师和津贴补贴、教学奖励等人 员经费的情况。 为了规范财务管理，节约开支，使教育经费合理使用，学校成立财务监督小组，监督小 组成员由领导班子、教师代表组成，每学期对学校的收支票据进行审核，并将结果公示。会 计在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务制度和 会计基础工作规范化的要求进行财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时，对不 真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始 12 凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。保证我校财务专款专用，不挤占挪用，各种票 据手续齐备，规范合法，购买物品的发票必须有经手人、验收人，领导签名方可有效，确保 了我校财务的真实、合法、准确、完整，增强了民主理财意识，提高财务管理的透明度，切 实发挥了财务核算和监督的作用。我校认真落实执行国家关于“两免一补”的惠民扶持政策，对家庭经济困难学生进行摸 底排查，学生本人提出书面申请，由村民委核实，使家庭经济困难学生享受寄宿困难生活补 助费，并将享受的学生名单在校内、各村民委张榜公布，接受社会各界监督，使家庭经济困 难学生得到享受寄宿困难生活补助费学校固定资产实行分工管理，做到权责统一。教学设备、电化教学设备由教导处确定专 人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管领导管理，各室的公共物品由各室负责人管理。学 校建立固定资产的账卡制度，做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡，予以登记， 使用单位或个人也要按品名登记明细账卡，以便查对。 朝阳【wlsh0908】整理 我校建立了学校校务公开制度，并 13 严格落实。公开栏中将学校的收费依据、收费项目、 收费金额，每期的收支情况，家庭贫困学生享受免费教科书名单等在公开栏处进行公示。 (四)学校财务记帐凭证较规范，帐簿基本符合要求，每年有财务报告。学校专门设有 财务档案柜，财务档案专人负责管理。财务档案管理严格按有关规定进行整理、分类、编号、 保管、使用、销毁。 三、自查自评情况 按《柳州市中小学财务管理规范验收评分标准》，通过学校自查自评(按中心校)，分值 如下: 1.管理体制:17.4分; 2.制度建设:12.3分; 3.财务管理:36.8分; 4.会计核算:23分。共:89.5分 四、存在问题 1、由原来中学转下来的一笔普九欠债的应付款挂帐已有几年,由于找不到债权人核实, 现无法及时清理。 2、固定资产的报废、报损不够及时。 3、由于2009年3月主管会计韦莉萍会计借调县教育局， 14 新接手的会计不是专业会计， 所以有极少数原始凭证的填制可能不符合《会计基础工作规范》要求出账，对有些票据没取 得正式发票也要求不够。 在今后的工作中，争取更加完善学校资产的管理，注重年度预算，把学校的每项支出都 纳入预算，并能严格执行预算。建设县教育局加强财务人员的派出业务学习培训，让我乡财 务人员多向发达地区的学校学习，使财务人员的业务水平有更大提高。朝阳【wlsh0908】整理篇四:财务中心检查整改报告财务中心检查整改报告根据深圳证监局《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活 动的通知》(深证局发〔2010〕109 号，以下简称《“通知》”)的要求，xxx公司(以下简称 “公司”)认真、全面地开展了规范财务会计基础工作的自查活动，形成了《欣旺达电子股份 有限公司关于开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告》(以下简称“《自查报告》”)。 2011年8月，公司开始对《自查报告》中列示的问题及不足之处进行整改完善，逐项落 实整改措施。现公司完成了各项整改工作，将本次专项活动的开展情 况、自查发现的问题及整改情况报告如下: 15 一、规范财务会计基础工作专项活动的开展情况 公司对规范财务会计基础工作专项活动高度重视，活动的开展有组织、有计划、有步骤 地进行，具体开展情况如下:1、2011年6月25日，根据《通知》要求，公司成立了以董事长为组长的专项活动小组， 并对此次专项活动的前期工作做了相关部署。 2、2011年6月26日,8月15日，财务中心 和各子公司财务中心展开了全面、深入的自查活动，并对自查活动的开展情况、自查内容及 自查发现的问题进行总结分析，出具自查报告，提交审计委员会及董事会审议。在此期间， 对自查阶段发现的问题，财务中心和各子公司财务部门按照自查报告中发现的问题，依据相 关法律法规要求，以及各级主管部门的指导意见，逐一落实整改方案，责任到人。 3、2011年8月16日,20日，自查整改工作小组组长、副组长对财务中心各岗位及子公 司财务中心的整改情况以现场检查、询问等方式进行内部检查和落实。4、2011 年 8 月 31 日，出具整改报告，提交审计委员会和董事会审议。 二、自查问题的整改情况 根据整改方案，公司对《自查报告》中的问题进行了认真 16 整改，包括财务人 员和机构设置、会计核算基础工作、财务管理制度等内容: (一)财务人员和机构设置基本情况 1、会计人员的工作岗位实际实行定期轮换，会计人员任用实际采取了回避，但未形成书 篇二:小学财务自查自纠工作报告 为了进一步加强学校财务管理，规范财务行为，进步财经使用效益，完善财务监视，充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用，增进学校工作能更好更快地展开。依照上级要求，我校成立了财务自查自纠领导小组，在本校内展开了财务自查自纠活动，具体做法以下: (一)动员部署 1、制定实施方案，学校成立了自查自纠领导小组 ，召开财务规范化检查活动会议。会议研究财务规范化管理活动的展开，做到责任到人，明确要求。 2、宣传发动。完小校长组织领导小组成员认真学习中心校关于财金管理制度的有关文件精神，展开以财务规范化检查为主题的专题会，使每一个小组成员明确财务规范化检查活动的目的、意义、内容和要求，进步思想熟悉，积极自觉地参与活动。 (二)组织实施 1、自查自纠。学校认真对比中心校财务工作会议要求及 17 10个重点题目，全面、客观地分析现状，认真展开自查自纠，撰写自查报告。 2、重点整改。学校根据督导检查的结果，针对还存在的题目，分析缘由，制定整改方案，完善整改措施，落实整改责任，切实解决实际题目。 (三)分析总结 依照上级规定，学校按要求通过深进自查，学校财务管理均依照国家有关财经法规来执行，做到了收进、支出全部纳进中心校同一核算，没有侵占、截留国家和单位收进，没有单独帐户，更未设任何情势的小金库。具体体现以下: 1、依照上级财务管理的有关政策和法规，学校有严格的财务及财产管理制度，并做到了责任到人，落实到位，没有违规操纵的现象。 2、收费方面，除依照上级规定的最的低标准:收取学前班学生每人每学期200元的保育费外，对九义教育的学生，不但没有收过任何用度，而且还将国家下拨的三免一补中的文具费及时、足额的发放到每一个学生手中。 2、严格依照财政局、教育局的有关要求和学校实际进行了学校收支预算，因学校需要而购置或使用的，都要通过校委会决定并报请中心校 领导审查通过。对重大资产购买或是触及基建项目的支出，都附有合同、结算表及相干材料。 4、严格执行支出审批制度，所有大额支出都事前召开了 18 教代会通过后，方可展开工作，学校每一年在教代会或是全体教师会上都作了财务报告，并取得了通过，接受财经审查小组的监视。 5、学校严格加强预算内资金的管理。预算收进全额缴进财政专户，严格执行了一票 三证，收支两条线，所有款项没有出现***私存的现象。 7、学校能做到帐目清楚，手续齐全。均忘我设小金库和***私存等违规现象。 8、学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无乱支滥用和浪费浪费等现象。 通过工作组认真细致的清算检查，目前固然还没有发现违规违纪的现象，但通过清算检查，进一步加强了我 校财务规范化管理，严厉了财经纪律，加强了对学校领导干部及财务管理职员的法制教育，强化了财务监管职能，确保了各项资金收支正当，做到用之有据，查之有凭，使用更加科学、规范。 作为一位财务职员，在今后的工作中，我将会进一步完善相干财务制度，全面分析和总结财务管理中存在的题目，并认真做好整改， 力争做到自己经手的各项账目日日清、月月清，进一步规范财务管理，完善财务工作。 篇三:学校管理工作存在的问题及整改方案 学校管理工作存在的问题及整改方案 19 我校进行了学校管理工作专项督导并形成了督导报告。报告充分肯定了近来各方面所发生的巨大变化，对学校管理工作向制度化、规范化、科学化方向所做的努力给予了积极的评价，同时也实事求是地、中肯地、有针对性地指出了在学校管理工作中所存在的不足，提出了一些建设性的建议。我校十分重视此次专项督导工作，组织校级班子对督导报告进行了认真学习，理解和消化，并结合学校的实际情况，对存在的问题和所提的建议进行逐条的分解落实，制定整改措施，现汇总如下。 一、建立健全学校组织机构，确保管理机制有效运行。 通过民主测评，组织考察推荐方式，尽快把作风好、能力强、群众拥护的同志推选到学校中层岗位上来，加强对中层干部的培训，制定岗位职责，在工作中放手使用锻炼，让中层干部胜任相应管理工作，确保层级管理机制的有效运行。 二、加强目标管理，制定切实可行的学校发展规划。 先组织校级班子学习、了解目标管理工作的原则、方法和措施，再到实行目标管理方法管理学校取得较好成效的学校实地考察，学习目标管理的具体操作步骤，然后结合学校实际制定学校的目标管理方案，分步、分层实施，在实践中尝试，摸索、总结经验，使之成为学校管理的有效方式，提高管理的规范化、科学化水平。 对学校的发展规划，准备发动教师进行广泛地讨论，集思 20 广益， 重点制定教师队伍建设和学校管理工作的目标规划，以此来统一教师的思想和认识，激励和引导教师为实现规划作坚持不懈的努力。三、建立健全各项规章制度，依法治校，按章办事。 对已制定实行并在实践中被教师认可的规章制度，尽快确定并张贴上墙，对尚未制定的各项规章制度，组织专人利用暑假拿出草案，下学期试行。各项规章制度将于明年的教代会上提交全体老师讨论通过，并编制成册，以后即按章办事，提高效率，实现学校的制度化管理。 四、积极开展校本教研行动，努力提高教学质量。 进一步建立和完善校本教研制度，尝试开展丰富多采而又行之有效的校本教研活动，使新课改实验得以有效推进。根据学校实际，拟开展“在常规教学手段下如何提高课堂教学效率”的专题研究，聘请校外专家指导。组织教师成立研究小组，以此来带动教师教研工作的开展，提高教师的教学水平，从而达到提高教学质量的目的。 五、加强学习，提高财务管理能力，规范财务管理。 校长带头学习财务基础知识和相关财务工作规章制度，熟悉政策和法律，并严格执行，努力提高财务管理能力，规范财务管理。相关财会人员要加强学习、提高财会业务能力，按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐，财政专户明细帐，并确保帐目规范。学校管理工作存 21 在的问题及整改方案 学校工作主要亮点 1、年段教育教学工作竞争氛围已形成。从年段分管领导到班主任、教师工作责任意识，教学质量意识已全面树立，为此多年来，我校初中教学质量能连续跻身全县学校先进单位行列。 2、注重校园绿化、美化、文化建设。环境育人、环境教育、绿化教育初见成效，已初步建成环境优美、整洁、舒适的校园。 3、常抓校纪校规教育，学生日常行为习惯教育常态化。经多年努力，已形成良好校风，一定程度提升了学校的影响力。 4、校级领导巡校值日工作发挥功效。全天候掌控学校教育教学动态。主要职责:?监督并指导值日教师开展值日工作。 ?上下午不定期巡视课堂教学3至4次，倾听并征集教师工作建议和信息。 ?参与当日学科教研活动。 ?热情接待当日访校人员，协助处理相关事宜。 ?每日上午在校门口迎送学生上放学，监督指导学校保安、门卫工作。 ?负责当日校园环境安全检查，如实填写值日日记，及时反馈值班工作情况。 存在问题 22 1、校园水电设施老化严重。 2、教学楼木质门窗，经多年风吹雨打日晒，陈旧并伴随着一定量的破损，教室室内墙面多年重复张贴，墙体粉刷层脱落严重。 3、教学研讨气氛欠浓厚。单打独斗思想还较普遍存在。 整改措施1、设施维修方面。坚持安全因素、轻重缓急为工作思路;本着实效原则安排维修工作。资金来源:学校节俭开支、筹措资金解决急需的费用小的维修工程，费用大的维修请求上级予以适当补助的办法分期解决。 2、加强教师教学研讨工作的管理。从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。目前通过多开展校级各类教学研讨活动，如:教学开放日，校际集备活动，送教下乡，“三级”随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。 以上为我校近期工作的基本思路，不足之处请予以批评指正。 学校管理工作存在的问题及整改方案 一、基本情况介绍:叶城县加依提勒克乡托万加依提勒克小学校现有12个教学班，教职工15 人，在校学生386余人。近年来，学校狠抓内部管理，努 23 力创办人民满意学校。近几年来各方面取得了一些成就。 二、管理主要做法 1、狠抓德育工作，认真落实德育常规。 2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。 3、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面; 4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。 5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设臵方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。 三、存在问题: 1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。 2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。 3、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。 4、教师的学习自觉性有待进一步提高。 5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。 四、整改措施 1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人 24 职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。 2、强化督查，力求实效。 积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动 教育管理工作，以取得实实在在的成效。 3、建章立制，长效管理。 进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设臵方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。 建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。学校管理整改方案 为使我校管理进一步规范有序，规章制度进一步完善，最大限度的调动全体职工的工作积极性，达到教书育人，全面 25 提高教育教学质量的目的，制定本整改方案。 一、整改工作指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，明确时限，落实责任，切实解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进我校教育事业又好又快发展。 二、整改内容及目标 整改内容1:进一步规范教师管理工作。 整改目标:组织教师学习落实《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师行为十不准》加强教师的师德师风教育，教育全体教师做到爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。、有缺必补、有错必纠。 整改责任人:教导处 整改内容2:进一步重视语数外教学工作。 整改目标:努力克服我校教师紧缺的困难，一方面向上级教育主管部门申请配备师资，一方面就学校现有师资人才中选拔根据学校需要培养欠缺学科人才。在学生当中营造重视学习，喜欢学习的良好氛围。使我校各科教学都在教学方面有新突破，有新进展。 整改责任人:教导处 26 整改内容3:进一步抓好学生的兴趣小组活动。整改目标:一是总结我校近几年开展兴趣小组活动的成功经验;二是找出不足之处，制定切合实际的整改方案，达到根据学生爱好，充分挖掘学生潜能，培养学生特长的目的，并根据学生取得的成绩给予辅导教师一定的奖励，为学校完善特色教育探索新路子。 整改责任人:综合教研组 整改内容4:校务公开内容进一步拓宽。 整改目标:校务公开工作在教代会讨论通过的校务公开制度下规范有序地开展，达到公开的内容明确，形式完善，公开及时的目的。特别是与教职工有直接利益关系的奖惩制度、职称评聘等事项，及时、客观地给予公开，接受监督。取得广大教职工及群众的好评。 整改责任人:校工会 整改内容5:进一步完善后勤工作。 整改目标:后勤管理规范有序。建立健全门卫、食堂、教学楼的管理制度。门卫、食堂工作人员严格遵守管理制度，切实履行好岗位职责。建立对校舍定期检查、维修制度。后勤采购实现制度化、规范化，达到节约成本、提高质量的要求。做到严格国有资产管理。对学校的所有资产做到认真登记，妥善保管，合理使用和处臵备案。 整改责任人:总务处 整改内容6:时刻注重安全稳定工作。 27 整改目标:安全稳定管理规范到位。确立学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人，学校班子成员分工负责，部门负责人、班主任、任课教师层层签定职责范围内的安全责任书。层 层落实安全稳定工作责任。及时发现和掌握可能影响学校安全稳定的突出问题，严防发生重大群体性事件和在重大活动和敏感时期出现影响稳定的事端。 加强食品卫生管理。禁止学生带零食进校园，教育学生不去小摊贩买零食吃。 加强饮用水卫生管理。禁止学生饮用生水。 加强传染病防治管理。继续做好”消杀”和“三检”工作。 加强学生路队护送管理。做好放学时的学生疏散工作，杜绝拥挤、踩踏事件发生。注意学生的交通安全要求家长按时接送学生上学，严禁乘坐无牌无证车辆。 严格执行安全稳定事件报告制度。 整改责任人:负责安全的分管领导 三、整改措施 (一)加强教师队伍建设 1、推进师德建设。进一步完善师德评估标准，细化师德行为规范，建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督网络和有效考核机制，将师德培训作为教师全员培训的重要内容，把师德表现作为教师考核和聘任奖惩的重要依据。 28 2、推进教研。以推进校本化课题研究为手段，通过各种有效形式鼓励广大教师积极参与校本教研，积极申报科研课题，积极撰写教研论文，不断提升教师的教科研能力和水平。 3、推进骨干教师队伍建设。按照“个人申报、学校推荐”的程序，建立规范的骨干教师机制，让每一位教师明确发展目标，激发教师队伍活力。定期开展各级各类教学竞赛，推动教师专业成长。 4、推进信息化强师工程。信息化水平是衡量教师队伍现代化水平的重要标准。充分发挥网络特点，探索有效的网络培训模式，增强教研活动的便捷性和互动性。 5、推进德育队伍建设工程。依托学校开展校本德育课题研究,要健全激励机制，逐步探索对全校班主任进行星级评定工作。 (二)加强教学常规管理 1、学校的教学，要由校务会讨论通过。 2、充分备好课。教师备课要做到“三备”:一备教材，教师要认真学习课程标准，按照各学科制定的常规教学指导意见，明确学科要求，充分把握课程的性质、基本理念、整体设计思路和应达成的总目标;二备学生，教师要了解学生的基础知识、基本能力和非智力因素等情况，针对不同学生的特点和差异，确定有层次的教学目标、有效的教学方式方法，努力做到分层教学、分类指导;三备教法，教师要根据有关 29 的教学理论和要求，处理教材与授课的关系，根据学生已有知识水平和认知能力，设计出科学有效的教学过程和教学环节。提倡同科备课，小组备课，坚持教研组集体备课。 3、扎实上好每一节课。课堂教学是学校教育的基本组织形式，是学校落实素质教育的主要渠道。提高课堂教学效益是减轻学生学习负担、提高教学质量的根本途径。教师要积极创设师生平等的氛围，合理安排教学环节，增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达和媒体演示的合理性，引导学生积极参与学习。 4、科学合理地布臵作业。作业一般分为课堂作业与课后作业(或称家庭作业)。作业设计和批改要做到精选、精讲、精练、精批。对作业要有留必收、有收必批、有批必评 (三)、规范办学行为 开全课程，开足课时。学校严格按照课程标准设臵课时。严格控制学生在校时间，学生每天在校时间不超过8小时。讲巩固也求实践，体现层次性和可选择性，具有一定数量的探究性和实践性题目。作业总量不超过1.5小时，保证学生有9小时的睡眠时间,让学生在有限的时间内尽可能多地获得健康快乐的学习与生活的体验。用活动构建丰富师生精神生活:每天1小时丰富多彩的快乐课间活动。每学期有计划地安排师生精神生活菜单:小到慢骑自行车比赛、托球比赛、下棋比赛、书法比赛、师生拔河比赛，大到快乐大课间活动、 30 师生才艺展示 (四)、学校特色 学校一贯重视师生的活动锻炼，经常性地开展多种形式的比赛活动，各项体育比赛都走在了我县的前列:“师魂杯教师乒乓球比赛”自开展以来，我校代表队成绩稳居前三名，在2008年的比赛中又获得了第二名的好成绩。今后，我们将继续重视体育锻炼，力争让每一位师生都有一个健康的身体。 (五)优化育人环境 学校以创建“书香校园”为主要切入点，使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，改变教师的教育理念，影响教师的教学行为，提升学校的办学品位。 1、以班级为单位，开展精彩纷呈的班级读书活动 (1)、让学生扎实读书。为鼓励学生多读书，规定学生每周背诵一首古诗词，每月读一种报纸或刊物，每季度至少读一本书。 (2)、建立班级图书角。班主任做好学生读书的指导工作，结合学校下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。每班选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并利用十分钟晨会等让学生交流看书的体会。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。(3)、摘抄。规定学生每天看书半小时左右，并将那些生动优美的词 31 句或精彩感人的片段摘抄下来，每星期评比一次，表现优秀的学生班主任会给学生家长发放“喜报”，以此鼓励学生爱读书，勤积累，养成良好的读书习惯。 (4)、组织活动。学校经常性地组织学生演讲比赛、故事会、汇报读书成长故事、采访体验等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验到读书的快乐。每学期安排1-2个演讲比赛。 2、让教师勤读书、爱读书 (1)制度制约:学校考评细则中规定教师必须勤读书、爱读书，教师读书体 会以论文、总结、案例分析、情境白描等形式呈现。 (2)硬件保障:(1)、学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。美 化校园环境。学校精心设计每一面墙壁，在教室走廊墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进入校园就时时处处臵身读书氛围之中，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。 (2)、进一步充实图书室。学校将结合教研室推荐书目，2009年，为老师和学生购进新图书1000余册;方便教师和学生的借阅。 (六)切实有效地开展好学校德育工作 1、 “问题”学生增多，青少年犯罪率上升 德育一直是学校的首要工作。但一段时期以来，受社会一 32 些负面的影响和教育上重“分”轻德、盲目追“分”的功利主义的影响，出现了学生中的严重两极分化:一部分忙功课，忙升学，而另一部分(认为中考无望的)则不思进取，自我放弃，导致问题学生增多。其表现为:校园早恋，无故旷课、打架斗殴、厌恶学习、校园暴力??等。有的学生还出现严重的心理障碍。 针对这个问题，今后我们准备开设心理辅导课，聘请专业的心理辅导人员定期给学生辅导，把“问题”解决?? 2、学生选择能力差 作为成人，有一定的辩别意识和能力，可有选择的接受信息。而少年儿童的身理、心理均处于发育阶段，是非、美丑、好坏面前的判断能力较差，且求知欲强、好奇心重，对所有信息来者不拒，统统接受，因而造成部分青少年学生的人生迷茫，整日昏昏然而无所事事，追求享乐，盲目崇拜，步入人生误区。 明辨是否是一种能力，这种能力需要日积月累，因此要求每一位任课教师都有有意识给学生传授这方面的知识。 33