没写寒假作业的理由

没写寒假作业的理由 精品文档 没写寒假作业的理由 篇一:寒假作业总结 数学寒假作业总结 初一数学刘志娟 从学生们上交的寒假作业来看，两个班的学生还是做得比较认真的。他 们在过节休息之余，完成作业情况如下: 数学改错本完成的还不错。作业整体字迹较工整，但部分学生的作业本有空题现象。改错本做得优秀的有:张可、吕秀竹、王菡、张俊杰、吕绍强等 预习部分作业完成的较好的是:郭福龙、胡馨月、张可、史希洋、于莹、霍光璨等。 优点:1、能够有计划地完成作业。很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，数学写哪些，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路。 2、虚心学习。同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教。值得表扬。 3、书写工整。很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬。 4、作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等。 不足:1、个别的同学作业完成的不理想。一点作业都没写的同学没有。 1 / 10 精品文档 2、有少数的同学有漏题的现象。有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯。 3、有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，有这样做法的同学要提出严厉批评以示警告。教育学生做事要计划，养成工作生活有序的习惯。 篇二:2014年寒假作业说明书 2014扶沟县新村寒假业要求: 一、在模板里面粘贴寒假作业时请按照以下步骤: 例如: 我选择的粘贴内容是以下 几个字: 1.先选择这几个字，点击复制 2.在模板里面进行粘贴: 3.点击“仅保留文本”，切记不可直接复制粘贴～ 4.做好排版。 二、注意寒假作业模板最下面的页脚:填上几和科目类别。 三、为便于统一印刷，模板格式已设定，页边距和字体大小不需再动～咱们格式采用的是“小四、 宋体、行距为固定值20磅”，个别年级如需调整可到文印室协商～ 扶沟县新村小学 2014-01-13 篇三:寒假作业 语文:1、走向中考 专题一、三、四、五 2、41页第30—61首古诗抄一次。3、10篇日记(每篇300字以上)4、4篇作文(每篇600字以上) 2 / 10 精品文档 数学:走向中考和蓝皮练习册尽量做。 英语:1、section B、C、D的对话和短文自学抄2遍不翻译。 2、白皮，绿皮练习册写完。3、寒假作业练习册。4、五张报纸2版全写，3版写选 择题。 物理:1、寒假作业练习册。2、蓝皮练习册做完。3、走向中考复习尽量做，至少做到质量和密度。 政治:走向中考初三学过的部分全写。 化学:蓝皮练习册全写，走向中考前三章。 篇四:寒假作业检查报告 177班和178班语文寒假作业检查报告 本次寒假作业布置的加多，不但有七科的作业本，还有语文的作文，英语的抄写单词和句型，及数学的抄写概念和定理等。另外还有社会实践活动调查等，单就语文寒假作业和6篇作文这一块来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很棒。现在总结如下，希望同学们吸取经验教训，今后做的更好。 优点:1、能够有计划地完成作业。很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，语文每天做几页，作文几天写一篇都有明确的计划，什么时间看和语文写作有关的电视也有准确的时间安排，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路。 2、虚心学习。同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积 3 / 10 精品文档 极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教。寒假中就有不少学生打电话向我请教问题。 3、书写工整规范。很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬。还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励。比如177班的王月、周丽曼、刘庆霞和178班的刘威葳，高金雪作文都写了6篇，而且都是字迹清晰工整。 4、作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等。 不足:1、个别的同学作业完成的不理想。一点作业都没写的同学没有。 2、有少数的同学有漏题的现象。有的空几题，有的漏掉 几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得～ 3、有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，甚至有 一部分学生抄袭别的同学的，或是把字迹写的特别潦草 4、有不少同学写作文有抄作文书的现象，或是把这一学期 的作文撕下来上交。 从学生们上交的寒假作业来看，这两个班的学生总体还是做得比较认真的没完成作业的同学很少。 2012年3月2日星期五 检查人:肖丽军 4 / 10 精品文档 篇五:2015寒假作业检查结果 武威三中2014----2015第一学期 寒假作业检查报告 经过一天半的时间，对七、八、九、高一、高二年级的寒假作业进行了检查。现将检查结果通报如下: 一、七年级检查结果 1.语文 大部分学生养成了阅读的好习惯，读了一些名著和其他有益的书籍并进行了好词好句的摘抄，同时也布置综合实践作业，为写作积累了好素材;并布置了与寒假相关的作文，大部分同学都写得比较真实，也完成了《寒假作业》。总体来看，七(3)、七(5)班做得较好。 2.数学 学生假期作业大部分都做完了，也有个别学生态度不端正，字迹潦草，有个别较难题目未做。总体来看，七(6)班较好。 3.英语 《寒假作业》大部分同学做的很认真，也有个别同学只做了选择题。阅读英文小故事，有个别同学没有认真读，大部分完成较好。很多学生英语作文都没写。总体来看，七(1)、七(4)班做得比较好。 作业完成较好的同学的有:七(1)潘钰、七(2)周磊、 5 / 10 精品文档 七(3)冯振林、七(4)汤晶晶、七(5)刘柱、七(6)楚万龙 二、八年级检查结果: 1.作业的布置情况 各班各科任老师都能针对本班学生实际情况布置寒假作业。寒假作业整体呈现分层布置、题量适当、难度适中的特点，既能对上学期所学知识起到巩固提高的作用，又不至于对学生造成过重负担。比如各班的数学、英语、物理作业，不仅要求学生完成寒假作业练习册，还要求学生完成一定数量的模拟试卷，这不仅有利于巩固所学知识，对于提高学生的解题思维，熟悉各种考题类型都有很大的帮助。还有各班语文作业，要求学生读三本课外书并书写一定数量的读书，这能大大丰富学生的课外阅读量，对于提高学生的阅读理解能力和语文素养也会起到很好的作用。 2.作业完成情况 绝大多数学生都能按照老师的要求保质保量的完成假期作业，从作业的完成情况来 看，各班绝大多数同学作业书写工整，各项作业条理分明，作业本、练习册保护完好，可见对待作业的态度十分端正，在家仍然能够保持积极向上的学习心态，学习的主动性和自觉性都比较高。但各班也仍然有个别学生作业书写潦草，粗枝大叶，作业本、练习册破损严重，大有完任务的表现，甚 6 / 10 精品文档 至还有极个别学生通过复写、复印等手段投机取巧糊弄老师，充分反映了这些学生对待学习的态度极不端正。 作业完成较好的班级是:八(1)班 作业完成较好的同学有:八(1)王鼎山、八(2)王玉红、八(3)李新军、八(4)周天昕、八(5)齐晓英 三、九年级检查结果 1.语文有钢笔字的练习和针对性的作文训练，还有名人名言的搜集。从检查来看，大多数学生都能认真完成，作业整齐规范，个别学生有投机行为，作业数量不够，书写潦草，并没有达到老师布置作业的目的。语文作业做的好的有九(2)、九(3)、九(5)班。 2.数学作业布置的有层次性，根据上学期期末成绩，作业由易到难，循序渐进。总体看来，成绩好的学生作业完成的完整且质量高。而有1/3的学生空白多，做题无过程，抄袭答案现象明显，书写潦草。数学作业做的好的班级有九(1)、九(4)、九(5)班。 3.英语作业总体来看内容丰富，形式多样，目标就是冲破中考的难点。从完成情况看，学生都做了，且好多学生写的很认真，但准确率不高，个别学生有少写现象，作文存在抄袭嫌疑。英语做的好的班级有九(1)、九(2)、九(3)班。 4.理化学科作业不仅重视基础，而且倾向于知识在生活当中的运用，空白较少。不足之处是书写不认真，解题过程不 7 / 10 精品文档 完整。理化做的好的班级有九(1)、(3)、(4)。 作业完成较好的同学名单如下: 九(1)孙婷、九(2)严智慧、九(3)王婷、九(4)张仝、九(5)曹金翠 四、高一年级检查结果 优点: 1.各班作业都能按量完成。 2.绝大多数同学作业书写工整，格式规范，答题完整。 不足: 1.少数同学有部分作业中留有空白。 2.少数同学写作业无计划，有开学前集中突击现象。 3.个别同学书写很潦草。 作业完成较好的班级是原高一(5)班和原高一(6)班。 作业完成较好的同学是楚天善、李瑞明、赵学英、冯廷伟、陈志杰、马兰、赵萍、吴世尧、徐晶等。 五、高二年级检查结果 高二年级的寒假作业各班各科均为《近半新学案系列》，学生完成情况整体较好。高二(1)、(2)、(4)班物理和高二(2)、(3)班数学针对分数成绩较低的同学另布置了4份试卷，学生也认真完成了。其他情况分科总结如下: 语文作业基础题全部完成，“延伸阅读”部分留有空白。 数学、物理、化学作业中的习题学生基本完成，其中选择题有答案但解析较少，看不出学生的解题思路与过程。 8 / 10 精品文档 英语作业是大部分学生都完成了，极少数同学有作业中有勾画的痕迹，大多数学生在完成作业的过程中存在抄袭答案的现象。 历史，地理，政治各班完成的都很认真，书写工整，解答完整。 作业完成较好的班级是高二(5)班和高二(6)班。 作业完成较好的同学名单如下: 高二(1)杨文丽 高二(2)张国冉 蔡玉玉 高二(3)李晓勇 张建兵 苏武 高二(4)林雪萍 辛艺洁 田志亮 高二(5)严旭 冯晓荣 高二(6)王珍 郭雪梅 王丽娜 孙文贤 高二(7)刘梅 王建霞 高二(8)李晓红 陈燕王 钰婷 高二(9)陆雪 冯金萍 陈志鑫 总体来看，这五个年级的各科教师都对假期作业进行了认真布置，各年级都采取了统一行动，步调一致的原则，不仅要求学生完成了寒假作业，而且教师还根据学科特点布置了有特色的作业;但是仍存在或多或少的问题，希望在以后的教学工作中，努力提升。 9 / 10 精品文档 10 / 10