为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > [业务]室内空间构图

[业务]室内空间构图

2017-11-14 14页 doc 32KB 16阅读

用户头像

is_833902

暂无简介

举报
[业务]室内空间构图[业务]室内空间构图 室内空间构图 一、构图要素 1、点 在话语中,点是一个停顿符号,在视觉艺术中,点是最小的组成单位。它最具向心力,也是最不确切的形。当人们认为沙漠是沙的海洋的,它其实由点组成。这些点组成了浩大的、暴雨般的沙流,创造了震憾人心的力量。它的作用显而易见。 ? 点的属性 理论上讲,点的轨迹构成线、线的密集形成面。数千年前,人们就已经找到这种几何形的外形特征,并且用它来组成各种生活用品及其图案。发展至今,以点为基础的那些几何造型,正因其丰富的联想、巧妙的构思、强烈的视觉效果受到人们喜爱。将它们运用于空间和...
[业务]室内空间构图
[业务]室内空间构图 室内空间构图 一、构图要素 1、点 在话语中,点是一个停顿符号,在视觉艺术中,点是最小的组成单位。它最具向心力,也是最不确切的形。当人们认为沙漠是沙的海洋的,它其实由点组成。这些点组成了浩大的、暴雨般的沙流,创造了震憾人心的力量。它的作用显而易见。 ? 点的属性 理论上讲,点的轨迹构成线、线的密集形成面。数千年前,人们就已经找到这种几何形的外形特征,并且用它来组成各种生活用品及其图案。发展至今,以点为基础的那些几何造型,正因其丰富的联想、巧妙的构思、强烈的视觉效果受到人们喜爱。将它们运用于空间和界面,已成为一个重要的装饰手段。 让我们来看两个有关点的现象:首先,点的大小与形状可以改变。外上,点可以是最小的元素形式,虽然这样说不一定准确。其次,点可以扩展,变成一个面。稍不留意,它就充满了(整个相对缩小的)背景面。所以我们要考虑到:点与背景的关系。即我们所说的“点”的大小比例;它的大小比例与空间环境中其它物体的关系。如果一条非常细的线与点并置,点的面貌也可以以面的方式反映出来。所以,点是以多种形态存在的。而且,同样的点,不同的组合及形态,能给人以多种不同的视觉心理感受。 ? 单独的点具有向心性和强烈的注目性。 ? 两个大小不同且相隔一定距离的点,给人以张力感、连续感。当我们视线反复于二点之间时,给人以“线”的感觉。 ? 两个大小不同并隔一定距离的点,我们的视觉首先集中于大点,然后移向并集中于小点。点愈小凝聚力愈强。 ? 三个以上并相隔一定距离的点,我们的视线会来回于各点之间,而产生“面”的感觉。点的个数越多,点与点之间的距离越短,“面”的感觉越中。 ? 在各种排列中,依线排列的点,形成“线”的感觉;依据一定的规律,作大小或分组重复排列的点,给人以节奏感;依大小序列作渐变排列的点,给人以韵律感;而依点的大小间隔的疏密作渐变排列的点,给人以方向感和方位感。事实上,“点”的形态不止是一个小圆点,它可以是圆形,也可以是方形、三角形、菱形或其它不规则的造型,要对它作任何界定都不可能。作为视觉无素的点与面的区人,并不依赖于量度,而依赖于比较。但它终究是“点”,它的基本特征是细小的,给人具象的停顿之感。由此看来,以不同面貌出现的点,具有千变万化的面貌,“死”的点成为了“活”的生命,它在室内空间环境中显得举足轻重。 ? 点在空间环境中的运用 空间环境中处处可见“点”的存在。一方面,家具和实物体,如一部电话、一瓶香水或者一点灯光是“点”;另一方面,在界面中,点得到比其它艺术形式更多的重合结果——它既是空间转角的角点,又是这些面的起点。面直接引出点并由点向外延伸。空间中点的位置,决定了各界面的位置。这还不包括各种动态的点。室内每一个构成点的元素,就其本身来说,都是一个微小的世界。它的位置相对稳固,既不偏向水平方向,也不偏向垂直方向,甚至不带有一点向前和向后的趋势。作为者,在作界面划分时,同样可以接内在的和外在的两种方式来考虑。外在而言,每一个点都是一个元素;而对于内在,则不是点的本身,而活跃其 中的内在张力才是元素。这种内在张力,才是元素。这种内在张力,也是每一种元素和材料按照视觉规律进行不同配置的结果,由此产生出不同的设计风格。如吊灯、桌面的蜡烛在空间中都以点的状态存在。独立的点,或者说独立的实物体,提神、跳跃、节奏感强。它们的位置可以不固定,只以各自的形态出现在平衡和点缀的地方,创造和调节室内气氛。这里的点都具有性格和表情,或通过造型或通过色调,所形成的形象形象语言,让我们产生共鸣,领悟其中丰富的内涵。再看空间转角的角点。室内的角点稳定地、科学地静止在那里,形成均衡、稳定的可视空间。它既确定距离,也决定造型,并且完成空间与空间的衔接。平衡的布局,空灵的区域,人们所生活和休息的空间范围被界定下来。空间,这个物理学视作的充实体,为以后的设计提供了最基本的场所。灯光的投影产生出了动态的点,同时,图中以点的伸展所产生的线,较之单一的线条更加丰富而有变化。这时点的特征有所降低,被点连成的线产生出了富于装饰性的韵律,界面装饰形成了节奏被调节出来。而当点按大小依次排列扩张开时,面出现了。这个特别的装饰层面,既丰富了表现手法,又恰到好处地增加了空间层次,烘托出浓郁、活泼的气氛。 1. 线条 线是点在移动中留下的轨迹。点与线,有从静到动的一步。所以,它可以称为设计的第二元素。线不仅有长短,而且有粗细。因此线也同时具有“面”的属性。它的判断,依据形象的长与宽的超特差异。空间的方向性和长度是构成线的主要特征。我们看到和感受到的线具有各种形态;长线、短线、粗线、细线、直线(包括水平线、垂直线、斜线)、曲线(几何曲线、自由曲线)等形态。它们以不同的建筑材料表现出来,给人不同感受,富有很强的心理效果和丰富的表现力。正像点一样,线也存在于视觉艺术以外的其它艺术之中。音乐里不同乐器的音高也相当于不同粗细的线:小提琴产生一种非常细的线,大提琴和单簧管是一种粗略的线;低音乐器产生出更粗的线,一直到最低调。如果说钢琴有类点乐器,管风琴或许是一种线乐器。音乐里,线提供了表现共鸣的最大仓库,而在设计中,线条确实以独特的方式发挥着作用。 ? 直线:在最简洁的形式中表现了无限的张力和方向。明确、简洁、锐利。在直线中,我们可看到三种类型的变化: ?直线最简单的形式是水平线。“平”构成了水平线的基调,所以它给我们稳定、庄重、静止、平和的意味。当水平线两端无限延长时,它富有宽调、深远的心理感应。 ?与这条线截然相反的是垂直线。它竖起正好与水平线构成直角,成为空间结构的基本框架。垂直线具有崇高与庄重的性格。它的长短直接影响面大小。这样,因为水平线和垂直线的交错、组合形成了室内大大小小的界面。 ?直线的第三类变化是斜线。它的形态界于垂直线与水平线之间,具有方向性和强烈的动感特征。斜线与斜线的碰撞,产生了具有角度的面,它们可以是 45?锐角、90?直角、135?钝角,产生出的内在感受分别有敏锐、公正、舒缓的特征。所以,直线不仅决定界面大小,也对室内界面角度的形成产生影响。 ? 曲线:与直线不同的是,它丰满、优雅、柔和、流畅。它的张力体现在“弧”。在这里,角的硬度消失,更大的柔韧力出现了,从而使有曲线加入的界面更富弹性、流畅而且亮丽。 曲线包括几何曲线和自由曲线。 ?几何曲线:如图、椭圆、抛物线、等距半径曲线等,具有节奏、比例、规整性与单纯中的和谐感,富有现代感的审美趣味,柔和、成熟、完满。 ?自由曲线:如开放曲线、波形线、螺旋线等,曲率不定。它富于变化,是极富个性的曲线。用少年的莽撞秉性和壮年自信的能力来比喻它很合适。在追求运动感和自然风格的空间时,较多地使用自由曲线。直线和曲线,它的本身是多变的。任何一种变化都对设计风格产生直接或间接的影响。长线具有持续性、速度性和时间性的运动特征;短线具有断续性、迟缓的动感;粗线厚重、迟缓;细线轻松、敏感。甚至线条本身也可作渐进或自发地增加或减弱其强度的变化,这在中国法笔法中有很好的例子。 ? 面 设计中的点、线、面如同生活中的万事万物一样,总是共同存在、相辅相成的。音乐的强弱、缓急,让我们看到一幅点的密集与疏朗的画,这就是节奏。这些节奏延伸下去,就可感到延伸游动的律线;多种乐器的合奏,会出现层次分明的、向四周扩散的场面,引起我们的共鸣。这就是艺术包含的共同性。点、线、面在音乐中通过听觉表现,在设计中则从视觉感知中得来,室内界面设计尤其如此。这是三维乃至四维空间的结合。埃菲尔铁塔向我们显示了材料和结构的完美统一。它是有分量的。在这里,线几乎取代了面,结构体上的接点和铆钉是点。它们不仅在平面上,而且在空间中。我们所说面,既包括适于室内的物质平面,也包括各种动态的界面。面和点、线一样,具有多种形态的属性。它包括: ? 几何性的面,即由数学方式构成的面。 ? 有机性的面,即由自由曲线构成的面。 ? 直线性的面,即由直线随意构成的面。 ? 偶然性的面,即偶然获得的面。 ? 不规划性的面,即由自由曲线及直线随意构成的面。 室内出现较多的是由两条水平线和两条垂直构成的方形面。由此框定了一个个相对独立却又多方连续的实体。这种元素提供了构成空间的可能性。在这样的界面上,每一个物体或装饰物必然停留在一种与背景相对固定的关系中。或左或右、或上或下,这就需要我们用心理联想的方式进行考虑,设计布置出最佳位置,将外在的视觉效果和内在的风格“培育”出来。设想在界面上出现的各种装饰物,“上”往往产生一种轻松和自由的空间效果;而“下”则显得稠密和沉着。因为“左”是远离运动和方向,所以它偏向自由,类似“上”。而“右”是一种回缩运动的方向,它偏向羁缚,类似“下”。因此在任一界面上,都有轻、重、虚、实关系。设计时在量的关系上分清主次,就不会显得平板或花;在位置关系上既相对集中,又适量穿插,就不会“散”;形的关系上,则应相互对比、呼应。按照视觉规律展开整体设计,就可取得美的形与空间。在面当中,还有一种圆形。这是最静止完美的状态。它没有任何角状的突然转折。这一类几何曲线性的面,有柔软、自由、明快的性格,整齐而富有秩序性,面的大小、虚实,给人不同的视觉感受。面积大的面,给人视觉以扩张感;面积小的面,给人的视觉以内聚感;实的面给人以量感和力度感,称为定形的面,或静态的面;虚的面,如由点或线密集构成的面,给人以轻而无量的感觉,称为不定形的面,或动态的面。任何形态的面,都以通过分割或面与面的相接、联合等方法,构成新的形态的面,呈现不同的风格。必须强调,点、线、面的空间形态不是绝对的,它们是通过比较而形成的,是相对的。一处灯亮时,给我们点的感觉;若灯光形成单向连续,我们会意识到线的存在;灯光在构成多向或交错连续时,我们看到了面。在室内空间中,不同的材料、不同的配置,空间内会形成不同的风格和特征。协调和统一的处理,是任何一种风格都应遵循的。一盏灯、一个门框,它们既有外 在呈现的外形,也是设计师手中体现内在风格的可支配和使用的元素。抽象的点、线、面及所形成的体,造型虽然具有明显的形式感,但无论哪一类方法的处理都有一个创新的过程。不同的点、不同的线、不同的面、不同的体及其相互关系可以产生个性差异的不同变化,形成各种不同的界面和空间。 ? 表现结构的面:结构外露部分形成的面。具有现代感和几何形体的美,形成吸引视线的绝对优势。如建筑的木结构顶棚或采光顶棚,及一些暴露的设施排列,其本身就体现出材质及韵律美,自然大方,体现科技。 ? 表现材质的面:各种不同的材质,体现不同的设计风格。如表现柔软质感的织物装饰、粗犷自然不加修饰的混凝土墙面、充满乡土气息的石头墙面等。 ? 表示光影的面:光影既可依附于界面,也可独立存在于空间。它既可是点状发光体的并列、连接,也可以是线状发光体的延续或通过内部技术手段使界面自身发光。顶棚的装修非常简单,但光影造成的界面形成丰富动人的装饰效果。 ? 表现层次变化的面:顶棚的高低层次,既有限定作用,也可以自然地降低或提升局部空间,增强领域感。墙面的层次,既丰富设计语言又可以从视觉上改变方向,形成空间与空间的延伸。地面和吊顶在表现层次感的同时,使视觉得以向内过渡,丰富了空间。 ? 面与面的过渡:顶棚与墙面、墙面与地面,在装修过程中用同一种材料过渡,使两个面自然衔接,形成统一与延伸,具有简洁或华丽的现代感。 ? 运用图案的面:不同材料的图案化处理是烘托气氛的良好方法。如壁画、绚丽多彩或沉稳静,既增加环境的柔和感,也给人以质感的享受;而图案生动的地毯,也可以成为室内装饰的重点;顶棚也可通过材料图案化的并置,呈现不同的形式美感。娱乐场所里出现的整块台面的图案性制作,更加突出娱乐性,成为室内吸引视线的一道风景。 ? 表现动感的面:动态的结构(如旋转楼梯)、光影的处理及特殊材质的运用,都可形成动感的面。 ? 表现倾斜的面:凹入的墙体、弧形的空间、倾斜的吊顶、灵活的悬挂体以及刻意修饰的斜面隔断,既利用空间,又丰富空间,同时也打破了我们常见方形空间的呆板,使室内显得动感十足。 ? 趣味性的面:娱乐空间、儿童居室、美容厅里常采用的手法。生动的卡通造型使儿童精品店的性质跃然眼前。 ? 开各种洞的面:这种界面处理可以形成限定度和私密性小的开敞空间。易于与外部环境交流、渗透,与周围空间相融合。也可以在小面积开洞作为装饰,如墙面和隔断的开洞丰富层次,展示现代造型。地面也可开洞,作图案灯箱设置,极富装饰性。 ? 仿自然形态的面:凭借材质,接近自然,在装修中,各种石质、木质材料及织物都可达到仿真的目的。作为调节身心的绿色环境,这是现代室内装饰的一个趋势。 ? 主题性的面:运动图片或具象的图形衬托空间性质。如绘有与音乐、流行相关的壁画的酒吧,一目了然表达主题。 ? 导向性的面:灯光的延续、空间的层次延伸,都带有导向性。 ? 绿化植被的面:在阳光充沛的空间里植物的出现别具一格而且充满生气。墙体可攀沿,隔断可垂挂,这样的绿色界面意境清幽、赏心悦目。 ? 运用虚幻手法的面:不同装饰材料的镶嵌与穿插(如镜面与墙面其它材质),虚虚实实让人对真实产生怀疑,利用视觉完形性形成不能即刻确定的虚幻空间。 这样看来,运用、控制好界面的形式和风格,是把握整体空间的良好环节。它也是形成空间内部的决定因素。比如引进瀑布甚至阳光的自然界面可形成动态的空间;透明度大的隔断可以使小范围与周围环境形成流动空间;不到顶的隔断又可形成多个小空间;表现层次的界面则可形成下沉空间或地面空间等等。界面是物质的,装饰材料也是物质的,空间的形式既靠界面的形式也与界面表现的肌理相关;平滑的或粗糙的,抛光的或无光泽的等等。 因此,处理好了面的关系,就控制住了整体。透过千变万化的点、线、面,我们看到它们对现代人类的居住空间所产生的深远影响。但变化的形态必须统一在整体的外形中,而整体的外形必须增加内部的变化性。良好的设计,必须是一种直觉和深思熟虑的和谐统一 构图的基本法则 1、协调、统一 室内设计中的协调、统一是基本的法则之一,要把所有的设计要素和原则结合在一起,运用技术和艺术的手段去创造空间的协调和统一,各种设计要素和原则必须综合为一个有机的整体,二个要素又在各自所处的条件下为设计的主题和气氛起到相应的作用。在室内空间中过分地强调协调和统一容易导致空间气氛单调,沉闷。一个好的设计应该既不单调又不混乱;既有起伏变化,又有协调统一。 ? 例、尺度
比例就是研究物体本身三个方向量度间的关系。任何糟心艺术都有比例问题,只有比例和谐的物体才会引起人们的美感,如室内空间长、 比例就是研究物体本身三个方向量度间的关系。任何糟心艺术都有比例问题,只有比例和谐的物体才会引起人们的美感,如室内空间长、宽、高就是一个比例问题。除功能、材料、结构及在长期历史发展过程中形成的习惯,也会影响到比例关系。 尺度是研究整体和局部,人们感觉上的大小印象和真实大小之间的关系。它和比例是相互联系的,凡是和人有关系的体都有尺度问题。例如建筑空间、日用品、家具等。为了方便实用,都必须和人体保持相应的大小和尺寸关系。对于小体量的物体可以和人体直接进行比较或根据生活经验作出正确的判断。而室内空间因为体量较大,人们难以自身的大小去做比较,从而失去了敏锐的判断力。,除了人自身的元素外,建筑中也采用习惯不变的尺寸作为比较、衡量尺度的,如踏步、栏杆、座椅等习惯高度作为量度的标尺。 3、均衡、稳定 均衡主要是指空间构图中各要素之间的相对的轻重关系,稳定则是指空间整体上下之间的轻重关系。 空间的均衡是指空间前后左右各部分的关系,应给人安定、平衡和完整的感觉。均衡最容易用对称的布置来取得,但也有不对称的均衡。对称的均衡体现了严肃庄重、能获得明显的、完整的统一性。不对称的均衡容易取得轻快活泼的效果。室内设计中的均衡一方面是指整个空间的构图效果,它和物体的大小、形状、质地、色彩有关系;另一方面是指室内四个墙面上的视觉平衡,墙面构图集中在一侧,墙面不均衡,经过适当的调整后可使墙面构图达到均衡。 空间各种物体的重感是有其大小、形状、色彩、质地所决定。大小相同的两物体,深色的物体比浅色的物体感觉上要重一些,表面粗糙的物体比表面光滑的物体显得重一些,装饰的墙面比光秃秃的墙面感到有分量。 4、节奏、韵律 自然界中许多现象由于有规律的重复出现或有秩序的变化而激发人们的韵律感。人们有意识地加以模仿和运用,从而创造出各种具有条理性、重复性和连续性的美的形式,这就是韵律美。节奏就是有规律的重复,各要素之间具有单纯的、明确的、秩序井然的关系,使人产生匀速有规律的动感。韵律是节奏形式的深化,是情调在节奏中的运用。节奏富有理性、韵律富有感性。 ? 连续:连续的线条有流动的感觉,具有明显的条理性也可通过室内色彩、形状、图案或空间的连续和重复而产生连续的韵律美。 ? 渐变:室内的线条、形状、明暗、色彩的渐变。如线条的加长或缩短、变窄变宽、变密变疏等。如室内组织材料色彩纹理的渐变。渐变的韵律要比连续的韵律更为生动,更富有吸引力。 ? 交错:各种组成要素按一定规律交织穿插而成,一隐一现、一黑一百、一冷一暖、一大一小、一长一短等交错重复有规律地出现,产生自然生动的交错的韵律美。 绘画基础教程第七弹《透视与比例》(2) 2006-09-01 00:11:49 大中小 绘画基础教程第七弹《透视与比例》(2) 文章出处:插画中国 作者:漂流的麒麟 三如何找出比例关系 现在拿出我们以前的素描练习,仔细对照一下照片,或许你会发现我们的画和照片比较起来总是有些不对头,这是因为我们还没有关注"比例关系"的缘故。其实在我们画潦草素描时,我们已经开始这么做了,只是无意识的做法显得微不足道。现在该是时候要求我们有意识地这么做,并且把这种意识一直保留在我们的绘画过程中了。 比例是事物的相对关系。我们不可能总是把事物的原有尺寸描绘在我们的作品中,在我们作品中出现的是物体原有比例的放大或者缩小。只有比例是不变的。 现在拿起我们的铅笔,来练习测量一下照片的宽度。假如宽度是1,那么我们把照片的宽度1作为一个基本单位,来测量照片的高度,照片的高度是宽度的2倍,我们就可以确定照片宽度和高度的比例是1:2。我们把1:2这个比例的图形复制到画纸上,现在即使画纸上图形的尺寸和照片的实际尺寸差别很大,但看起来它们还是一样的。这就是线的比例关系。假设照片中是一个方型的盒子,我们就可以把这个方型盒子边缘轮廓与照片边缘的比例复制到我们的画纸上。 我们再来看一下盒子边缘线条的角度。我们需要记住一点,无论是角度还是比例关系,都必须是在一个平面上进行观察。角度是通过与垂直和水平线进行对比而观察到的。假如恰好盒子的上下边缘和照片的边缘平行,而它的左右边缘和上下边缘所呈现的角度是90?,那么我们把90?的角也复制到我们的画面上。我们再测量盒子其他边线形成的角度。复制照片中盒子所有的的角度和边线,现在我们画面上的盒子看起来已经和照片中的盒子非常相似了。我们再反复测量和修改我们画中的盒子,让我们画的盒子与照片中盒子的边线、角度比例尽量相似。现在我们的画中所呈现出的就是一个非常合理的盒子了。在我们熟悉了角度对比以后,一般我们不会指定某个角度的度数:一个45度角;一个30度角;等等。最好是仅仅记住当与垂直线和水平线相比时,角度所形成的形状,并在画的时候想着脑海里保留下来的视觉形状。在观察某个角度时,如果对究竟该选择垂直线还是水平线进行对照感到困惑,我的建议是哪条线会产生最小的角度,就选择哪条线。 通过使用铅笔测量事物的比例,我们现在已经对比例的概念有所了解。现在我们不再使用铅笔来做为辅助工具,而是仅仅依靠眼睛来感觉比例。重新找一张照片,我们开始用眼睛来测量线条和角度。同时我们回忆一下我们学习过的形状语言--用形状来观察和描绘事物。我们把形状语言也引进到我们观察比例的方法中来。我们用眼睛来感觉和对比线条的比例,物体与边缘的角度,物体与物体之间的角度,形状与形状的的比例。我们需要带着问题开始我们的绘画。照片的边线那条更长一些,较长的边线与较短边线的比例是多少,边线与水平线的角度是多大,边线与边线的角度是多大,根据我们感觉到的照片边缘的角度和比例关系在纸上画出我们我们的画框:照片的边缘轮廓。修改调整到最合适。 然后再观察照片中事物的比例关系,事物与事物之间的比例关系。我们依然需要带着问题去观察。这条线与那条线比较,谁更长一些,比例是多少,这条线与水平线的角度是多大,这条线与另一条线的角度是多大,形状是什么样子的,哪里更宽一些,宽窄比例是多少,在写实画中,我们必须如实地体现出各个部分相互紧扣的关系,我们不能自由地改变各个部分相对的比例大小。我们可以看到,如果你改变任何一个部分,那么其他部分也就会相应地改变。 我们需要在复杂的图形中寻找一个基本单位,就是在你所看到的画面中选择出来最先动笔画的"起始形状"或"起始单位"。你需要选出一个相对于整个框架来说中等大小的基本单位,既不会太大又不会太小。一个基本单位既可以是一个完整的形状(如一扇窗或一个阴形的形状),也可以仅仅是一条点到点的边线(如一扇窗的一条边线)。选择的依据是哪一个作为比例大小的基本单位最容易被看见和使用。用潦草素描或轮廓素描的方式,描绘出形状与形状之间的关系。不断调整你的形状,让你的画面变的越来越合理,直到满意为止。 四 观察事物在客观世界的本来面目 我们通过照片学习了观察描绘事物的透视比例关系。我们必须把我们获得的感觉应用到对客观世界的观察中来,才算完成我们对"透视关系"和"比例关系"的学习。熟练地观察比例关系和透视关系的能力也可以使边线、空间、相互关系、光与影等按照视觉的逻辑组合起来。对相互关系的清楚感知让我们把看到的世界描绘到一个平坦的平面上。学习按照透视和比例关系进行绘画写生能够增强你的立体感。学会绘画的规律,然后再稍加练习,你就能自动地"看"事物,而且几乎意识不到自己在进行透视和测量比例。 我们应该在日常生活中应该经常看看周围的事物。看事物也就是观察事物的意思,看事物的实质是进行比较:这个角度与垂直线比较是怎样的,那个苹果与那个西瓜比较大概有多大,与桌子的长度相比较,其宽度为多少,所有的比较都是相对于某个恒量来说的:角度与水平和垂直恒量相比较。 学习画透视关系要求我们观察事物在客观世界的本来面目。我们必须抛开以有的认识,以及一些思考的习惯,我们不需要用理性去解释所认识的事物,我们要做的仅仅是描绘眼睛所看到的轮廓,形状以及形状之间的透视与比例关系。 学会正确观察客观事物究竟有多重要,如果学习绘画的学生除了观察事物相互关系的能力以外,其他所有技能都具备,那么他们的画无论如何也不完整,而且还会发现自己经常出现一些莫名其妙的比例关系和透视关系上的问题。这个问题不仅会折磨初学者,一些程度很高的学生也会出现类似问题。 如果希望掌握观察技巧,就需要进行一些练习,但很快你就会发现自己"就这么开始画了",自动进行观察,有时甚至不需要测量比例关系或评估某个角度。在我看来,这种叫"目测"的东西是多么的神奇。同时,当你遇到比较困难的透视缩短的部分时,使用所具备的比例观察描绘技巧,绘画将变得更容易。 我们看到的世界充满着人、树木、街道和花朵的透视缩短图。初学者有时会避免这些"困难的"景象,并找些"简单的"景象来代替它。有了你现在具备的技巧,对你画中主题的限制是不必要的。边线、阴形和对相互关系的观察相辅相成,不仅使画出透视缩短图成为可能,还使其成为一项让人享受的举动。不论学习何种技巧,学习"困难的部分"总是充满挑战和使人愉快的。 对于比例中的美学和比例中的节奏,我们不做赘述,在我们的练习过程中一定会有自己的心得体会。 另外我们在卡通或其他许多绘画艺术中,经常看到不符合实际的夸张的比例。可以知道改变和合理夸张比例,能够表现出特有的艺术魅力,以及表达出特殊的情感。这些都需要我们在艺术实践的过程中去不断发现和体会。下一课我们将学习如何加强我们所描绘事物的重量和体积。 练习题:一选择一个漫画或者动画角色,画出不同方向所看到的效果图 二 图片,研究透视与比例的关系 三 在重复的构图练习中灵活运用透视 四临摹漫画或者动画,学习思考如何使用比例夸张地设定不同性格不同年龄的角色
/
本文档为【[业务]室内空间构图】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索