恪尽职守的工作

恪尽职守的工作 恪尽职守的工作，全心全意为师生服务 各位领导、各位同仁: 大家上午好～ 今天有这样一个学习机会，首先要感谢局领导给我们提供了 一个交流的平台。坐在这里与各位同仁探讨后勤管理工作，在座的都是行家里手，是我们左旗小学教育后勤管理专家，我所说的只是我的一点认识，定有许多不当之处，望各位领导给予批评指正。 我校成立于2007年，原哈拉哈达乡中学并入 林东四中后，小学搬入中学的校园内，2008年5月学生餐厅开工，8月宿舍楼开工，2009年10月两处工程竣工，投入使用。学校占地面积23850平方米，建筑面积6572平方米，小学部有学生460人，有中心园一处，现有幼儿学生136人，我校共有教职工113人，其中在后勤工作的教师有48人。平均年龄52岁。我校所有的后勤工作，食堂、宿舍、烧锅炉等全部由后勤老师完成，没有雇用临时工。老师们工作积极主动，勤俭节约，爱岗敬业，促进了学校的教育教学工作健康发展。 下面我就针对我校的实际情况，谈一下如何做好总务工作: 一、转变后勤教师的思想、提高认识是干好后勤工作的基石 到后勤工作的老师可以说以前大多数人是教育的精英，他们中有的原村小的校长、骨干教师、教学能手，辛辛苦苦工作了几handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract 十年，因为年龄大了，不再适合在教育一线，才退到后勤工作，心理总有一种失落感。有一位在食堂工作的老师说:“现在当老师推煤一脸黑，掏火一身灰，洗菜两手泥。”失落感溢于言表，针对这种情况，学校领导首先尊重他们，关心他们，在全校的教职工大会上，明确表态，评优、评模、晋职、晋级与前勤教师同等对待。这就从根本上打消了老教师的顾虑。其次给全体后勤教师每人发一张“教师择岗意向”，发挥老师们的特长、兴趣，把他们安排到他们满意的工作岗位，充分调动了教师们的工作积极性。利用每双周一次的学习，我们提出了“把平凡的工作干好了你就不平凡，把简单的工作干好了，你就不简单。”“节俭是做人的美好品德”的口号～引导后勤教师树立为教育教学服务，为师生员工的生活服务的思想，要勤俭节约，廉洁奉公。通过教育，使他们转变了观念，安心于后勤工作。 二、以人为本、规范管理、服务育人是我校后勤工作的思路和目标 “以人为本”就是工作上“尊重、理解、关心、帮助”人。规范管理就是健全各项#管理#，明确分工、#岗位#，形成监督考核体系。通过后勤服务养成学生良好的生活习惯，行为习惯。 1、为了完成这一目标，在食堂管理上，我们提出了“服务育人、真诚奉献、养成习惯、美丽人生”的口号。注重过程管理，细节管理，我们采取了以下措施: ?持证上岗制，凡进入食堂工作的人员，必须经过体检，取 2and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contracts) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete handle underwriting, arriving (mas 得健康证后，确保无传染性疾病，才能从事食堂工作。 ?学校食堂实行“周食谱”制，自己制作主副食，严把采买，入库、保管、出库，加工制作各个环节。幼儿每天早晨1杯牛奶，每周粗细粮搭配，食谱随季节调整。每周保证炖鸡，炖肉，二次豆腐，一次馅包，其他饭菜都做到营养配餐。小学食堂主副食多样，主食有:米饭、玉米、小米二米饭、、馒头、馅包、发糕，副食菜有;炖鸡、炖猪肉、海带、白菜豆腐、土豆、洋葱、萝卜等，样式多，营养合理。教师食堂主食有:荞面饸饹、莜面饸饹、玉米粥、小米粥、玉米二米饭、馒头、馅包、发糕、大米饭等，菜随季节调整，每顿保证有二个小咸菜，伙食费价格合理。食堂工作人员语言温和，态度和蔼，微笑服务，师生满意度较高。 ?学生食堂的馒头房、主食间、副食间、教师食堂、幼儿食堂进行岗位练兵，为不断提高各自的岗位技术水平，每小组每月份评出一名优秀工作人员，学期汇总，评出本学期的评优工作人员。 ?严格遵守消毒、留样制度。幼儿和小学部每餐都有消毒、留样记录。 ?、学校采买的米、面、粮、油、肉、小料实行定点集中购买，索要商家合法的经营许可证、质量检验合格证明。价格比市场低百分之十，每周值周领导和教师对采买的食品进行检质、检斤，每日三餐对食堂学生就餐和卫生进行检查，有效的监督食堂的经营管理，确保食堂卫生形成常规，无食品安全隐患。 3ective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contractspecific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effhandle underwriting, arriving (mass) put ?、学校建立学生大队委监督台、家长伙食监督委员会，让学生和家长都参与到学校的后勤管理中来，每周听取学生的建议和意见，每月听取家长伙食监督委员会的建议和意见，每周对食谱进行调整。每月确定一次家长开放日，家长和学生同餐，听取家长的意见，接受社会的监督。 ?、营造餐厅文化氛围。餐厅里张贴了《学生就餐管理标准》用以指导学生的就餐行为。张贴了节约粮食、节约用水、养成习惯的名言警句，启发和教育学生。 2、宿舍管理上，我们提出了“洁净、文雅、守纪、自律”的管理口号。舍监管理制度化、常态化。 ?、严格实行宿舍安全工作制度，学生交接班制度，保障学生的人身安全。 ?、每周二、周四洗脚，周三洗澡，每天上、下午通风一次，每周三消毒一次，每月为学生洗一次床单、苫单，形成常规，为学生创造了一个安全、干净、整洁的住宿环境。 ?、住宿生每周学习一次《住宿生一日常规》，规范学生的住宿生活习惯。以《学生宿舍管理评比细则》评价学生，纳入文明班级评比中，每周发放“流动红旗”，作为评价“星级宿舍”、优秀舍长、优秀住宿生的依据，以此来养成学生良好的卫生、合作、文明礼貌、纪律习惯。我校有70多老师在校住宿，为此，制定了《教师住宿须知》,规范了教师的住宿行为,确保教师的寝室干净、整洁、卫生。 4and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contracts) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete handle underwriting, arriving (mas ?、艺术熏陶、感染学生。睡前20分钟听故事、诗歌、童话、评书，每月一个系列，以此来陶冶学生的情操，丰富学生的住宿生活。让学生在轻松、愉快的氛围中进入梦乡，感受生活的美好。 ?、加强宿舍文化建设，营造一种温馨的氛围。我校宿舍楼三个楼层，分“24孝、感恩、习惯养成”三个系列，两个楼道以“仁、义、礼、智、信”“和、敬、文、雅”为张贴了图版，陶冶学生的情操，拓展了学生的知识面，增强了学生的兴趣，又使孩子们有一种家的温馨、温暖。 3、在校园文化建设上，我校教师把原村小的云杉、垂柳、新疆杨移栽到校园，又购买了白蜡、暴马丁香、白丁香、榆叶梅、国槐、梧桐树、腊梅、珍珠梅、黄刺梅、水喇子、碧桃、樟子树等树种栽上，新栽种了草坪，餐厅前了花坛，碧草、绿树、鲜花错落有致;教学楼上张贴着名人名言、名人事迹，名著导读;校园的墙上写着哲语、警句，整个校园氤氲浓郁的文化气息，激发着学生的学习兴趣和热情。 4、建立客观、公正、透明的监督考核体系 后勤考核工作涉及到方方面面，我校对所有的后勤人员分成四个组实行周考核即:食堂组、舍务组、事务组(门卫、保安、杂勤)、财会组。分类制定周考核细则。成立后勤工作考核领导小组。设立勤劳奖，小组评优奖，每一小组依据比例评出小组评优人员。年末获得小组评优奖的老师在绩效考核成绩中加2分。 5ective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contractspecific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effhandle underwriting, arriving (mass) put 勤苦奖给奖金不加分。 因在后勤工作的大部分老师家都不在本地，结合我校的实际情况，在不耽误工作的前提下，学校制定了后勤考勤制度: 每周一11点之前，周五12点之后在总务处签到。每学期给三天事假减分不扣钱，超过三天每天减分，再扣30元钱，替岗一天补助20元钱，直系亲属婚丧嫁娶给五天假，即不减分也不扣钱。旷工一天扣日工资的3倍。 学校的后勤工作考核小组每月不定期对后勤各个岗位查岗、岗位职责完成情况，检查卫生二次。考核领导小组每月对出勤、工作态度、工作成绩的得分进行公示。 学校值周教师每周不定期检查食堂、宿舍卫生，发现卫生不达标者立即给该岗责任人记录，反馈到总务处，给该岗责任人减分。纳入绩效工资考核中，使食堂、宿舍形成卫生常规。学期末绩效工资考核的分档老师都很满意，也可以说是我校后勤管理中的一个特色。 三、学校管理工作中存在的难解的问题 1、每到冬季放寒假的时候，学校的供水系统都要放水，等到 第二年春季开学供水的时候，管道中总有腐烂的小缝隙，没法检查，只能等到坏后才维修。 2、学校的锅炉是一个老式锅炉，内部隔火挡板已烧坏，水箱已漏水，不能焊接，冬天烧了很多煤可是暖气烧不热。 3、后勤教师的思想素质的提高需要一个长期的过程。 6and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contracts) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete handle underwriting, arriving (mas 4、小学生住宿的寝室文化没有建立，要建立与我校实际校情相符合的文化体系。 5、学校没有建立勤工俭学的蔬菜基地，丰富学生的菜篮子。 希望各位领导多多指导，提出宝贵的意见和建议。 7ective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contractspecific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effhandle underwriting, arriving (mass) put 学生餐厅解说词 走进学生餐厅，迎面看到的是“服务育人、真诚奉献、养成习惯、美丽人生”的一块图板，这句话是我校食堂的管理目标，它既体现了对食堂老师的工作要求，又对就餐学生寄予着殷切的希望。 《学生就餐管理标准》从卫生、纪律、合作、劳动习惯四个方面指导、规范着学生的就餐行为。正如名言所说的“思想决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运、命运决定人生”。 虽然食堂老师们做得饭菜可口，但我校的“大队委监督台”每周都及时向总务处反映情况，后勤的老师们不断的改善学生的伙食。每月“家长委员会”和部分学生家长都到校和学生有一天的同餐，监督学生的伙食情况。 东面和南面的墙壁上悬挂着“珍惜粮食、整洁卫生、节约用水”的哲语警句图板，时刻的教育着我们。 走进廊道，是食堂的:主食间、副食间、消毒间、馒头、豆腐房、教师食堂、教师餐厅。廊道上悬挂着食堂的各项规章制度、卫生分工、餐饮服务许可证。 我们的餐厅布局合理、整洁、美观大方，不足之处请各位领导多多批评指导～ 8and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contracts) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete handle underwriting, arriving (mas